机械识记

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浅析思政教学中的因材施教
《考试周刊》2016年第11期150-150,共1页孟祥光 
随着课程改革的不断深入发展,在新课程理念下,课堂教学呈现出前所未有的生机局面,改变了过去“灌输”“独角”的课堂教学方式,活跃了课堂,促进了师生关系融洽发展。在新课改背景下的思政课堂中,老师应发挥学生主体作用,以学生各方面的...
关键词:思政 教学效果 课堂教学方式 教育家孔子 新课程 师生关系 机械识记 学习活动 思品课教学 学习信心 
思想品德课中的师生角色换位
《考试周刊》2011年第22期165-165,共1页颜长青 
我市近几年来思想品德实行开卷考试,改变了多年形成的机械识记、死记硬背的单纯应试教育的模式,这是我市推进素质教育的重大举措之一,也是顺应教学改革的客观要求。试题也逐步由对知识的再现、再认能力的检测向运用知识初步分析和解决...
关键词:思想品德课 角色换位 师生 能力考查 开卷考试 机械识记 应试教育 死记硬背 
对小学语文古诗教学的探讨
《考试周刊》2010年第42期54-55,共2页李静 
古诗是我国民族文化的精华,它具有鲜明的节奏、精炼的语言、丰富的想象、强烈的感情及深刻的内涵。在实施素质教育的今天,古诗的学习非常重要。新课程标准规定,小学毕业生必须会背会默写七十余首古诗。然而.古诗教学在小学语文教学...
关键词:语文古诗教学 小学语文教学 引导学生 民族文化 教学过程 新课程标准 素质教育 机械识记 
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