机械类大学生

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相关作者：张勇米承继邱显焱明兴祖刘祥建更多>>
相关机构：湖南工业大学扬州大学湖北文理学院江汉大学更多>>
相关期刊：《黑龙江教育（高教研究与评估）》《青春岁月》《中国电力教育（中）》《课程教育研究》更多>>
相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目江苏省现代教育技术研究规划课题湖南省教育科学“十二五”规划课题湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
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现代产业学院背景下机械类大学生就业竞争力提升策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第5期0094-0096,共3页何钦 张丽玲 
江西省高等学校教学改革研究重点课题:现代产业学院背景下机械类“双师双能型”教师教学综合能力提升路径研究(项目号:JXJG-22-18-1)。
高校肩负着为国家建设和发展不断输送高素质复合型人才的重任,积极提升高校毕业生的就业竞争力是尤为重要的问题;在现代产业学院的背景下,机械类大学生与制造类企业的紧密联系,教师与企业骨干人才的沟通交流,在人才培养、教学内容、教...
关键词：现代产业学院 人才培养 就业竞争力 
六维引领机械类大学生创新能力培养的模式探索与构建
《农业科技与装备》2024年第2期129-131,共3页史增录 张学军 姜彦武 鄢金山 程金鹏 杨龙飞 
国家级一流本科专业建设项目;新疆农业大学教研教改项目(2021DEKT14)。
为进一步探索创新能力培养的有效途径和方法、切实提高机械类大学生的创新实践能力与科研素质,提出一种六维度协同的创新能力培养模式,旨在激发学生主动学习和独立思考,进而实现高素质创新人才的多维度培养模式。
关键词：机械类大学生 创新能力 培养模式 
河北省衡水市机械类大学生高质量充分就业机制研究
《中国机械》2024年第4期109-111,116,共4页刘浩 
衡水学院2023年河北省人力资源社会保障课题重点课题,课题名称:河北省衡水市机械类大学生高质量充分就业机制研究,项目编号:JRSHZ-2023-01078。
大学生是就业的重点群体,实现大学生高质量充分就业成为我国新发展阶段的重要战略目标。本文对高质量充分就业的提炼为以“实现高质量充分就业”为目标,把握两个关键,抓住三个着力点。接着以衡水市机械类大学生为例,通过四个路径,解决...
关键词：高质量充分就业 衡水市 机械类 
新工科背景下基于模糊层次分析法的机械类大学生工程素质模型研究被引量：1
《高教学刊》2023年第23期16-19,共4页李国超 周宏根 钟伟 管小燕 卜赫男 
2021年度江苏省高等教育教学改革项目“新工科背景下机械类人才工程实践与创新能力培养路径研究”(2021JSJG141);2021年度江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所课题“基于微服务架构的智慧校园融合门户研究”(2021-R-93955);2021年度江苏科技大学本科教育教学研究重点课题“新工科视野下机械类大学生工程教育创新能力培养路径研究与实践”(XJG2021001)
新工科建设要求高校的人才培养模式更加强调“复合交叉”与“协同创新”,即侧重跨学科、跨领域、跨行业人才的培养。大学生工程素质模型是推动新工科建设的核心内容之一。针对机械学科,研究新工科教育对机械类人才的能力需求,分析新工...
关键词：新工科 机械学科 工程素质模型 人才培养 能力需求 
面向机械类大学生科技创新能力培养的可拓创新与实践相融合的教学策略分析被引量：2
《中国现代教育装备》2023年第9期158-160,共3页王体春 
南京航空航天大学2021年本科教育教学改革研究项目“《机械设计基础》可拓创新与实践相融合的教学改革研究”(编号:2021JG0524Y);南京航空航天大学2022年研究生教育教学改革研究项目“可拓+创新+研究型人才培养分析”(编号:2022YJXGG15);南京航空航天大学2022年“三育人”专题项目“融合课程思政的创新人才培养实践分析”。
分析了制约机械工程专业学生科技创新能力培养的主要因素,从改革课堂教学,优化教学形式;完善可拓创新性实践教学模式,探索构建开放式实践教学体系;丰富学生参与机械创新设计的途径,提升学生的机械创新设计与科研融合能力等多个角度对可...
关键词：高等学校 机械工程 科技创新能力 教学策略 
基于归因理论的机械类大学生学习成绩及其成因之间的关系研究
《科学咨询》2023年第4期32-35,共4页张艳娟 杨建伟 李欣 窦蕴平 
促进高校内涵发展定额项目—优质本科课程—机械原理。
合理的归因可以帮助机械类大学生认识到学习过程中成绩取得的原因,增强自我认同,激发学生的学习动力。文中采用多维度—多归因因果分析方法分别从自身能力、个人努力、评分标准、教师态度、外界环境和考试运气等方面对机械类学生学习成...
关键词：机械类学生 归因理论 学习成绩 内在归因 
基于模块化的非机械类大学生金工实习教学探索被引量：2
《现代商贸工业》2022年第20期241-242,共2页占鹏飞 杨廷华 张星明 
江西省省级教学改革研究课题“非机械类大学生金工实习新模式的探索与研究”(JXJG-16-7-23);2020年产学合作协同育人项目“智能制造实训能力提升师资培训”(202002270002)。
金工实习是高校工科类专业的一门重要实践课程,为提高非机械类学生参与实习的兴趣和主动性,本文对实习方式进行了教学探索,增加了安全教育和工程认知的实习内容,并在实习最后时间段开设了汽车结构认知、发动机拆装和斯特林发动机制造二...
关键词：金工实习 非机械类专业 教学探索 
依托实习基地的机械类大学生实习模式的研究与实践
《科教导刊（电子版）》2021年第19期3-5,23,共4页李瑞琴 梁晶晶 李清 
“山西省教育科学规划课题”阶段性研究成果之一。
工科大学生的企业实习是高校人才培养的重要环节,其实习质量的提升已成为亟待解决的关键问题。本文建立了高校机械类专业的生产实习与毕业实习、毕业设计、就业有机衔接的一体化的新实习模式。实习过程中高校、企业与学生深度融合,实现...
关键词：机械类 实践教学 实习基地 实习模式 工科 
高校机械类大学生创新能力培养的研究与探索被引量：2
《科学咨询》2020年第36期1-2,共2页黄大志 戴孟业 王禹超 王壮壮 冯妍 
江苏海洋大学2017年校级教学改革研究课题一般项目(XJG2017-3-1)。
在高校的人才培养过程中,创新能力的培养越来越重要。本文就机械类学生如何开展创新能力培养进行了研究和探索:一是通过课堂内外联动,充分利用学生课余时间,调动大学生的创新动力;二是在创新团队中形成高低年级的搭配,让学生凝聚成创新...
关键词：高校 创新能力 培养 大学生 
工业大数据对石油机械类大学生的教育影响与融合创新
《现代职业教育》2019年第31期232-233,共2页唐洋 
大数据已经被广泛应用于包括金融、汽车、餐饮、电信、物流和娱乐等在内的社会各行各业。工业是国民经济的主体,工业与大数据结合已成为新一轮产业革命的重要动力,在石油工业领域的应用也愈发突出。然而工业大数据在石油机械类专业大学...
关键词：工业大数据 石油机械类 大学生教育 融合创新 
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