矫治对策

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青年躺平文化的社会心理分析及其矫治对策
《心理学进展》2024年第12期681-686,共6页宋佳丽 王玉 
“躺平文化”在年轻人中迅速兴起,反映了他们对现实压力的逃避心态和对生活、工作及未来的深层次焦虑。该现象可分为主动选择和被动无奈两种类型,其背后蕴含着习得性无助等心理机制。文章进一步从萎靡心理、自嘲心理、从众心理和抗争心...
关键词：躺平文化 青年 社会心理 社会主义核心价值观 
职教学生职业教育认同与“躺平主义”关系及矫治对策研究
《进展》2023年第18期242-244,共3页夏小艳 张钱友 
湖南省社会科学成果评审委员会课题项目“职业教育认同与职教学生‘躺平主义’关系研究”(XSP22YBZ130)湖南省社科基金项目(19WTB18)阶段性研究成果。
党的十八大以来,职业教育被赋予更加重要的战略地位,习近平总书记多次对职业教育作出重要指示和批示。国家正在通过加快构建现代职业教育体系、提升职业教育质量来培育数以亿计的高素质技术技能人才。高素质技术技能人才承担着助力经济...
关键词：“躺平主义” 职业教育 矫治对策 
基层治理中干部角色超载现象及矫治对策被引量：4
《领导科学》2023年第3期125-129,共5页安淇 张秀红 
2021年度新疆维吾尔自治区社会科学基金项目“以社会主义核心价值观引领新疆文化建设研究”(项目编号:21VZX001)。
基层治理中干部角色超载现象主要表现为:角色时间和精力不足导致分身乏术,角色负担过重导致疲于应付,角色资源匮乏导致被迫内卷,角色认知模糊导致无所适从。角色超载会产生一定的负效应,从干部个体层面来说,会磨灭工作激情、损害身心健...
关键词：基层治理 基层干部 角色超载 干部管理 
唇腭裂患者构音障碍特点及矫治对策个案分析被引量：2
《中国听力语言康复科学杂志》2023年第2期217-220,共4页孟德玲 庞佳鑫 胡雪婵 
吉林省科技发展计划项目(20210401170YY)。
本文基于语言学视角,介绍了1例唇腭裂患者的言语障碍情况,并对其构音障碍特点进行针对性分析。运用语言学理论和词语阶梯理论,以传统治疗法和音系治疗法相结合的功能语境训练方法为核心技术,针对患者具体情况,从自信心培养、构音器官改...
关键词：语言学 唇腭裂 构音障碍 语音矫治 
高中生手机依赖的现状与心理矫治对策
《中华活页文选（高中版）》2022年第23期139-141,共3页李玉丽 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《高中生手机依赖的心理矫治研究》的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2021]GHB1119
当今社会,高中生使用手机现象日益普及,同时高中生对手机依赖的现象越来越严重,影响了他们的学习和生活,笔者就这一现象现状进行调查分析,从心理学角度提出了相关的干预措施:高中生自身提高自控能力,培养兴趣爱好,积极参加社会活动,分...
关键词：高中生 手机依赖 心理矫治对策 
新型毒品犯罪的特征及矫治对策--基于150个样本案例的分析被引量：3
《犯罪与改造研究》2022年第9期18-24,共7页唐伟庭 
近年来,新型毒品犯罪案发数量持续增长且分布地域广泛,具有犯罪人以男性为主、文化程度低、收入水平低,犯罪行为社会化、智能化,犯罪时空分布广泛等特征。为治理此类犯罪,需要充分发挥司法行政机关的作用,从制度、个体和社会等层面采取...
关键词：毒品 犯罪 特征 原因 矫治 
高职学生习得性无助现象分析与矫治对策
《漯河职业技术学院学报》2022年第1期48-50,共3页黄梅 
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“高职学生学习‘习得性无助’干预研究”(2018SJSZ303);江苏建筑职业技术学院校级科研项目“高职学生‘习得性无助’成因及对策研究”(JYA316-21);江苏建筑职业技术学院校级教研课题“高职生就业‘习得性无助’干预研究”(ES2016-4)。
习得性无助是目前高职学生中普遍存在的一种心理现象,也是高职教育工作者在教育实践中面临的亟待解决的现实问题,这直接关系到学生个体的成长发展,关系到技术技能人才培养质量。习得性无助成因复杂,涉及教育教学方式、学习成长过程、人...
关键词：高职 习得性无助 矫治 对策 
重新犯罪罪犯的深度心理分析及矫治对策被引量：3
《中国监狱学刊》2021年第6期5-10,共6页上海市监狱管理局课题组 孙丽娟 
对重新犯罪罪犯的深度心理中的创伤、希望、乐观三因素大样本的实证研究结果显示,心理创伤、乐观、希望与犯罪有着非常显著的相关,初犯与重新犯罪的心理创伤、希望、乐观存在着非常显著的差异;二次与三次及以上犯罪的罪犯在创伤、希望...
关键词：重新犯罪 创伤 希望 乐观 
初中数学学困生学习障碍及矫治对策分析被引量：2
《教育教学论坛》2021年第44期187-188,共2页崔建鹏 
数学是初中的基础性学科,因其较高的逻辑思维、推理应用和空间想象能力要求,成为初中生学习中难度较高的学科,出现程度不一的学习障碍,也相应地产生了部分初中数学学困生。只有科学地探究造成初中数学学困生产生学习障碍的主要原因,有...
关键词：初中数学 学困生 学习障碍 矫治对策 
谈职高学生不良行为习惯的成因及矫治对策
《职业教育》2021年第26期75-77,共3页蒋小军 
职高学生的不良行为习惯,主要表现为厌学、懒散、自卑、多疑等。通过对职高学生不良行为习惯的问卷调查分析以及个人对不良行为习惯的成因分析,采取借助专业提兴趣、借助"专家"明方向、借助制度矫行为、借助魅力润心田等措施,对不良行...
关键词：职高学生 不良行为习惯 成因分析 矫治对策 
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