计算机科学导论

作品数：61被引量：128H指数：6
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《计算机教育》2024年第12期F0002-F0002,F0003,共2页
教育部“101计划”教材之一,由徐志伟、孙晓明教授编写,从计算思维视角介绍计算机科学导论计算机科学导论——以计算思维为舟作者:徐志伟、孙晓明定价:69.8元ISBN:9787302650324出版日期:2023.12.01本书以计算思维为主线介绍计算机科学...
关键词：计算机科学导论 网络思维 计算思维 大学计算机基础 教授编写 入门知识 学科展望 系统思维 
“101计划”背景下精品教材建设路径探索
《计算机教育》2024年第11期11-13,17,共4页白立军 
针对目前计算机类本科教材同质化严重、特色不鲜明,教材配套资源建设日益凸显的重要性,思政教材、数字教材建设成为刚需的现状,分析“101计划”教材建设要求、建设过程和竞争优势,探讨精品教材建设的一般路径,以《计算机科学导论——以...
关键词：101计划 教材建设 精品教材 计算机科学导论 
计算机科学导论——以计算思维为舟
《计算机教育》2024年第11期F0002-F0002,共1页
本书以计算思维为主线介绍计算机科学的入门知识,主要针对一年级本科生的“计算机科学导论”“大学计算机基础”“计算概论”课程。全书共7章,主要内容包括计算机科学概貌、程序的设计与执行、逻辑思维、算法思维、系统思维、网络思维...
关键词：计算机科学导论 网络思维 计算思维 创造性学习能力 大学计算机基础 入门知识 学科展望 系统思维 
基于KT-SQEP的课程设计与课程建设——以“101计划”计算概论(计算机科学导论)课程为例被引量：2
《计算机教育》2024年第5期1-8,共8页李雪 战德臣 聂兰顺 张丽杰 
在当今数字化教育快速发展的背景下,提出KT-SQEP的创新课程设计和构建方法,分析知识图谱在教育中的作用,介绍基于知识图谱的教学设计的特点,详细阐述KT-SQEP知识图谱的构建过程,最后,以“101计划”中的计算概论(计算机科学导论)课程为例...
关键词：KT-SQEP知识图谱 课程设计 课程建设 101计划 计算概论(计算机科学导论) 
课程思政背景下高校计算机科学导论课程教学路径探索被引量：1
《教育思想理论研究》2024年第3期17-20,共4页孙丽丽 陈桂龙 
随着社会的发展和进步,高校教育不仅要注重传授专业知识,更要培养学生的思想道德素养和社会责任感。课程思政作为当前高校教育改革的重要内容,已经成为各高校教学工作的重要组成部分。而计算机科学导论课程作为计算机专业的入门课程,对...
关键词：课程思政 高校 计算机科学导论课程 
双向问题链驱动的课程思政教学模式探索被引量：3
《计算机教育》2024年第2期7-11,共5页赵海勇 李因伟 于承敏 
山东省本科教学改革研究重点项目“面向新工科计算机类专业‘11223’人才培养模式的研究与实践”(Z2021159);聊城大学校级教改项目“Web安全微专业建设研究”(311162243);2023年度山东省教学研究项目“基于问题链的课程思政教学模式与方法探索”(2023JX015);2022年聊城大学校级课程思政示范课程项目“信息安全导论”(XK2022040)。
针对课程思政建设过程中出现的专业教育和思政教育“两张皮”问题,提出面向计算思维能力培养的横向和纵向双向问题链驱动的课程思政教学模式,以计算机科学导论课程为例,介绍教学设计与实践过程,最后通过双向问题链评价方法说明教学效果。
关键词：课程思政 OBE 问题链 计算思维能力 学习场景 计算机科学导论 
《计算机科学导论》课程实践教学改革研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第2期0175-0177,共3页高瑞 郭玉峰 夏斌 冯志慧 
全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目:新农科视域下《计算机科学导论》课程建设与创新研究(2021-AFCEC-225);河南农业大学教育教学改革实践与实践项目:课程思政背景下计算机科学导论课程考核评价体系构建与实践(2022XJGLX034);河南农业大学信管学院教学培育项目“思政课程样板课程《计算机科学导论》”(2022-XGSZ-03);全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目:涉农高校农学类专业大学计算机基础课程思政教学探索(2022-AFCEC-299)。
随着课程改革的不断深化,核心技能建设的理念已深深植根于人们的心中。虽然它为计算机科学导论课程的实践教学改革提供了发展方向和创新的发展援助,但它也对计算机科学导论的实践教学活动提出了更高的要求。基于此,本文分析《计算机科...
关键词：《计算机科学导论》课程 教学改革 重要性分析 
“三全育人”背景下计算机科学导论课程思政的教学探索与践行
《国家通用语言文字教学与研究》2024年第1期7-9,共3页郭玉芝 徐伶伶 房正华 
山东省本科教学改革研究项目(重点):OBE理念下民办高校计算机专业基础课“三结合一贯穿”课程思政教学设计与实践(Z2021038);山东省本科教学改革研究项目(面上):基于数字赋能服务产业转型的大数据类专业“双驱三融四为”人才培养模式的研究与实践(M2022185);山东省本科教学改革研究项目(面上):基于企业开发平台的软件工程专业复杂工程问题能力培养研究与实践(M2020157)。
随着科技的快速发展和数字化时代的到来,计算机科学成为了推动社会进步的重要力量。计算机科学导论课程作为计算机科学教育的基础,对于培养学生的计算机科学素养和综合能力具有重要意义。在课程思政背景下,教师不能只注重知识的传授和...
关键词：课程思政 计算机科学导论 “三全育人” 
模块化课程思政教学在计算机科学导论中的应用研究被引量：1
《电脑知识与技术》2023年第30期170-172,共3页毛红梅 于义科 蔡虹 
国家自然科学基金(61661037);江西省教育厅科技项目(GJJ170575)。
计算机科学导论是计算机科学相关专业大一新生的入门课程,课程目标重在专业引导和价值观培养。该课程紧贴学科前沿发展,知识点庞杂,特别在当前大思政背景下,研究模块化方法对思政元素与教学任务的有机融合十分必要。该文以计算机科学导...
关键词：课程思政 计算机科学导论 模块化 
专业认证背景下《计算机科学导论》课程思政教学改革的探索
《教育进展》2023年第9期6391-6396,共6页郝红英 范礼 
《计算机科学导论》课程旨在引导学生了解计算机科学的基本概念、历史、发展和应用。课程思政是将思想政治教育融入到专业课程中的一种教育方式,可以帮助学生更好地理解专业知识和提高综合素质。本文根据工程教育专业认证标准,提出了完...
关键词：计算机科学导论 课程思政 教学改革 专业认证 
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