机械类课程教学

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机械类课程教学中课程思政的研究与实践
《现代农机》2024年第4期92-95,共4页胡晓珍 章海 朱从容 陈胜 
2021浙江海洋大学课程思政校级重点教学研究项目“机械类课程教学中‘课程思政’的研究”;2022浙江海洋大学《机械原理》课程思政示范课建设项目。
为落实立德树人的教育根本任务,教育部要求高校全面推进课程思政建设。为改变机械类专业课程“重知识,轻思育”、课程思政教育薄弱的现状,文章以浙江海洋大学机械类核心课程为例,从课程思政的案例设计、教学方法、评估机制、教师教学能...
关键词：机械类 课程思政 教学设计 教学方法 评估机制 
机械类课程教学数字化转型
《中国冶金教育》2024年第2期73-75,共3页王立萍 赵宝生 韩冰 廖桂兵 
2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(XJGSJ202205)。
数字化社会需要数字化思维人才,培养满足数字化社会需求的数字化思维人才是赋能东北振兴的关键。机械行业在东北振兴过程中具有举足轻重的作用,机械类课程数字化转型必须先行,通过教学资源与教学内容建设以及教学方式、教学手段及教学...
关键词：数字化转型 机械类课程 东北振兴 
机械类课程教学目标达成评价的探索与实践被引量：1
《教育教学论坛》2022年第42期121-124,共4页王洁 刘慧芳 孙兴伟 
2016年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“机械类课程学习过程考核和学业评价机制的改革研究与实践”(辽教发[2016]23号)。
基于沈阳工业大学机械设计制造及自动化专业的工程教育认证工作,对课程教学目标的评价机制进行了探索与实践,提出了“三元协同”“三并重”和“三段式”的课程体系和课程教学目标达成评价机制,建立了具有可操作性的课程教学目标评价体...
关键词：课程教学目标 评价机制 评价方法 
提高高职机械类课程教学有效性探究
《广西教育》2022年第18期136-139,共4页吴晓明 
本文通过分析高职教育机械类课程教学的困难和高职学生的普遍特点,从增强学生的职业认同感、更新教学手段、重视实训教学环节和注重学习过程考核手段四个方面论述提高高职机械类课程教学的有效性策略,为社会培养高质量的技能型人才。
关键词：高职学生 机械类课程教学 有效性 
三维数字化技术在机械类课程教学改革中的应用被引量：1
《内燃机与配件》2021年第18期237-239,共3页卜玮晶 
2020年吉林省职业技术教育学会科研课题“在新工科建设中建立数字化信息技术课程教学体系的研究与实践”(项目编号:2020XHY216)的(阶段性)研究成果。
在快速发展的时代背景之下,新型的三维数字化技术得以衍生,将其应用到机械类课程教学中,是促使我国机械课程数字化教学的必然选择,这样才能使学生真正学会与学好机械知识,将其运用到实际的就业发展之中。基于此,我国相关的本科机械课程...
关键词：三维数字化技术 机械类课程教学 工程认证 教学改革 
翻转课堂在机械类课程教学中的实践探讨被引量：3
《农机使用与维修》2021年第9期123-124,共2页段世成 
传统的教学模式已经不能适应现代教学的要求,教学领域必须不断进行调整和变革,顺应时代发展趋势。随着智能手机、电脑、网络等现代技术朝着教育领域不断普及,信息化的教育手段应运而生,推动了教育改革的浪潮。在机械类课程教学中,翻转...
关键词：翻转课堂 机械类课程教学 实践 
中职机械类课程教学现状和创新路径
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第5期10-10,14,共2页魏斌 
在中职教学之中,机械类课程所受到的重视程度越来越高,是当下较为热门的课程之一。现阶段我国的社会需要大量的机械类的人才,这就需要中职院校设置相应的机械类的课程来不断的对学生的综合能力进行一定的培养。本文首先简要的分析了中...
关键词：机械类课程 教学现状 创新路径 
中职机械类课程教学现状和改进措施
《视界观》2021年第3期0318-0318,共1页刘晓云 
近年来,机械行业是我国社会经济发展的重要支柱产业。近年来,机械行业的人才需求在不断扩大。因此,中职院校机械专业的重要基础课程为机械制图,其对于学生空间分析想象能力的培养具有较大的帮助。传统机械制图课程教学模式存在着诸多漏...
关键词：中职机械类 课程教学现状 改进措施 
高职机械类课程教学三维化融合应用被引量：1
《时代汽车》2020年第21期83-84,共2页徐卫国 张良 
江阴职业技术学院重点教改课题“高职机械基础课程的三维化改革”(YJJG-18128)。
高职机械类专业的课程三维化改革是发展趋势,本文以Solidworks为教学载体,阐述了三维软件在《机械制图》《机械设计基础》《机床夹具设计》等课程教学中的应用,提出了三维化课程教改中出现的问题和建议。
关键词：SOLIDWORKS 教学 应用 课程改革 
中职机械类课程教学现状和改进措施被引量：2
《科学咨询》2020年第41期134-134,共1页陈磊 
中职机械类专业是我国机械制造业基础人才的主要来源,其教学质量高低将直接影响到我国机械制造业未来的发展。本文简要地分析了当前中职机械类课程教学中的主要问题,并从完善教学体系、创新教学方法、提升学生学习兴趣和采用多媒体技术...
关键词：机械类课程 中职教育 课堂教学 
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