建筑史教学

作品数：41被引量：108H指数：6
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相关领域：建筑科学文化科学更多>>
相关作者：卢永毅郦伟周鸣浩刘先觉王蔚更多>>
相关机构：同济大学东南大学天津大学清华大学更多>>
相关期刊：《中国建筑史论汇刊》《职业技术》《四川水泥》《普洱学院学报》更多>>
相关基金：国家自然科学基金广东省哲学社会科学“十一五”规划项目西北工业大学研究生创业种子基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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世界建筑史教学中的“关系”再现方法转向
《建筑师》2024年第6期99-107,共9页王洁琼 胡恒 
江苏省“卓越博士后”计划(2022ZB40)资助。
本文以“再现”问题的视角切入,探讨世界建筑史教学中阐释历史建筑影响建成环境演变的视角和方法转向。随着更新的媒介工具与“再现”的方式和目的不断交融,建筑史的书写范式也发生改变:建筑史已不再是作为一种可凭经验验证的过去“真...
关键词：建筑史教学 再现 图像 关系建构 现当代建筑史 
图像的力量 论建筑史教学与编撰中的图像意识
《时代建筑》2024年第5期6-13,共8页卢永毅 
国家自然科学基金面上项目(51978473)。
建筑图像贯穿于建筑活动从构思、交流、决策到传播的所有过程。历史上的建筑图像种类多样,留存丰富,是建筑知识和理论思想的重要形式和文化遗产,在建筑史教学和编纂中的作用举足轻重。作者基于多年从事西方建筑史教学积累的部分知识和...
关键词：建筑图像 建筑再现 设计过程 观念表达 理论话语 
如何在中外建筑史教学中做好课程思政建设被引量：1
《建筑与文化》2023年第2期194-195,共2页柴洋波 
通过对《高等学校课程思政建设指导纲要》的学习,文章对中外建筑史课程中的思政要素进行了梳理并探索了实施路径。文章提出引导学生增强文化自信、培养学生的历史思维能力和工匠精神是中外建筑史课程思政建设的三大要素,并分别介绍了实...
关键词：课程思政 中外建筑史 文化自信 历史思维 工匠精神 
面向“中国古代建筑史”课程实验教学的虚拟仿真平台设计被引量：1
《设计艺术研究》2022年第5期23-28,共6页彭鹏 
石家庄铁道大学2021年度高教研究项目(Z2021-11)。
《中国古代建筑史》是建筑学及相关设计专业的必修课程,古代城市空间及经典建筑是该课程的重要学习内容。以往对历史空间体验主要通过讲解或有限的实地参观解决,但由于地域条件限制、现状改变、时间限制等原因,实际效果并不理想。以中...
关键词：虚拟仿真 建筑史教学 中国古代建筑史 
建筑学专业建筑史课程思政建设探索与实践被引量：5
《当代建筑》2021年第11期66-68,共3页郎亮 刘九菊 王时原 
大连理工大学教学改革基金重点项目(编号:ZD2020013);大连理工大学教学改革基金重点项目(编号:ZD2021015)。
课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务。本文探讨建筑学专业建筑史课程思政教学改革思路与方法,通过梳理并优化课程目标、思政元素、教学方法及考核评价等举措,构建德育与智育并举的建筑史课程思政教学模式,为建筑学专业人才...
关键词：建筑史教学 课程思政 德育模块 课程育人 
华南理工大学《建筑史纲》课程教学设置与构想
《科技风》2021年第25期36-38,共3页刘虹 
《建筑史纲》课是建筑学、城乡规划和景观建筑设计专业本科生学科基础课之一。通过本课程的学习,将使学生初步了解和认识世界建筑艺术,提高学生的建筑历史知识素养和建筑艺术审美能力,并掌握关键性的知识要点,具备对图像初步的判读能力...
关键词：建筑史教学 建筑史纲 课程设置 教学方式 
因情入理的“中外国建筑史”教学方法思考
《教育教学论坛》2021年第9期135-138,共4页王伟 王飒 
2017年度辽宁省自然科学基金指导计划“具身视角下的地方聚落人居空间元结构研究——以辽西村镇聚落为例”(20170540761)。
针对"中外国建筑史"的科目定位、内容及目的,结合多年教学实践经验,针对课时数的局限等具体问题进行了深入反思和梳理。以此为基础,提出立足于认知语言学理论,注重情境与"境—象"表述,尝试进行更为系统的,强调沉浸、感知和体验的表述方...
关键词：中外国建筑史 情境 知识构架 表述 
从设计产品到编纂模型:一种建筑通史教学法及其路径
《建筑学报》2020年第12期96-101,共6页王为 
国家自然科学基金青年基金项目(51708101);国家自然科学基金项目(51678128)。
以相关的历史学理论为基础,提出一种适用于建筑学专业特性的编纂模型,并借助"包豪斯"国际象棋这一经典设计产品,试图将其转化为可以通过"制作"过程进行理解的经验对象。结合东南大学建筑学院2019-2020学年"建筑通史"课程作业的试验,又...
关键词：建筑史 通史 史学理论 历史编纂学 建筑史教学 
解读由“卢绳日记”引发出的几件史料——1950年代卢绳先生与颐和园测绘及建筑史教学
《中国建筑教育》2020年第1期169-174,共6页梁雪 
本文通过阅读《卢绳与中国古代建筑研究》一书中收录的卢绳日记、论文摘要等史料,解读和梳理原中国营造学社会员卢绳先生在20世纪50年代建筑界重新审视传统的背景下,带领天津大学的学生测绘颐和园、联系工匠制作古建筑模型等事件,以及...
关键词：卢绳 古建筑模型制作 中国古典园林 古建筑教学 
从个案积累到领域拓展:中国近代建筑史研究深入的若干可能被引量：7
《建筑师》2020年第1期129-133,共5页刘亦师 
国家自然科学基金“机构史视角下的北京现代建筑历史研究”资助项目(项目编号:51778318).
在近年来中国近代建筑史研究和出版欣欣向荣的背景下,本文简要分析其成因,并尝试讨论若干使本领域走向深入和深刻的可能。首先,以清华大学建筑系开设的中国近代建筑史课程为例,补充论述其教学现状及发掘一手资料、发动多数学生开展普查...
关键词：中国近代建筑史 中国近代建筑史教学 学术史 案例研究 领域拓展 
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