基础教学实验室

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专业基础实践课的教学改革探索被引量:5
《吉林省教育学院学报》2018年第10期91-94,共4页刘金龙 吴芝路 杨柱天 尹振东 
高等学校实验室研究会学术研究会项目"基于学生实践能力培养的电子信息类基础教学实验室改革探索研究"(项目编号:SY2015034);黑龙江省教学改革项目"项目式学习的创新实验教学方法改革助推卓越工程师培养计划"(项目编号:JG2012010211);黑龙江省高等教育研究"十三五"规划课题"大众创业;万众创新背景下电子信息类专业学生科技创新能力培养新模式探索"(项目编号:14G022);黑龙江省高等教育研究"十三五"规划课题"大学生电子设计竞赛开发平台助推卓越工程师计划"(项目编号:14Q002)
专业基础实践课存在教学手段单一、设施配置不足、管理与考核制度不完善、教师对创新实践不重视等问题。针对这些问题,在各层次的实验环节中,要科学落实实验教学内容和教学设计,引导学生积极参与实验学习,激励学生主动获取对应的基本技...
关键词:基础教学实验室 创新能力培养 项目式学习 实践教学 
高校基础教学实验室的管理与建设被引量:1
《广东化工》2017年第17期188-188,194,共2页王吉林 吉钰纯 
广西自然科学基金项目(No.2016GXNSFBA380155)
高校基础实验室是基础实验教学的重要阵地,也是培养高素质人才的基地。高校实验室建设与管理水平的高低直接影响到高等学校培养人才的质量和水平。本文分析探讨了高校基础实验室存在的问题,提出了基础实验室建设的措施及其管理方法。
关键词:基础实验室 建设 管理 
物理化学基础教学实验室的管理与建设被引量:5
《实验技术与管理》2017年第4期235-237,279,共4页张国艳 朱万春 
吉林大学实验技术项目(409020720130)
高校物理化学实验室的管理和建设应该基于物理化学实验本身的特点,从教学大纲和实验项目卡的制定、仪器的购置和使用、仪器的自制与改造,以及实验室团队建设等几个方面进行。结合吉林大学化学学院物理化学实验室多年的管理和建设经验,...
关键词:物理化学 基础教学 管理和建设 
高校基础教学实验室大精仪器的管理现状与改进措施被引量:5
《实验室科学》2015年第6期190-193,共4页薛青松 蒋金刚 陈丽 薛腾 
国家科技部科技攻关计划(项目编号:2012BAE05B02)
以华东师范大学化学系基础教学实验室大型精密仪器(大精仪器)的管理为例,针对目前基础教学实验室存在的管理人员积极性不高、大精仪器利用率低、维修滞后等现状,提出了采取集中管理、竞争上岗、劳酬结合、优胜劣汰等改进措施,以便充分...
关键词:大型贵重精密仪器 改进措施 集中管理 优胜劣汰 
科研实验室快速发展形式下基础教学实验室如何定位与发展研究被引量:4
《人才资源开发》2015年第24期61-62,共2页张才波 
齐鲁师范学院校级教学改革项目(编号:jg201410)
高校实验室担负着高素质人才培养的重任,在人才培养、科学研究、服务社会多方面发挥重要作用。近年来,随着全社会对创业创新和科学研究的重视,高校科研实验室获得前所未有的迅速发展。科研实验室的迅速发展为高校科研成果的产出,高层次...
关键词:科研实验室 基础教学实验室 创新型人才 应用型人才 
高校基础教学实验室现代人才培养浅析
《中国科教创新导刊》2012年第35期84-84,共1页胡媛媛 刘淑萍 李苑玲 
高校基础教学实验室是高校培养人才的重要基地。本文对高校基础教学实验室现代人才培养问题作了浅要分析,指出观念更新,教学模式改变、实验室“全”开放和加强师资队伍建设是其现代人才培养的四大措施。
关键词:基础教学实验室 人才培养 创新 
高校基础教学实验室传统人才培养弊端分析及对策被引量:2
《科技信息》2012年第27期177-177,232,共2页胡媛媛 潘志铭 
高校基础教学实验室作为高校实验室不可分割的部分,是高校培养人才的重要基地。本文分析了高校基础教学实验室传统人才培养模式,指出重理论、轻实践,开放程度不高和实验内容陈旧是其人才培养的三大弊端,针对这些弊端,提出了切实可行的...
关键词:基础教学实验室 人才培养 创新 
用层次分析法合理确定基础教学实验室评估指标的权重被引量:2
《通化师范学院学报》2011年第8期9-11,共3页陈凤姣 
文中根据我国高等学校基础教学实验室的特点并参照国家和有关高校制定的评估办法和评估标准确定实验室评估的各级指标,用层次分析法建立层次框架,通过专家调查法对各层次的指标的相对重要性进行比较并构建评判矩阵,用MATLAB软件对各评...
关键词:层次分析法 基础教学实验室 评估指标 权重 
基础教学实验室建设与管理体制改革探讨被引量:8
《高校实验室工作研究》2006年第2期40-42,共3页刁爱梅 
以实验教学改革带动实验室建设,高起点、高品位建设新校区基础教学实验室。创新实验室管理体制与运行机制,为培养新世纪创新人才提供良好的条件。
关键词:实验室建设 管理体制 运行机制 教学改革 
建设国内一流基础教学实验室被引量:19
《实验室研究与探索》2004年第11期79-81,103,共4页陈步云 林明河 施开良 
该校启动了建设珠海校区规划,按照该校提出的"三个融为一体"的指导方针和坚持"三个创新"的办学基本原则,以实验教学改革带动实验室建设,高起点、高水平、高品位建设珠海校区基础教学实验室,创新实验室管理体制与运行机制,把珠海校区的...
关键词:实验室建设 教学改革 运行机制 
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