计算机辅助地理教学

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计算机辅助地理教学的研究
《文理导航（教育研究与实践）》2018年第7期13-13,共1页宋海滨 
计算机应用非常广泛，在教学方面也有很好的应用，也就是我们经常提起的计算机辅助教学（Computer Aided Instruction，简称cAI）。通俗的理解就是在计算机辅助的情况下进行的各种教育教学活动。那么随着多媒体技术的发展，计算机在教...
关键词：计算机辅助地理教学 计算机应用 计算机辅助教学 教育教学活动 多媒体技术 教学效果 教学方 学科 
计算机辅助地理教学的实践意义被引量：2
《吉首大学学报（社会科学版）》2018年第S01期224-225,共2页杨梅 
学生是教学活动中的主体,教师起主导性的作用,为了更好的培养学生的综合素质,营造愉快的教学气氛,教师应该不断创新教学方法。随着计算机技术的发展,计算机辅助教学(Computer Aided Instruction,以下简称CAI)也应运而生,其综合了多媒体...
关键词：计算机辅助教学 地理教学 
计算机辅助地理教学的思考
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2016年第5期00235-00236,238,共3页张特 王小菊 
优化课堂教学是提高教育教学质量的首要问题。现代教育技术特别是计算机技术在教学中的运用在一定程度上成为优化课堂教学、提高教学质量新的契机。但是多媒体工具的实际运用过程中存在着诸多问题得我们每位教师深思。
关键词：计算机 辅助 地理教学 
对计算机辅助地理教学的应用和思考
《初中生优秀作文》2015年第24期220-220,共1页徐正义 
伴随着计算机网络技术的不断发展,计算机辅助教学在为我们教学手段提供多样化的同时,也为我们提供了更多的教学信息,并且让我们将这些信息运用到我们平时的地理课堂教学之中,使得我们地理课堂教学将会更加丰富多彩。
关键词：计算机辅助教学 主体地位 思维能力 
浅谈初中地理课堂计算机、多媒体辅助教学
《读写算（教育导刊）》2015年第8期60-60,共1页张永芹 
初中地理学科具有空间性、综合性的特点，使用多媒体计算机辅助地理教学，能同时对文字、图形、图像、声音、动画、活动影像等进行编辑、综合处理，给学生带来了图文并茂、声像并举的数字化信息。直观地演示和解析能极大地激发学生的学...
关键词：计算机辅助地理教学 多媒体辅助教学 地理课堂 初中 数字化信息 地理学科 活动影像 综合处理 
大学课堂计算机辅助地理教学有效性研究被引量：2
《中国科教创新导刊》2013年第17期48-49,共2页周其楼 尹涛 
计算机辅助地理教学（CAIG）的有效应用关系到大学地理课堂从教学方法、教学内容到教学理念的全方位变革。本文分析了从理论基础、主要功能、应用误区等角度探讨了提高大学课堂计算机辅助地理教学的有效性,并指出了计算机辅助地理教学...
关键词：CAIG 有效性 功能 积件 
计算机辅助地理教学的优效性
《大观周刊》2011年第51期209-209,共1页林宁 
利用计算机辅助地理教学，能够增加课堂教学的密度，在教学中有效地帮助学生突破重点、难点，同时充分调动学生的主体性，实施个别化教育，真正实现地理教学的优质高效。
关键词：计算机辅助 地理教学 优效性 课堂教学 优质高效 学生 
计算机辅助地理教学
《神州》2011年第11X期254-254,共1页王晓敏 
随着计算机技术的不断发展，多媒体计算机技术已被广泛地应用于社会各个领域，计算机技术开始与教育相结合，产生了计算机辅助教学CAI（CornputerAssistedInstruction），是随着现代科学技术的发展而兴起的一种全新的教学方法。实践证...
关键词：计算机 教学 地理 
中国地理学会 《地理教育》杂志社 举办第二届“开拓杯”全国地理课件制作大赛
《地理教育》2011年第11期64-64,共1页
多媒体课件集图、文、声、像于一体，能为教学提供直观生动的表现效果，扩大学生对客观世界的认知范围，为教育教学现代化注入活力。随着计算机辅助地理教学的深入，地理课件的制作已成为广大地理教师必须掌握的基本技能。为了推进地理...
关键词：中国地理学会 《地理教育》 课件制作 杂志社 大赛 计算机辅助地理教学 多媒体课件 教学现代化 
中国地理学会 《地理教育》杂志社举办第二届“开拓杯”全国地理课件制作大赛
《地理教育》2011年第10期64-64,共1页
多媒体课件集图、文、声、像于一体，能为教学提供直观生动的表现效果，扩大学生对客观世界的认知范围，为教育教学现代化注入活力。随着计算机辅助地理教学的深入，地理课件的制作已成为广大地理教师必须掌握的基本技能。为了推进地理...
关键词：《地理教育》 中国地理学会 课件制作 杂志社 大赛 计算机辅助地理教学 多媒体课件 教学现代化 
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