心理词典

作品数：145被引量：486H指数：15
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同音字在心理词典中的排列及其影响因素被引量：1
《语言文字应用》2020年第1期87-94,共8页查晓芳 张积家 
2017年度国家民委重点项目“少数民族学生双语学习认知规律研究”(2017-GMA-004)资助.
同音字条目排列是辞书编纂与中文信息处理的关键。通过看拼音写汉字的任务,将与57个音节匹配的885个汉字出现先后位置的次数与频率、笔画数、声符、部首等因素之间关系进行定量分析,考察同音字在心理词典中的排列,发现同音字形排列受到...
关键词：同音字 心理词典 频率 声符 笔画数 
美国学生“识词不识字”现象实验研究被引量：5
《语言文字应用》2014年第2期118-126,共9页杨玉玲 付玉萍 
教育部人文社会科学研究青年项目"现代汉语标记性构式研究"(11YJC740135);国家社科基金项目"基于实证方法的对外汉语模式创新研究"(11BYY045);北京市教委项目"构式语法框架下的汉语固定格式教学研究"(SM201210028012)的资助
本文采用实验的办法对外国学生"识词不识字"现象进行了考察。结果证明,美国学生在"识词不识字"方面比日韩学生更为严重;美国学生"识词不识字"现象大致有四种类型,但主要是把误读源词的尾字读成首字;误读源词难度明显低于误读词等等。最...
关键词：识词不识字 误读 实验研究 心理词典 
汉语二语者近义词差异的习得考察被引量：9
《语言文字应用》2013年第2期99-106,共8页洪炜 陈楠 
教育部人文社会科学青年项目"外国留学生汉语词汇认知发展模式研究";广东高校优秀青年创新人才培养计划(育苗工程)(2012WYM_0007)的资助
本文通过选词填空、难度自评及访谈的方式考察汉语二语者对相近义项差异和不同义项差异的习得情况。结果发现,初级水平学习者主要是通过母语或外语对译词来建立近义语义关系的,他们基本未习得这两类近义词差异;到了中级水平阶段,学习者...
关键词：近义词 相近义项 不同义项 汉语水平 心理词典 
动词配价特征的心理现实性研究被引量：5
《语言文字应用》2006年第2期61-68,共8页冯丽萍 丁国盛 陈颖 
国家汉办十五规划课题项目的一部分;项目编号为HBK01-05/008
本文以不同种类的动词为材料,通过三部分相关联的实验,研究了动词配价特征在汉语母语者心理词典中的表征方式以及在词汇加工中的作用。研究发现:动词配价特征作为动词意义的一部分表征于心理词典中;动词配价特征对动词识别的影响是一个...
关键词：动词配价 心理词典 句法形式 联结方式 联结强度 
听写任务下的字词加工被引量：17
《语言文字应用》1999年第1期68-71,共4页张大成 张厚粲 周晓林 舒华 
采用听写任务，考察字词产生的过程和词汇表征的方式。结果表明，汉字产生的正确率受频率影响，频率越高，正确率越高；形声字声旁的读音规则性对正确率和错误率没有直接的影响；汉字产生时的错误主要是同音错误和同声旁错误。根据字词...
关键词：形声字 写任务 字形表征 正确率 字词加工 汉字 心理词典 错误类型 笔画数 字词表征 
高水平汉语阅读难点词语调查及其有关问题被引量：5
《语言文字应用》1995年第3期82-87,共6页李绍林 
高水平汉语阅读难点词语调查及其有关问题李绍林一调查目的在第二语言学习中，学习者掌握的词汇量的多寡，是衡量其对目的语掌握情况的标准之一。关于对外汉语教学词汇量，《汉语水平词汇与汉字等级大纲》（１９９２）（简称《等级大纲...
关键词：汉语阅读 对外汉语教学 词语 《现代汉语频率词典》 使用度 心理词典 词汇教学 外国学生 难点 阅读能力 
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