教化手段

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基于电教化手段优化高中数学教学的实践
《中小学电教(下)》2020年第7期19-20,共2页王志友 
高中阶段,数学领域蕴含着无尽的知识,它们或枯燥或抽象或繁杂。但随着信息化背景的深化,教师必须顺应时代发展,立足电教化手段构建趣味、形象的数学课堂,要将数学知识以更加直观和生动的方式呈现给学生,这样既加深学生认知和理解,还能...
关键词:电教化 高中数学 教学实践 有效性 
浅谈多媒体电教化手段优化小学国学教学
《读与写(上旬)》2019年第5期149-149,共1页罗强 
纵观当今社会的发展,无论是生活中还是在教学中我们都运用到多媒体,多媒体电教化手段是被广泛的运用到我们的课堂的教学中的,尤其是小学国学教学。教师利用多媒体电教化手段不仅可以活跃课堂的气氛,还可以让学生在学习国学时遇到的难点...
关键词:多媒体 电教化手段 小学国学教学 
让信息技术走进学前教育
《中华少年》2019年第5期16-16,共1页郭蕾 
运用电教化手段进行教学是一种新的教育方式,它体现了现代的教育思想、方法和组织形式。电教化手段在幼儿教育中的运用,直接影响着幼儿的文化素养、思维方式及创造力的形成。幼儿教学中如何运用电教化手段,是每一位幼儿教育工作者应该...
关键词:幼儿教育 电教化手段 兴趣与知识结合 教学方式多样 发散思维 
小学语文综合性学习实施策略研究
《神州》2018年第36期86-86,共1页占步红 
现阶段,新课改的进程越来越快,我们的教学目标也放在了要如何采用更加科学高效的方式来推动低年级的综合性学习上。对此,笔者认为,我们可以更多的借助多媒体技术来推动小学语文综合性学习,通过各项新式电教化手段的应用来进一步的帮助...
关键词:小学语文 电教化手段 Flash媒体视听技术 网络数字视频技术 
浅谈信息技术在小学语文综合性学习教学中的运用被引量:11
《学周刊》2018年第36期122-123,共2页汪威强 
甘肃省定西市教育科学"十三五"规划2017年度课题<小学语文综合性学习的指导策略研究>(课题批准号DX[2017]GHB4)阶段性研究成果
新课程改革背景下,如何运用更为科学、高效的综合性学习教学手段,提升综合性学习教学的魅力,成为众多语文教师思考的问题。基于上述背景,本文提出了"以电教化手段促综合性学习教学,让课堂灵动起来"的综合性学习教学理念,通过理论结合案...
关键词:小学语文 电教化手段 综合性学习 
基于信息技术的小学语低年级识字类综合性学习教学思考被引量:1
《高中生学习》2018年第12期292-292,共1页蒲鹤玲 
新课标背景下,如何采用更为科学、高效的低年级识字类综合性学习教学手段,提升低年级识字类综合性学习教学的魅力感,成为了众多一线语文教师思考的问题。基于上述背景,本文提出了“以电教化手段促低年级识字类综合性学习教学,让课堂灵...
关键词:小学语文 电教化手段 Flash媒体视听技术 网络数字视频技术 
小学语文综合性学习教学思考
《文学教育》2018年第26期139-139,共1页安定智 
新课标背景下,如何采用更为科学、高效的低年级识字类综合性学习教学手段,提升低年级识字类综合性学习教学的魅力感,成为了众多一线语文教师思考的问题.基于上述背景,本文提出了“以电教化手段促低年级识字类综合性学习教学,让课堂灵动...
关键词:小学语文 电教化手段 Flash媒体视听技术 网络数字视频技术 
基于信息技术的小学英语综合性学习教学思考
《新课程》2018年第34期154-154,共1页李宝龙 
新课标背景下,如何采用更为科学、高效的综合性学习教学手段,提升综合性学习教学的魅力,成为众多一线英语教师思考的问题。基于上述背景,提出了'以电教化手段促综合性学习教学,让课堂灵动起来'的综合性学习教学理念,通过理论结合案例的...
关键词:小学英语 电教化手段 Flash媒体视听技术 网络数字视频技术 
基于信息技术的小学语文低年级识字类综合性学习教学思考被引量:6
《文教资料》2018年第17期50-51,共2页李琴琴 
本文提出了"以电教化手段促低年级识字类综合性学习教学,让课堂灵动起来"的低年级识字类综合性学习教学理念,通过理论结合案例的方法,论述了"Flash媒体视听技术"、"网络数字视频技术"等新式电教化手段应用于小学语文低年级识字类...
关键词:小学语文 电教化手段 Flash媒体视听技术 网络数字视频技术 
电教化手段让钢琴课更精彩
《宁夏教育》2017年第11期69-70,共2页黄旭东 范绍伟 
文章结合实际教学论述了将电教化手段巧妙地运用到钢琴教学中,使传统单一的教学更直观、更形象、更多元化,优化了课堂教学,不仅培养了学生对音乐的感知能力,提高了学生的学习兴趣,而且促进了教师和学生的学习沟通与交流。
关键词:电教化 钢琴课 高效 
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