焦虑调控

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地方高校非英语专业大一新生英语学习焦虑调控策略研究——以玉溪师范学院为例
《海外英语》2024年第24期150-152,155,共4页钏瑶 刘吉俊 
2023年校级大学生创新创业训练计划项目阶段性成果(项目编号:2023A007);云南省2023年本科教育教学改革研究项目阶段性成果(项目编号:JG2023319);玉溪师范学院2022年课程思政示范项目阶段性成果(项目编号:2022SZ03)。
随着英语教学改革的持续深化,教学重心已从以教为中心转向以学为中心。近年来,语言焦虑问题逐渐受到教育学家和研究人员的广泛关注。本文聚焦于玉溪师范学院634名非英语专业大一新生的英语学习焦虑情况,深入调查分析了他们的学习焦虑现...
关键词：非英语专业 大一新生 英语学习焦虑 调控策略 
大学英语课堂教学中的焦虑调控措施探究
《读书文摘（中）》2017年第3期190-,共1页郑婷 
大学英语教学中,要提高课堂效率,必须要面对学生在课堂上产生的焦虑感。焦虑是一种复杂的情绪,有积极和消极之分。本文介绍了前人有关焦虑的相关研究,讨论了产生焦虑的两类原因,提出了调控焦虑的若干措施,以期给英语课堂教学一些启示。
关键词：大学英语教学 焦虑 调控措施 
“合作+情景”教学法与外语课堂焦虑调控
《浙江万里学院学报》2015年第2期82-87,共6页王君 
宁波市教育科学规划研究课题"基于‘合作+情景’教学法的外语焦虑调控策略研究"(编号:YGH053)
文章以浙江万里学院110名日语专业学生为被试对象,以定量研究的方法对引入"合作+情景"教学法前后语言课堂焦虑的变化进行了调查。通过Spss软件分析得知,该教学法实施以后学生课堂焦虑水平,特别是负评价焦虑显著降低。可通过情绪调节、...
关键词：“合作+情景”教学法 焦虑调控 策略 
口语课堂焦虑的动态研究及焦虑调控口语教学法的构建和实践被引量：2
《广西教育学院学报》2015年第1期145-149,共5页彭昌柳 
福建中医药大学教育教学改革课题(编号:XJJGY1337)成果
本研究通过对110名非英语专业大一新生历时一学年的英语口语课堂动态观察以及跟踪问卷调查,探讨学生在口语课堂上的焦虑状况和学生对不同口语活动的喜好程度,设计和检验焦虑调控口语教学法的效果。研究发现,多数非英语专业大学生在传统...
关键词：口语课堂焦虑 焦虑调控口语教学法 动态研究 
情绪调节教学模式和二语课堂焦虑调控
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013年第2期140-141,共2页李玲玉 宋梅 
焦虑作为语言学习中的最大情感障碍是不可避免地存在语言学习中的,但是教师可以采取相应的措施降低焦虑对学生语言学习的负面影响。本文试图运用情绪调节教学模式来降低学生在二语课堂学习过程中的焦虑以提高学生学习的积极性,培养学生...
关键词：情绪调节 二语课堂焦虑 焦虑调控 
调控焦虑以激活高中英语课堂
《考试周刊》2011年第66期105-106,共2页朱媛 
面对越来越沉闷、低效的高中英语课堂，通过对学生学习情况的调查和了解，和对教育心理学的研究之后，作者发现造成高中英语课堂气氛沉闷、学生参与度低、课堂效果差这些现状的一重要原因是学生在课堂学习中产生了过度焦虑。作者从课堂...
关键词：高中英语课堂 学习焦虑 焦虑调控 
中学英语课堂提问与焦虑调控被引量：4
《中小学英语教学与研究》2010年第1期20-25,共6页何周春 龚彦知 
课堂提问是教师常用的一种课堂教学技巧。White和Lightbown（1984）发现，在一节课中（50分钟），教师提了427个问题。kng和Sato（1983）也发现，在6节针对初级水平的学生的英语课中，教师提出938个问题。“教师不但可通过课堂提问使学...
关键词：课堂提问 中学英语 教师提问 焦虑 学生参与 英语课堂 WHITE 教学技巧 
田径运动员赛前焦虑调控的研究
《内蒙古财经学院学报（综合版）》2009年第6期83-85,共3页白源源 
比赛选手实战经验少,赛前容易受环境、心理压力等不利因素的影响,导致赛前过度焦虑紧张、反应出不良情绪,不能表现出最佳竟技状态。通过对田径运动员进行心理测试,有针对性地对赛前心理问题进行训练调控,提高运动员焦虑调控的能力,使运...
关键词：田径运动员 心理训练 调控焦虑 
网球运动员焦虑调控方法初探
《南京体育学院学报（自然科学版）》2009年第4期56-57,共2页余丽华 付玉 舒长兴 
网球运动是一项集技术、战术、超强体能、智商、心理素质等多种因素相结合,对抗性很强的竞技项目。作为一项高强度运动的竞技比赛项目,其训练和比赛过程必然遵守一般竞技比赛规律。但由于网球运动本身的特殊性,它有自己的特点。其中,良...
关键词：网球运动 焦虑调控 心理干预 
应用合理情绪疗法对普通高校健美操运动员赛前焦虑调控的研究被引量：3
《吉林体育学院学报》2008年第3期92-93,共2页石红 马志军 
采用《运动认知特质焦虑量表》对吉首大学健美操运动员进行测试,发现运动员在社会评价焦虑、比赛准备焦虑、失败焦虑、对方实力焦虑因子上得分高于常模,并在社会评价焦虑、失败焦虑因子上出现显著差异,在对方实力焦虑因子上出现非常显...
关键词：大学生健美操运动员 焦虑 合理情绪疗法 心理咨询 调控 
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