角色重构

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算法时代科技传播主持人的角色重构
《上海广播电视研究》2025年第2期21-30,共10页秦忆 
算法时代,科技传播范式正在由线性知识传输演化为多维价值共振,这对主持人的角色重构提出了紧迫要求。本研究通过国际标杆案例的深度解构,系统阐释了优秀的科技传播主持人的角色功能谱系及其核心素质特征。新型传播范式下,主持人需搭建...
关键词：价值共振 技术伦理 科技节目 主持人 角色重构 
如何做好自读课教学中的“听”“等”“助”
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期47-47,共1页朱瑞娜 
在自读课教学中,教师常常陷入两难境地:既担心过度干预会剥夺学生自主思考的机会,又担心完全放手会导致课堂效率低下。针对上述问题,笔者提出“听”“等”“助”协同推进的教学策略,探索学生自主性与教师引导性的动态平衡。一、“听”...
关键词：学生自主性 自主思考 讲授者 协同推进 课堂效率 倾听者 教学策略 角色重构 
教师何以角色超载——专业资本视阈下教师角色的重构
《中国教育学刊》2025年第4期95-101,共7页王强 王帅 
教师专业资本直接关系到学生成长和教育质量。当前,教师角色面临多元期待与复杂实践的交织挑战,导致角色超载现象日益严重,成为影响教师专业资本积累的关键因素。这主要体现在教师时间与精力过度消耗、情感耗竭与职业倦怠加剧以及自我...
关键词：教师角色超载 专业资本 角色重构 角色投资 
破局与重构:新型电力系统助力能源转型
《电气时代》2025年第4期1-1,共1页朱金凤 
当前,我国新型电力系统建设已进入全面加速阶段,呈现出“传统能源转型加速、新能源规模化突破、技术装备自主化领跑”的鲜明特征。煤电角色重构:清洁化与灵活性并重。作为当前电力系统安全运行的“压舱石”,煤电正通过“三改联动”(节...
关键词：煤电角色重构 新型电力系统 能源转型 
AI赋能的二语写作课堂:教师角色重构与教学创新
《高科技与产业化》2025年第3期67-71,共5页侯静 陆桥达 
西安邮电大学2023年科教融合示范课项目:英语初级写作;西安邮电大学2024年标杆示范课课程建设项目:英语初级写作。西安邮电大学2024年校级教学改革研究专项:生成式人工智能在外语写作教学中的创新实践研究(项目编号JGZYB202417)。
本文探讨了生成式人工智能(GAI)和大语言模型(LLMs)在高校二语写作教学中的应用及其对教师角色的影响。研究表明,AI技术在提高写作质量和个性化学习方面具有重要价值,同时也对传统的教师角色和教学方法提出了挑战。在人机协同的二语写...
关键词：生成式人工智能 大语言模型 二语写作教学 人机协同 
媒体融合背景下农业频道主持人的角色定位——以《垄上行》为例
《江西农业》2025年第5期52-54,共3页袁振飞 
在媒体融合加速推进的背景下,农业频道主持人面临从传统“播报者”向“全媒体服务者”转型的需求。以湖北电视台《垄上行》节目为研究对象,通过分析其“电视+新媒体+线下服务”的融媒体框架、主持人在突发事件中的跨平台实践(如2024年...
关键词：农业节目主持人 融媒体传播 角色重构 垄上行 乡村振兴 
数字化转型中的广播电视播音主持角色重构
《西部广播电视》2025年第3期139-142,共4页许国芳 
数字化转型背景下,广播电视播音主持人面临着深刻的角色转型与重构需求。基于此,本文分析数字化环境中播音主持工作的新特征与面临的挑战,探讨播音主持人在内容生产、传播方式、受众互动等方面的角色转变。研究表明,播音主持人正从单一...
关键词：数字化转型 广播电视 播音主持 角色重构 
AIGC时代传媒专业教师角色重构与培养框架探议
《视听理论与实践》2025年第1期68-75,共8页贾月 陈浩 
2023年山西省高等学校教学改革创新项目“产教融合视域下《栏目策划与编导》课程建设的改革与实践”(项目编号:J20231404)的研究成果。
在教育数字化转型的进程中,传统的视听教育模式遭遇了知识中心化理念与技术适配性的双重挑战。本文意在探讨生成式人工智能(AIGC)技术对高校全媒体视听人才教育的创新需求及深远影响,尤其是在教师角色重构与培养框架设计方面的应用与挑...
关键词：生成式人工智能(AIGC) 全媒体视听教育 教师角色重构 个性化学习 
文化节目主持人角色的重构路径研究
《传播力研究》2025年第3期91-93,共3页范红军 
在融媒体时代,随着信息化技术、媒介技术的大范围普及,媒介样态越发多样化。为了适应行业发展,文化类节目需要创新、升级节目形式,凸显节目情景化、碎片化特征,更好地应对传播者与受众间的重构关系。基于此,本文主要围绕文化节目主持人...
关键词：融媒体时代 文化节目 主持人 角色重构 
回归与强化:数智时代主持人具身传播的路径探析
《声屏世界》2025年第2期41-43,共3页唐佳晶 李玲玲 
在媒介技术的发展下,身体不断完成“消解”,而AI主播上岗也使人机协同发展成为重要话题。文章以AI主播为切入点,以具身传播为主要理论抓手,探讨在万物皆媒时代更需协调主持人身体“在场”与“离场”的关系,完成主持人角色重构,适应“人...
关键词：AI主播 主持人 具身传播 角色重构 
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