心理减压

作品数：311被引量：153H指数：6
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非遗传承视域下美食文化对高职院校辅导员心理减压策略研究被引量：2
《现代食品》2024年第18期60-62,共3页梁孟佳 李韦嫦 张梁 干莉娜 
2021广西生态工程职业技术学院辅导员专项研究课题“美域下高校辅导员心理服务体系建设研究”(2021FD04);2024广西生态工程职业技术学院自然科学课题“基于响应面法的腐竹生产工艺优化”(2024KY25)。
高职院校辅导员在繁重的压力下,其工作效能难以持续提升,为了寻找有效的减压途径,本文总结了高职院校辅导员的压力来源,探讨了广西非物质文化遗产美食文化的特点及其对辅导员心理减压的潜在作用。为高职院校辅导员提供了一种新的减压途...
关键词：非遗美食 辅导员 心理服务 
如果压力会说话——初中心理减压主题绘画团体辅导
《中学生博览》2024年第27期38-40,共3页王丽 
【设计理念】初中生要正确认识和理解生活中的压力源,培养积极应对压力的能力。本课基于“每个人都是解决自身问题的专家”的叙事理念,以四宫格主题绘画的艺术表达方式,引导学生挖掘自身过往已有的成功经验,发现在应对压力中的积极变化...
关键词：心理减压 团体辅导 压力源 叙事理念 主题绘画 设计理念 认识和理解 初中生 
面向研究生群体的心理减压产品设计及实践研究
《设计》2024年第11期8-11,共4页郑娴 蔡蓉 高炳学 
北京市社会科学基金项目(19YTB017)。
研究生群体心理健康问题日益突出,没有得到有效解决;探究心理减压产品的设计策略,为研究生群体减压产品设计提供支持。首先,应用文化探析法和扎根理论对研究生群体心理压力现状进行了解,运用情绪调节理论分析后,提出减压产品的用户需求...
关键词：减压产品 情绪调节 扎根理论 AHP QFD 设计策略 
爱心相伴 圆梦大学——团省委开展积石山县因地震受灾困难家庭高中学生助学活动
《新一代》2024年第5期F0002-F0002,共1页
4月26日,团省委在积石山县积石中学组织100余名受助高三学生,开展了“爱心相伴圆梦大学”希望工程公开课活动。活动以高考前心理减压为切入点,重点对考生考前、考中、考后三个阶段心理状况进行详细解析,激励他们强化信心、优化情绪、自...
关键词：高三学生 公开课 心理减压 积极暗示 积石山县 高中学生 爱心 突发状况 
初中体育教学中素质拓展训练开展分析
《求知导刊》2024年第12期134-136,共3页丁华芳 
在初中体育教学中开展素质拓展训练,目的在于通过体育运动的形式,培养学生良好的心理素质和个性,使他们获得深刻体悟。简要分析了素质拓展训练的开展意义,并围绕现有阻碍提出改进建议,通过完善素质拓展训练方案、丰富素质拓展训练项目...
关键词：初中体育 素质拓展训练 心理减压 团队合作 养生文化 
广东省平远县——从“心”开始避选“优质砖”
《中国民兵》2024年第3期36-37,共2页郑继林 严伊一 林媛 
“你真的准备好奔赴军营了吗?倘若落选如何走出‘低谷'?到部队后不适应该如何应对?”今年春节长假后首个工作日,广东省平远县人武部的会议室内座无虚席,不时传来阵阵掌声。主席台上,县人民医院心理医师王世东正在以“积极调整心态,争做...
关键词：树立信心 心理减压 心理医师 调整心态 平远县 认识自我 学会沟通 广东省 
抓实三点,助力心理减压
《课堂内外（高中版）》2024年第7期32-33,共2页龚徽 
小学阶段是学生身心成长的重要阶段。随着时代的发展,小学生的课业压力不断增加、家长对小学生的期待不断提高、学历贬值等,这些外部环境都对学生的成长弊大于利。心理健康教育是帮助学生缓解压力,疏导心情,让学生形成强大健康的心理素...
关键词：心理健康教育 心理减压 缓解压力 健康的心理素质 有效途径 小学阶段 外部环境 学生的成长 
新高考背景下学校系统化心理减压布局探析
《高考》2024年第2期50-52,共3页郑婉瑜 
新高考背景下心理减压研究渐少,大部分研究转向高中生涯规划教育及高三心理健康问题的探究。高中生涯教育不能替代心理减压,高三集中的心理辅导过于仓促。系统化看待高中三年学习与考试,不再局限于高中最后一年的心理减压。扩大视角、...
关键词：新高考背景 系统化心理减压 布局探析 
点滴关爱滋润心田
《国家电网》2023年第11期88-88,共1页闫雪 
近日,湖北宜昌供电公司“520心理关爱”团队成员崔琳、王莉蓉、郑晓宇3人前往随州供电公司,为班组员工送上一场轻松快乐的心理减压辅导课。这是国网湖北省电力公司开展心理关爱进班组的重要内容之一。2022年以来,宜昌供电公司工会积极...
关键词：湖北省电力公司 心理关爱 心理减压 国家电网 职工家庭 职工心理 直通车 心相印 
线上心理减压活动组织途径研究
《快乐阅读》2023年第10期94-96,共3页王萍萍 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“高校线上心理减压活动组织途径研究一一以福建省民办本科院校为例”(项目编号:FJJKBK22-143)。
国家对于高校心理健康问题始终密切关注,各校的心理健康教育工作也普遍获得了较为理想的成绩,但目前,高校的教育教学形式和学生所处的时代背景有了明显的变化,导致学生在学习和生活中容易出现特殊的心理压力。在过去两年多的时间里,大...
关键词：教育教学形式 心理减压 学生心理健康教育 高校心理健康 心理压力 心理健康教育工作 学习和生活 在校学习 
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