心理效应

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风险决策中的红色心理效应:权力的调节作用
《中国临床心理学杂志》2024年第6期1314-1317,1232,共5页李晓明 孟员 易梦姿 
国家社会科学基金教育学一般项目(BBA230059)的资助。
目的:考察颜色对风险决策的影响及权力的调节作用。方法:通过实验法操纵个体的权力感(高、低、控制条件)及任务背景颜色(红色、蓝色),并测查个体的风险偏好水平。结果:权力可调节颜色对风险决策的影响,具体表现为:高权力条件下,红色(相...
关键词：风险决策 红色心理效应 权力 
浅析心理效应对音乐教育的影响
《戏剧之家》2024年第26期130-132,共3页田川卉 
教育心理学是教师在授课过程中必须要掌握的一项教学技能。教师在授课过程中应当依据学生的心理反应,针对教学方式有所调整,更好地达到教学效果。音乐教学这一过程不仅涉及书本知识的传教,还有音乐演奏技巧的传教,因此音乐教育心理学相...
关键词：音乐教育心理学 破窗效应 霍桑效应 习得性无助效应 罗森塔尔效应 
共同内群体认同的心理效应
《中国社会科学文摘》2024年第6期160-160,共1页祝婷 
社会分类是人们生活中身份认同的标签,也是人们产生心理认同的重要线索。当个体获得某一群体的成员身份后,会将自己所属的内群体与外群体相比较,对自己所属的群体产生积极认同,给予群体内成员更多正面评价。在社会分类研究的基础上.
关键词：心理认同 内群体认同 外群体 心理效应 成员身份 身份认同 正面评价 积极认同 
共同内群体认同的心理效应及其影响因素被引量：3
《心理科学》2024年第2期440-449,共10页祝婷 李凌智 温芳芳 佐斌 鞠一琰 龙佳慧 
国家社科基金重大项目(18ZDA331);国家社科项目(20FSHB003);国家自科面上项目(32271128)的资助。
共同内群体认同是不同子群体成员进行再分类后,对共同的上位群体产生的积极认同的情感。共同内群体认同能够产生促进心理融合、降低群际偏见和增加亲社会行为等积极效应;但在某些情况下,共同内群体认同也会产生降低信任与内疚感、增加...
关键词：共同内群体认同 再分类 群际关系 积极效应 消极效应 
生态焦虑的影响因素、心理效应及其应对
《中小学心理健康教育》2023年第25期4-9,共6页俞国良 何妍 
生态焦虑是指因对生态环境问题的关心而出现的恐惧与担忧。非适应性的生态焦虑会导致个体出现焦虑、抑郁、睡眠障碍等心理健康问题,影响人们的出行方式和生育意愿;适应性的生态焦虑不会损害个体的心理健康,且能促进个人或群体的亲环境行...
关键词：生态焦虑 社会生态 生态系统理论 心理健康 亲环境行为 
审计心理学在审计沟通中的影响及运用被引量：1
《产业与科技论坛》2023年第11期65-67,共3页王严 郭丹 
审计心理学是通过依据心理学的基础理论和知识从心理学和审计学两方面的视角来研究审计沟通过程中人的心理活动,各个审计阶段审计人员的行为规律,以及审计人员心理现象影响行为特征的具体表现。本文从审计心理学对审计沟通的必要性出发...
关键词：心理学 心理效应 审计沟通 审计阶段 
基于心理效应的初中班级管理探析
《甘肃教育》2023年第9期59-62,共4页姚蓝 
心理效应是具有普遍性的心理现象和规律,基于心理效应优化初中班级管理模式,不仅符合学生的认知规律和心理需求,也能显著提高班级管理水平和教育效果。本文主要采用学情调查法和案例研究法,结合乔治定律、晕轮效应、破窗效应、门槛效应...
关键词：心理效应 初中班级管理 策略 
商品尾数定价的心理效应机制及未来研究取向
《人类工效学》2023年第1期81-86,共6页项思淇 叶晨桑 杨进京 王松琴 胡凤培 
浙江省哲学社会科学规划课题成果(20XXJC05Z);教育部人文社科项目(18YJA840016)。
零售商在对商品进行定价时,通常会采用尾数定价和整数定价。研究发现,这两种定价方式会让消费者产生不同感知,从而影响其购买策略。为了更全面地了解尾数定价对消费者行为的影响,本文对相关研究文献所涉及的商品尾数定价的心理效应、机...
关键词：尾数定价 整数定价 心理效应 心理机制 消费者行为 
微信朋友圈公益广告不同框架表述对观看者的影响
《南京晓庄学院学报》2022年第5期91-96,共6页杨君翔 陈友庆 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“心理健康素质测评系统的研制”(12JJD190003);合肥幼儿师范高等专科学校委托项目“儿童及成人认知活动的眼动规律及其应用研究”(1064-818003016)。
为探讨不同框架效应表述对不同微信朋友圈公益广告观看者心理效应的影响,开展实验研究。实验采用2(公益广告类型:劝阻vs提倡)×2(框架类型:正向vs负向)的混合实验设计。其中,框架类型为被试间变量,公益广告类型为被试内变量。先进行眼...
关键词：框架效应 微信朋友圈 公益广告 心理效应 眼动 
不要让鼓励变成阻力
《中小学心理健康教育》2022年第21期1-1,共1页蔺晨 
罗森塔尔效应为我们所熟知,它是一个有关期望的社会心理效应。这一效应告诉人们,基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境适应这一期望或预言。在教育实践中,很多孩子得益于这一效应。教育者将隐含的期望传递给孩子,孩子给...
关键词：罗森塔尔效应 社会心理效应 学业成绩 教育者 积极反馈 鼓励 情境 期望 
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