江苏职业教育

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相关作者：马成荣眭平刘克勇葛道凯尹伟民更多>>
相关机构：江苏省教育厅江苏省教育科学研究院无锡商业职业技术学院江苏理工学院更多>>
相关期刊：《江苏教育研究（职教）（C版）》《天津职业大学学报》《工业技术与职业教育》《江苏航运职业技术学院学报》更多>>
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服务发展 聚焦重点 守正创新——江苏职业教育高质量发展的实施路径被引量：14
《中国职业技术教育》2020年第22期5-11,共7页刘克勇 
江苏职业教育高质量发展体现在服务发展、聚焦重点、守正创新三个方面。“服务发展”强调服务民生发展和多元群体充分就业、服务高端产业和产业高端人才队伍建设、服务受教育者全面发展与终身发展;“聚焦重点”聚焦五大重点任务:落实立...
关键词：职业教育 高质量发展 路径 
深度融合:江苏职业教育面向未来的发展理念与路径抉择被引量：18
《中国职业技术教育》2018年第18期34-38,共5页刘克勇 方健华 王新国 
新时代赋予了职业教育新的使命,走向深度融合,是江苏省产业转型升级的必然要求,是江苏教育现代化的有力支撑,是江苏职业教育自身演进与嬗变的必然结果,也是江苏职业教育发展战略的现实选择。深度融合的江苏职业教育发展方式,主要是在办...
关键词：深度融合 江苏职业教育 发展方式 转变 
加强教学标准建设 深度推进课程改革——江苏职业教育专业教学标准体系建设的范式与路径被引量：16
《中国职业技术教育》2018年第8期63-67,共5页冯志军 
江苏教育现代化研究院第一批中期立项课题"江苏职业教育教学标准体系建设的研究"(项目编号:ZK-Z/2017/09;主持人:冯志军)
江苏紧紧围绕质量提升这一核心,按照供给侧改革的要求,加快江苏职业教育教学标准建设步伐。在中等职业教育教学标准体系建设的顶层设计中,提出了中等职业教育教学标准体系建设的"三纵四横"结构化图式理论,形成了基于教学标准形式特征、...
关键词：教学标准体系 教学改革 职业教育 
智慧校园:江苏职业教育的实践与展望被引量：11
《中国职业技术教育》2016年第5期18-21,共4页尹伟民 彭召波 
本文展示了江苏省深入贯彻教育信息化"教师率先使用,职业教育率先部署,发达地区率先示范"的精神,大力推进职业教育教学和管理信息化建设,率先开展职业学校智慧校园建设实践探索,全面提升职业教育质量。
关键词：职业教育 信息化 智慧校园 实践 
深化教育教学改革 成就出彩人生——谱写江苏职业教育新华章被引量：1
《中国职业技术教育》2015年第16期5-12,共8页沈健 
改革开放30多年来,伴随着江苏经济社会日新月异的发展,江苏职业教育取得了显著成绩,培养了大批技术技能人才,为优化教育结构、促进就业、改善民生、服务区域现代化建设做出了突出贡献。特别是党的十八大以后,江苏职业教育进一步深化教...
关键词：教学改革 专业设置 多样化学习 促进就业 教育结构 服务区域 现代化建设 技能教学 课程改革实验 立德树人 
职业学校文化:蕴涵、构建与表达——基于江苏职业教育的实践与思考被引量：13
《中国职业技术教育》2012年第1期34-41,共8页马成荣 
学校的文化标识是校园文化的重要组成部分,江苏省以职业学校的文化标识为载体,通过开展文化标识的评选活动,贯彻党的十七届六中全会关于推动我国文化大发展大繁荣的精神,进一步落实教育部、人力资源和社会保障部《关于加强中等职业学校...
关键词：学校文化 职业教育 江苏省 中等职业学校 文化大发展大繁荣 校园文化建设 蕴涵 实践 
发挥教科研引领作用 促进江苏职业教育创新发展被引量：2
《中国职业技术教育》2011年第B08期55-58,共4页
进入21世纪，江苏职业教育步入了以内涵发展为中心的新阶段。面对职业教育内外部形势的新变化、人民群众对职业教育的新期待、职业教育创新发展的新趋势，职业教育教科研担负的历史使命和社会责任越来越重大，对职业教育事业发展的引领...
关键词：职业教育 教育创新 引领作用 教科研 江苏 教育事业发展 决策服务 21世纪 
江苏职业教育集团化办学的实践探索被引量：8
《中国职业技术教育》2009年第33期39-43,共5页马万全 
介绍了江苏职业教育集团化办学的基本情况和基本思路．探析了江苏职业教育集团化办学的特征和初步成效。以此为基础，分析江苏职业教育集团化办学存在的问题，并提出了相关的政策建议。
关键词：江苏 职业教育 集团化 
大力加强示范专业建设 努力提升江苏职业教育的整体水平被引量：1
《中国职业技术教育》2005年第28期16-18,共3页眭平 
当前,职业教育正进入一个非常好的发展时期.为引导职业学校在新一轮的发展中抓住机遇,乘势而上,抢占先机,赢得主动,江苏省教育厅在"十五"期间做出了明确部署,要求将示范专业建设作为新时期江苏职业学校提高教学质量和效益、提高服务能...
关键词：示范专业建设 职业教育 整体水平 江苏 职业学校 提高教学质量 “十五”期间 发展时期 抓住机遇 
加强校企合作 推进产学研结合 整体提升江苏职业教育的服务能力和水平被引量：1
《中国职业技术教育》2004年第7期14-17,共4页周稽裘 
改革开放以来，江苏职业教育经历了恢复起步、快速发展、调整提高三个阶段；经历了起步兴办、建设骨干学校、推进职教现代化三次创业，取得了突破性的进展。培养了大批高素质劳动者和各类实用人才，为现代化建设作出了重要的贡献。第四...
关键词：校企合作 产学研结合 江苏 职业教育 服务能力 办学观念 教育管理体制 教育改革 
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