纪念册

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不曾湮没的大中中学
《档案春秋》2025年第4期60-64,共5页郭琪琪 
我在家中梳理旧书物,拿过来一厚沓欲散开未尽散的旧纸张,那是父辈留下的一本高中毕业纪念册。漫不经心地打开几页黄褐的旧纸,一读文字,我竟然如胶水般被黏吸住了。纪念册为20世纪30年代“产物”。纪念册的形式和内容,则让现在的后辈人钦...
关键词：师道尊严 高中毕业纪念册 20世纪30年代 
那一次的挑战
《创新作文(初中版)》2025年第3期23-23,共1页钟增诚 郑茵(指导) 
挑战无处不在,在挑战中我们能获得成长,完成蜕变。每当我翻开纪念册,看到那一张广州塔阿尔法探索凌空探险官方纪念证书时,去年暑假广州之行的一幕幕便在我心头浮现。
关键词：阿尔法 纪念册 广州塔 挑战 无处不在 
遇见队的你
《少年博览(小学中高年级)》2025年第1期12-15,共4页
亲爱的小读者,未来的“星火观察员”们:这里有精彩纷呈的“校园事”“队的事”,是小伙伴们独一无二的“精彩朋友圈”,更是少先队员珍贵的成长纪念册。你知道吗?这里的每一条消息、每一张照片,都来自《少年博览》的“星火观察员”!
关键词：少先队员 纪念册 小伙伴 朋友圈 精彩纷呈 观察员 你知道吗 少年博览 
阅读相伴,一路芬芳
《关爱明天》2025年第1期40-40,共1页舒猛 
翻开毕业纪念册,扉页一段遒劲潇洒的字迹映入我的眼帘,这是一个学生留给我的毕业赠言:“不知不觉,岁月的脚步悄悄走到髙三之末,回首过去,从开始的误入歧途到如今的满怀梦想,几多缤纷,几许花红,把来时去路装点得如此耐人寻味。老师,那些...
关键词：毕业纪念册 毕业赠言 误入歧途 百花齐放 耐人寻味 
项目化学习如何有效开展?
《留学》2025年第1期47-47,共1页南玉凤 
项目化学习是指从真实的问题情境出发,引导学生在一段时间内持续开展探究,尝试创造性地解决问题,并最终形成项目成果的教学方式。语文学科的项目化学习,立足学科本质,以综合实践活动为载体,让学生在提出问题、分析问题、解决问题的过程...
关键词：学科核心素养 学科本质 实践策略 语文学科 综合实践活动 项目化学习 问题情境 纪念册 
追忆我的军人祖父窦永禄
《世纪》2024年第6期75-77,共3页窦凤晓 
我的祖父窦永禄(1922-1993),山东莒县人,1948年10月20日正式加入中国人民解放军,1950年4月1日入党,从27岁到33岁期间,祖父度过了六年出生入死的军旅生涯。祖父的遗物中最宝贵的,是那两枚军功章:“渡江战役胜利”纪念徽章和“全国人民慰...
关键词：入党申请书 军旅生涯 见证物 渡江战役 纪念册 老照片 徽章 纪念物 
小学项目式学习的设计与实施——以“我是小学毕业纪念册创意设计师”为例
《教育科学论坛》2024年第35期74-76,共3页王荔平 杜玉 曾晓英 高鑫悦 
在数字化时代,教育领域正经历着由技术驱动的深刻变革。项目式学习作为一种以学生为中心、探究式的教学方法,通过技术的整合,其潜力得以极大增强。以“我是小学毕业纪念册创意设计师”为例,探讨如何利用现代技术手段提升项目式学习的教...
关键词：数字化 项目式学习 技术赋能 创新教学 
美好时光纪念册
《小学生时代》2024年第11期12-14,共3页 利枝(编译) 
我的爷爷奶奶住在离我们很远的地方,通常一年只能相聚一两次。上个月,奶奶因为要做膝关节手术,不得不取消了来我们家的计划。“这不公平!”弟弟特克斯曦曦道,“爷爷说好了,要带我去钓鱼的。”
关键词：膝关节手术 纪念册 特克斯 美好时光 
从心出发,以笔记录,让语文创新思维在项目实践中绽放
《北京教育（普教版）》2024年第9期59-59,共1页赵子惠 
本项目结合部编版语文教材六年级下册综合性学习活动“制作成长纪念册”,引导学生综合运用各项能力,学会如何收集、筛选、整理关于自己难忘的小学生活素材,并制作一本独一无二的成长纪念册。这一项目式学习活动,有助于提升学生的语文核...
关键词：项目式学习 生活素材 语文核心素养 语文教材 团队协作能力 综合性学习活动 纪念册 深度思维 
书信接力,让教育完美衔接
《班主任》2024年第9期13-15,共3页杨道平 
毕业前夕,学生们欢快地传递着毕业纪念册,写下一段段深情的毕业留言。我不禁思考,那些真挚的祝福和美好的愿望,不就是难得的教育资源吗?如果让即将毕业的学生为下一届学生留下一些文字,那么这些文字也定会让读到的学弟学妹获益匪浅。于...
关键词：毕业纪念册 教育资源 一段段 一封信 接力 毕业前夕 书信 祝福 
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