教师聘任

作品数：1442被引量：2378H指数：23
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民国时期公立大学教师聘任制度研究(1912—1937)被引量：4
《学习与探索》2016年第4期155-160,共6页张珂 
重庆市抗战文化重大委托项目"抗战时期高等教育研究"(2014-ZDZX07)
教师是民国公立大学留给世人的重要"精神遗产"。民国通过明确大学为教师聘任主体,在聘任中既坚持"学有所‘长’;学有所‘证’;学有所‘名’"的制度性因素,又考量了"破格录取;熟人推荐;派系、个人利益或政治等原因"的非制度性因素,逐步...
关键词：民国公立大学 教师 聘任制度 
高校教师聘任的“出身论”现象研究——对百所“985”、“211”院校的调查
《教育科学文摘》2013年第6期81-83,共3页易连云 赵国栋 毋改霞 
问题的提出 笔者通过对“985”、“211”中的100所院校近两年的聘任条件进行调查，发现大多数“985”、“211”高校聘任规定首先对其年龄和学历提出了要求，63％的高校对应聘者的年龄有明确规定，一般具有博士学位的年龄要求在35周岁...
关键词：教师聘任 高校 现象研究 院校 年龄要求 博士学位 出身 硕士学位 
中小学教师退出机制存在的问题及原因探析
《师资建设（双月刊）》2013年第5期95-98,共4页卢艳 陈恩伦 
中小学教师退出机制现状在聘用体制环境下，中小学教师的聘用和退出应该是常态工作，教师的退出机制开始形成。但是由于教师聘任制并未得到真正有效的实施，目前并未形成完善的教师退出机制，教育法律法规对教师退出方式、实施条件和法...
关键词：中小学教师 退出机制 原因 教育法律法规 教师聘任制 退出方式 法律后果 聘用 
高校教师聘任的“出身论”现象研究——对百所“985”、“211”院校的调查被引量：11
《重庆大学学报（社会科学版）》2013年第5期173-177,共5页易连云 赵国栋 毋改霞 
重庆市研究生教育教学改革研究重点项目(yjg110210)
高校师资队伍建设业已成为高等教育改革与发展的重难点。笔者通过对百余所"985"、"211"高校教师聘任条件的调查发现,"出身论"现象已经不再是个别特例。文章通过追述此种规则带来的隐忧,进而反思其行为的本质,最后提出高校创新人才评价...
关键词：出身 教师招聘 招聘条件 高校教师招聘 
中小学教师退出机制存在的问题及原因探析被引量：3
《教学与管理（中学版）》2012年第8期6-9,共4页卢艳 陈恩伦 
在聘用体制环境下，中小学教师的聘用和退出应该是常态工作，教师的退出机制开始形成。但是由于教师聘任制并未得到真正有效的实施，目前并未形成完善的教师退出机制，教育法律法规对教师退出方式、实施条件和法律后果只有一些零散的规...
关键词：中小学教师 退出机制 原因 教育法律法规 教师聘任制 退出方式 法律后果 聘用 
新建地方院校教师聘任制改革问题研究
《江西科技师范学院学报》2010年第3期87-95,共9页刘筱 
长江师范学院2007年教改项目(JG2007030)
教师聘任制是市场经济体制下教育人事制度改革的需要,也是教师队伍管理新机制的重要组成部分。各高校旨在通过改变以往的教师任用机制,建立公平、公正、竞争、择优的新型教师任用与管理机制。新建地方院校的建设与发展除需充足的经费、...
关键词：新建院校 教师聘任 人力资源 
高校教师聘任制度研究的现状被引量：7
《中国高校师资研究》2009年第2期22-25,29,共5页李兴桥 
高校教师聘任制改革是高校体制改革的重要组成部分。其改革和发展的取向直接关乎高校的前途和命运。因此,在构建高校教师聘任制的过程中,必须统筹全局,运筹帷幄。笔者以关于高校教师聘任制的研究文献为基础,对高校教师聘任制的现状、问...
关键词：国内状况 国外状况 展望 
我国高校教师聘任制政策研究——基于政策内容分析的视角被引量：1
《天津职业大学学报》2009年第2期73-74,85,共3页陈文美 
从我国高校教师聘任制政策内容入手,分析一些高校教师聘任制政策内容及在实践中出现的问题,从合同的法律意识、人本观念、心理契约等方面提出建议和对策,以完善高校教师聘任制度。
关键词：高校 教师聘任制 政策 
高校教师聘任制度研究的现状
《重庆电子工程职业学院学报》2009年第1期118-120,共3页李兴桥 
高校教师聘任制改革是高校体制改革的重要组成部分。其改革和发展的取向直接关乎高校的前途和命运。因此,在构建高校教师聘任制的过程中,必须统筹全局,运筹帷幄。文章以关于高校教师聘任制的研究文献为基础,从高校教师聘任制的现状、问...
关键词：高校教师 聘任制度 国内 国外 展望 
义务教育学校教师聘任制的内隐困境
《复印报刊资料（中小学学校管理）》2009年第1期43-49,共7页黄彬 杨挺 
教师资源是教育的第一资源。教师资源的优化配置，是教师人事制度改革的价值追求。在义务教育学校实行教师聘任制面临着一些内隐困境，包括制约义务教育学校教师聘任制可行性的逻辑困境、法理困境及宏观发展困境，其实质是义务教育系统...
关键词：义务教育学校 教师聘任制 
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