积分变换

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基于数智赋能的数学基础课程教学探索与实践——以“复变函数与积分变换”为例
《创新教育研究》2024年第11期541-546,共6页陈亚洲 施小丁 彭亿 
教育数字化的概念自提出以来就是教学改革的热点话题。在此,我们围绕北京化工大学“立德树人”的教育理念,结合大学工科专业的需求和数学基础课程的特色,以《复变函数与积分变换》数学课程为例,在数智赋能数学类基础课的教学内容、教学...
关键词：数智赋能 教学改革 复变函数与积分变换 
项目驱动教学模式在“复变函数与积分变换”课程中的应用与评价分析
《科技风》2024年第30期112-114,共3页张爱清 董蕴源 
江汉大学项目式教学改革项目(2023);湖北省教育厅科研计划项目(B2021058)。
基于新工科背景下人才培养的目标与要求,在“复变函数与积分变换”课程的教学实践中,引入将知识点与研究案例相结合的项目式教学模式,突出以学生能力发展为中心,结合学生的专业背景设计项目,并制定相应的教学策略开展教学实践活动,形成...
关键词：项目驱动教学模式 能力培养 以学生发展为中心 
面向新工科的复变函数与积分变换课程教学研究与实践——以安徽建筑大学为例
《山西能源学院学报》2024年第4期35-37,共3页谢娟 别荣军 马雪亮 
2023年安徽省质量工程教学研究项目“新工科与课程思政协同育人理念下公共数学课程教学研究与实践”(项目编号:2023jyxm0404)阶段性研究成果
复变函数与积分变换是高等学校电子、计算机、电气等工科专业的一门重要的数学基础课程,该课程的教学旨在培养学生的逻辑推理能力、科学的决策能力以及运用所学知识去分析和解决实际问题的能力,为其在后继课程的学习和今后从事科研活动...
关键词：复变函数与积分变换 新工科 课程思政 三阶融合 
新工科背景下机器人工程专业复变函数与积分变换课程教学方法改革探究被引量：1
《模具制造》2024年第6期99-101,共3页白月皎 何婉凌 李昆 
复变函数与积分变换作为机器人工程专业重要基础课程之一,课程理论基础较强,对学生数学计算及逻辑思维能力要求较高,在“新工科”教育背景下,如何更有效地实现教学目标,助力应用型人才培养显得尤为重要。以机器人专业复变函数与积分变...
关键词：复变函数与积分变换 教学改革 机器人工程专业 
“复变函数与积分变换”课程思政教学实践与探索
《教育教学论坛》2024年第22期93-96,共4页王翠萍 王晓敏 
2022—2023年河北省高等教育教学改革与实践项目“后疫情时代,大学数学课程教学模式、教学方法的研究与实践”(2022GJJG423);2022年度河北省研究生课程思政示范项目“研究生数学类课程”(YSFZX2022031);2022年度东北大学秦皇岛分校课程思政示范课程项目“复变函数与积分变换”(2022KCSZ-B19);东北大学2023年度研究生教育质量保障工程项目“研究生数学类课程教学研究示范中心(课程思政+)”(01220021302007*025)。
“复变函数与积分变换”是控制工程和通信工程相关专业的一门重要必修课,此课程受众较多,因此在该课程教学中融入思政教育是落实立德树人根本任务的重要途径。首先,分析了“复变函数与积分变换”课程思政建设的意义和必要性,以及针对这...
关键词：复变函数与积分变换 课程思政 思想政治教育 课程思政建设 教学实践 
复变函数与积分变换课程思政的研究与实践
《科研成果与传播》2024年第4期143-146,共4页黄婷 罗军 李菁 陈兆蕙 
广州城市理工学院课程思政教育教学改革项目?复变函数与积分变换课程思政建设?(项目编号S20221035);广州城市理工学院新时代高校党建?双创?工作标杆院系项目;广州城市理工学院课程思政教学团队培育项目?高校公共数学课程思政教学团队?(项目编号:S20421005)。
深化课程思政建设,落实“立德树人”的根本任务。本文通过探索数学文化、培养数学辩证思维、专业数学理论与实践结合三个方面,立足复变函数与积分变换专业课程挖掘思政元素并融入思政教学。以价值塑造、能力培养、思维训练为目标,探索...
关键词：课程思政 教学案例 数学素养 
基于应用型人才培养的“复变函数与积分变换”课程教学改革与探索
《大学（教学与教育）》2024年第3期151-154,共4页张坤 杨慧贤 
2023年河北省应用技术大学研究会课题《“课程育人”视域下应用型本科院校复变函数与积分变换课程体系建设与实践》(课题编号:JY2023039);2022年河北省高等学校科学研究计划项目《全纯Cliffordian函数的性质及其边值问题研究》(项目编号:ZC2022092);2023年沧州交通学院校级课题《卷积型奇异积分方程与Riemann边值问题》(项目编号:CJ202301009)。
课程改革关系到教学效率和质量,只有创新教学理念和方法才能满足新形势下的人才培养需求。本研究针对“复变函数与积分变换”课程的教学改革工作进行研究,采用文献总结、实地调查、案例借鉴等方法,从“复变函数与积分变换”课程特点入手...
关键词：应用型人才 教学改革 实践能力 考核评价 
基于专业课程视角下的复变函数与积分变换课程教学实践被引量：1
《大学数学》2024年第1期42-49,共8页朱四如 胡军涛 宋淑玲 
针对傅里叶变换和拉普拉斯变换在后续雷达类和电类等课程中的重要性,立足课程教学课时少的实际,基于联系和发展的理念,以信号与系统课程中的工程背景为依托,理清现行课程知识与后续相关课程知识之间的关系,构建教学中积分变换知识和专...
关键词：傅里叶变换 拉普拉斯变换 线性时不变系统 极点 
思政元素融入复变函数与积分变换课程的教学案例研究被引量：3
《高教学刊》2024年第5期90-93,共4页史娜 孔慧华 桑彦彬 李有文 梅银珍 宋妮 
2021年山西省高等学校教学改革创新项目“价值引领与产出驱动下一流课程建设的探索与实践”(J2021344);2021年山西省高等学校教学改革创新项目“基于OBE理念与创新人才培养的大学数学课程教学改革与实践”(J2021340)。
为培养新时代中国社会主义的建设者和接班人,贯彻落实立德树人的根本任务,在复变函数与积分变换的教学过程中自然地融入课程思政元素,建立该课程的课程思政教学案例库是势在必行的。首先,深入挖掘思政元素与数学专业知识的结合点。其次...
关键词：复变函数与积分变换 课程思政 教学案例 教学设计 实践能力 
复变函数与积分变换课程教学改革
《知识窗（教师版）》2024年第1期33-35,共3页刘慧琴 
闽南理工学院教育教学改革与研究项目,项目编号:JG-2022-CK2259。
文章针对学生在复变函数与积分变换课程中学习效果不佳的状况,分别从教学内容、教学方法、考核方式三个方面提出了主要的改革措施,并在班级上课中进行落实,由此呈现出的教学效果和取得的教学成果也给出反馈。
关键词：教学改革 教学内容 教学方法 考核方式 
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