教师课堂教学行为

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多媒体CAI在小学英语课堂中的应用
《进展》2023年第14期107-108,共2页何飞燕 
2022年度甘肃省教育科学“十四五”规划一般课题“多媒体CAI在农村小学教学中应用的行动研究”的阶段性研究成果,立项号:GS[2022]GHB0919。
当今世界是一个信息时代,教育信息化是一个值得关注的问题。在教学实践中,教师既要提供专业知识,又要注重运用计算机辅助教学,灵活运用多媒体CAI教学,使教学更具吸引力,教学效果更好。随着《教育信息化2.0》的实施,我国大力推进教学改革...
关键词：小学英语 教师课堂教学行为 多媒体CAI 
教师课堂教学行为对学生成绩的影响被引量：1
《现代基础教育研究》2022年第2期74-81,共8页刘鑫桥 魏易 
该研究对北京市海淀区教师课堂教学行为进行了描述性统计分析,并采用多层线性模型分析不同科目的教师课堂教学行为对学生成绩的影响。研究发现,不同科目教师课堂教学行为对学生成绩的影响存在差异;教师的认知激活水平对学生的语文、数...
关键词：课堂过程 课堂教学行为 教师自我效能感 课堂教学 学生成绩 
MOOC教学视频中教师课堂教学行为分析与改进研究--基于视频分析技术被引量：1
《数字教育》2022年第2期69-76,共8页范彦彬 钱明霞 赵磊磊 
江苏省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题“面向高校青年教师教学发展的电子档案袋设计与应用研究”(C-c/2016/01/26);江南大学2019年本科教育教学改革研究项目“两性一度”视域下江南大学“金课”评价体系及应用研究(JG2019114)。
文章基于国内外主流MOOC平台,通过对课程评分、学习者点评等内容分析筛选出18门具有代表性的MOOC课程,对其中18部教学视频进行分析。文章采用了“教师语言行为”“教师肢体语言行为”和“教师文本呈现行为”三个维度,构建并运用分析模...
关键词：MOOC课程 教学视频 分析模型 教学行为 
教育信息化背景下教师课堂教学行为的探析
《新课程导学》2022年第4期18-19,共2页于淼 高峻峡 
黑龙江教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“教育信息化背景下教师培训未来走向研究”(JJB1421245)成果
随着教育信息化的快速发展,新技术的应用对教师的课堂教学行为产生了一定的影响。在信息化教育背景下,传统的教学方式受到了挑战,使得教师的教学方法、教学手段、教学方式及教育理念发生了变化。本研究旨在通过对教育信息化背景下教师...
关键词：教育信息化 教学行为 信息技术 
小学语文协同学习中教师课堂教学行为的探索与应用
《读与写（下旬）》2021年第12期167-167,共1页陈桂梅 
陶行知民主教育提出创造民主的教育环境。其中,教师的课堂教学行为至关重要。佐藤学提出的“协同学习”理论,在实践中对教师的课堂教学行为产生了很大的影响。教师角色的不完全转变、教学结果的功利取向、教学科研体系不完善等原因,导...
关键词：协同学习 小学语文 教学行为 
教师课堂教学行为评价:内涵、困境与策略被引量：2
《西藏教育》2021年第11期58-62,共5页肖菊梅 周婷 
2020年浙江省教育科学规划课题“赵廷为小学教育思想与实践研究”(编号:2020SCG032);江苏省社科基金项目“学校道德教育的竞争性与有效性研究”(编号:18JYD002)的阶段性成果。
受限于长期“考试、分数、升学率”指向的教学评价体制模式,教学评价理论尚未发挥正确的实践导向,教师课堂教学行为在实际操作评价过程中存在评价目的异化、评价方式偏量化、评价主体单一化等诸多现实困境。为突破此困境,需树立多元价...
关键词：教师课堂教学行为 评价 价值判断 
教师课堂教学行为的文化研究
《教育观察》2021年第39期21-23,26,共4页毕煜 姚馨 
教师课堂教学行为是决定教学质量的关键环节。以文化学视角分析教师课堂教学行为后发现:教师教授行为是文化传承的主要渠道,教师应合理地选择文化、有效地传递文化、及时地更新文化;教师组织管理行为是文化传播的重要保障,便于重塑师生...
关键词：教师课堂教学行为 教授行为 组织管理行为 评价行为 文化研究 
教师课堂教学行为在初中数学教学中的表现研究
《新课程研究》2021年第15期50-51,共2页李树宽 
关于数学教师的课堂教学行为,其核心目的就是为了使学生理解教学目标中要求学生掌握的相应的数学知识,所以教师要通过优化教学行为,尽可能地让学生更方便、快捷的了解更多学科知识。
关键词：教师课堂行为 新课改 初中数学教学 
浅析新课程背景下,教师课堂教学行为的转变
《学生·家长·社会》2021年第2期375-375,共1页陈雪莹 
新课程实施以来,中小学教师对新课程的教学理念进行了大量研究和学习,对其有更深入的理解和认识。在教学工作和实践中,课堂教学行为在转型的过程中仍存在问题,与新课程的教学理念依旧有一定差距。本文主要通过分析和对比教师在课程体制...
关键词：新课程 教学行为 
智慧教育环境下教师课堂教学行为改进研究
《百色学院学报》2021年第1期120-125,共6页黄龙泉 戴宏明 
2020年广东省科技创新战略专项资金一般项目(批准号:pdjh2020b10001);2018年广东省高职教育信息技术类专业教学指导委员会教育教学改革项目(批准号:XXJZW2018026);2020年广东科贸职业学院校级课程(批准号:XJGZKZZX202027);2020年粤港澳大湾区国际教育示范区研究项目(批准号:2020WQYB036)。
智慧教育是深入运用现代信息技术促进教育改革发展的教育信息化过程,是对教育形式、教学模式、学习方式的整体重构,对促进学生全面发展具有积极意义。智慧教育环境下,教师课堂教学主要有课堂导入、内容呈示、教学互动、反馈与评价等主...
关键词：智慧教育 教学行为 教学互动 反馈评价 
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