机械工程

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“三维建模与机械工程图”课程改革与实践
《汽车维修技师》2025年第6期98-99,共2页石小龙 
教育部产学合作协同育人项目(编号:231100805090651)。
“三维建模与机械工程图”课程是车辆工程专业中的核心基础课程,旨在培养学生掌握三维建模技术和机械工程图的绘制能力。随着工业技术的迅猛发展,传统的教学模式已难以满足现代制造业对人才的需求。为此,本文提出了包括引入先进的三维...
关键词：三维建模 机械工程图 课程教学改革 
基于实践创新能力培养的机械工程专业综合实验教学改革路径研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期001-004,共4页赵孟 牛晓艳 秦青云 
南阳市科技局科技攻关项目——纯电动洒水车轻量化设计(编号:22KJGG060);南阳市科技局科技攻关项目-平衡轴横梁加工工艺优化研究(编号:KJGG135)。
本研究聚焦于机械工程专业中综合实验教学的实践创新能力培养,旨在探索适合当前教育需求的教学改革路径。传统的机械工程实验教学模式多偏重于理论知识的验证难以有效激发学生的创新意识和动手能力。为此本研究通过优化实验课程内容、...
关键词：机械工程 实验教学 实践创新 教学改革 
面向创新能力培养的机械工程硕士课程思政体系建设探索
《高教学刊》2025年第8期89-92,共4页胡雪 葛云 晁雪薇 张立新 李西洋 
2022年度教育部产学合作协同育人项目“‘源-网-荷-储’能源互联综合实验平台”(221004422130722);2023年度新疆维吾尔自治区第一批“天山英才”教育教学名师培养计划项目(新教函〔2023〕270号);石河子大学研究生教育教学改革研究项目“基于课程思政的机械工程硕士课程建设与创新能力培养研究”(2022Y-JGYJ03);兵团高校课程思政示范课程建设项目“《机电一体化技术》”(兵教办发〔2023〕5号);石河子大学研究生教育教学改革研究项目“面向机械工程研究生创新教育与专业教育融合的改革与实践”(2020Y-JGYJ01)。
该文基于“中国制造2025”战略、“卓越工程师教育培养计划”开展机械工程专业硕士研究生课程思政教育,积极开展“探究型+研讨型”相结合的研究生教育培养模式。将专业教育、课程思政、实践教学有机结合,全面立体展开教育教学改革。强...
关键词：机械工程硕士 创新能力 课程思政 教学改革 人才培养 
面向机械工程专业的电机学课程建设
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期097-100,共4页刘想德 
随着科技的飞速发展和工业4.0时代的到来,机械工程专业的教育面临着新的挑战和机遇。电机学作为机械工程专业的重要基础课程,不仅要求学生掌握电机的基本原理、结构、性能和应用,还要求学生具备电机设计和维护的基本技能。然而,当前机...
关键词：电机 学时 教学 课程建设 
“机械工程材料”课程教学改革与实践浅析
《南方农机》2025年第6期170-175,共6页王立强 赵群喜 陈棒棒 梁丹丹 陈灵方 
2023年新疆维吾尔自治区教改项目“基于‘一核三融’模式下一流课程‘机械原理’改革与实践”(XJGXPTLG-202397);2022年新疆理工学院教改项目“基于OBE理念的‘工程制图’课程思政教学改革研究”(PT-2022023)。
党的二十大报告指出,要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,深化教育领域综合改革,推进教育数字化。本研究坚持贯彻“以学生为中心”的教育理念,确保“立德树人”这一根本任务得到有效落实。针对“机械工程材料”课程在教学过程...
关键词：机械工程材料 教学改革 教学目标 人才培养 
“四维联动、三元共育”模式下机械工程研究生拔尖创新人才培养探索与实践——以中国石油大学(华东)机械工程学科为例
《高教学刊》2025年第6期63-66,共4页袁新安 李伟 蔡宝平 石永军 殷晓康 纪仁杰 李肖 刘永红 陈国明 盖永革 董建党 
山东省本科教学改革重点项目“新质生产力驱动下智能传感与检测技术特色课程变革与创新实践”;山东省本科教学改革研究重点项目“审核评估视域下高校教学质量保障体系建设研究与实践”(Z2021180);山东省本科教学改革研究重点项目“新工科背景下‘德能并重’的《机械制造工程基础》课堂教学创新实践”(Z2022250);中国石油大学(华东)教学改革项目青年专项“‘思政引领、双轮驱动’的机电类大学生创新创业能力培养模式探索与实践”(QN2022009);中国石油大学(华东)研究生教学改革重点项目“以‘大平台、大项目、大团队’为依托的本研一体化拔尖创新人才培养改革实践探索”(YJG2022014);中国石油大学(华东)研究生教学改革项目“‘四维联动,三元共育’的机械工程研究生拔尖创新人才培养探索与实践”(YJG2022233)。
在当前国家创新驱动战略、高水平科技自立自强的要求下,前沿科技创新的理论突破、方法创新及工程实践对研究生拔尖创新人才培养提出更高要求。针对机械工程研究生拔尖创新人才培养需求,提出“四维联动、三元共育”的研究生创新人才培养...
关键词：研究生 创新人才 学科 产业 教学 
高等职业院校机械工程专业仿真中心的建设
《中国现代教育装备》2025年第3期135-137,共3页张子宽 吴萌 赵巍 
虚拟仿真技术已经成为高校发展的重要组成部分。针对实验教学中出现的问题,分析了高等职业院校机械工程专业虚拟仿真中心建设的必要性。介绍了天津职业技术师范大学机械工程及职教装备虚拟仿真中心的建设理念、目标、现有资源及开设课程...
关键词：虚拟仿真 机械工程专业 实验教学 
成果导向的技工学校《机械制图》课程教学设计与实践研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期009-012,共4页简健昆 
OBE理念是一种以结果为导向的教育理念,基于目标成果设计教学方案,有助于实现教学目标,以OBE理念指导教学改革,更有助于达成教学目标,也有助于落实以生为本的教育理念。本文基于OBE理念指导《机械制图》课程教学工作,首先分析了OBE理念...
关键词：OBE理念 机械工程 实训课程 教学改革 
基于产教融合的高校机械工程专业课程教学改革研究
《造纸装备及材料》2025年第2期166-168,共3页徐杰 李美 陈丹萍 周汉 孟相朋 
2023年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“‘新工科’背景下汽车设计类课程‘课程思政’建设研究与探讨”(Hnjg2023ZD-15);2022年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“职业本科创新型人才培养模式的研究——以机械专业为例”(Hnig2022-120);海南大学2022年校级课程思政教育研究专项“完全学分制下教学质量监控体系构建研究”(hdxfz2202);2021年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“基于工程教育认证标准的机械类人才培养模式改革创新与实践”(Hnig2021-9)。
随着工业4.0时代的到来,机械工程领域面临着快速变化的技术挑战和人才需求。为了缩小学术教育与行业需求之间的差距,产教融合成为推动高校机械工程教育改革的关键途径。文章结合机械工程专业教育中的实际问题,探讨了产教融合在机械工程...
关键词：产教融合 机械工程教育 教学改革 课程体系 校企合作 工学结合 
基于OBE理念的应用型本科机械工程材料课程教学改革研究
《造纸装备及材料》2025年第2期169-171,共3页马靖 
辽宁省民办教育协会教育科学“十四五”规划2024年度立项课题(LMX2024238)。
文章基于成果导向教育(outcome based education,OBE)理念,以机械工程材料教学为例,介绍了应用型本科机械工程材料课程的教学现状,阐述了基于OBE理念的机械工程材料课程教学目标设计,并从教学内容、教学方法、考核方式等方面进行教学改...
关键词：OBE理念 机械工程材料 应用型人才 过程性考核 
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