教体结合

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“教体结合”下云南省高校校园篮球的发展探究
《运动-休闲（大众体育）》2023年第17期73-75,共3页李慧 袁圣培 
“教体结合”是我国发展体育运动应运而生的产物,在“教体结合”提出前,高校体育的人才培养过于重视“体育”而忽视“教育”培养,以至形成畸形发展状态,未达到培养后备人才的目的,影响了高校体育的可持续发展。而在教体结合下的校园篮...
关键词：教体结合 高校 校园篮球 发展 
“教体结合”到“教体融合”——竞技体育发展的新模式
《体育世界》2022年第11期106-108,共3页彭涛 
本文对“教体结合”到“教体融合”——竞技体育发展的新模式展开分析,首先论证了“教体结合”与“教体融合”之间的区别和相通性;其次通过有助于竞技体育人才培养目标的长远性提高、有助于人才培养主题协调性的加强以及有助于将人才培...
关键词：教体结合 教体融合 竞技体育 新模式 
烟台市创新构建学校体育“五位一体”工作体系
《山东教育》2022年第28期F0002-F0002,F0003,共2页卢鹏(摄影/报道) 王青辉(摄影/报道) 
秉承“健康体育、科学体育、全员体育”的发展理念,历经10年的探索实践,烟台市在全国率先构建实施“校内外一体化体育与健康课程、小初高相衔接体育特长学生培养输送、教体结合市县校学校体育竞赛、‘体能+技能’市县校三级评价、科学...
关键词：体育与健康教育 体育教学质量 教体结合 体育与健康课程 健康体育 探索实践 阶段性成果 先导性作用 
我国“体教融合”主题的研究进展——基于文献计量法与知识图谱的分析被引量：7
《南京体育学院学报》2022年第5期27-35,共9页郑超 杜菊 
山东省艺术教育专项课题(L2021Y10290103);教育部人文社会科学研究项目(15YJA890009)。
从广义视角出发,以中国知网(CNKI)1991—2019年收录有关“体教融合”的国内文献为基础,运用CiteSpace软件绘制知识图谱并进行文献计量分析,旨在探寻我国“体教融合”的研究热点,厘清其发展特征并为该领域研究提供参考。结果表明:我国体...
关键词：体教融合 体教结合 教体融合 教体结合 CITESPACE 
“教体结合”的问题审视与发展构想
《当代体育科技》2022年第15期174-177,共4页黄学军 周平 
该文运用文献资料、访谈和逻辑分析等研究方法,从“教体结合”的产生背景入手,理性审视“教体结合”的问题与成因,对于我国竞技体育人才培养的可持续发展具有现实价值。研究结果:“教体结合”是我国竞技体育后备人才培养思路的嬗变与升...
关键词：教体结合 问题审视 可持续发展 构想 
“教体结合”视域下湖南省青少年校园足球可持续发展研究被引量：2
《当代体育科技》2022年第5期160-162,共3页张明辉 
湖南省哲学社会科学基金课题(项目名称“:教体结合”视域下湖南省青少年校园足球可持续发展研究,项目编号:17YBA037)。
该文运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,总结了体育与教育相结合中湖南省青少年校园足球发展所面临的当前挑战,并讨论了如何加强可持续发展。该文通过制定建立规范的体育与教育相结合的青少年校园足球发展管理体系、加强体育部对教...
关键词：教体结合 湖南省 青少年 校园足球 可持续发展 
体育回归教育:校园足球后备人才教体结合 “一条龙”培养模式研究被引量：3
《四川体育科学》2021年第5期139-143,共5页蒋菠 陈秋屹 文艳红 肖宇翔 
全国教育科学“十四五”规划2021年度课题教育部重点项目资助(题目:新时代中国校园足球特色学校建设的瓶颈与协同治理研究,编号:DLA210371)。
该研究以校园足球后备人才的培养模式为研究对象,以文献法、逻辑分析法为研究方法对我国校园足球后备人才培养的现有模式之利弊进行分析与探讨,深度挖掘现有模式下足球后备人才培养的问题所在,明确了“教体结合”培养模式的时代价值。...
关键词：学校体育 校园足球 教体结合 后备人才 竞技体育 
体教融合背景下关于加强竞技体育后备人才培养的探讨
《成功密码（综合版）》2021年第5期119-120,125,共3页袁俊 周毅 
一、体教融合政策的深层解读和分析体教融合这一教育理念,诞生于20世纪80年代中期,其中的“体”意为竞技体育,“教”则指的是教育,而随着社会进步与时代发展,体教融合这一理念在学术界先后出现了“体教配合”“体教结合”“教体结合”...
关键词：体教融合 体教结合 竞技体育后备人才 教体结合 思维局限 竞技体育人才培养 不同表述 青少年健康 
中学体育后备人才培养模式创新路径分析——基于“教体结合”理念
《当代体育》2021年第42期59-60,共2页魏薇 余景煜 
在教体融合理念的引导下,体育科目受到越来越多的重视,有体育特长、身体素质优异的学生被挖掘出来,成为体育后备人才,既能够提升自身的素质,又能够在比赛当中为学校增光,并在学校内部形成良好的体育氛围。这既符合社会、家长和学生的要...
浅析教体结合下学校体育和游泳项目的关系及融合
《当代体育》2021年第36期74-74,共1页成伟平 
在以往的传统体育教学中,教学是学校和学生的主旋律, 并且片面的认为体育训练就是竞技体育的一项任务,而发展过 程中总是会出现重“智”轻“体”的情况,大大忽略了体育在 促进学生体质健康方面的重要作用。在现代的教育中,体育 建设是...
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