教学成败

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数学复习课中“小题”训练初探
《贵州教育》1996年第5期44-45,共2页刘北荣 
怎样有效地组织和引导学生进行数学总复习,这是广大数学教师极为关注的问题。众所周知,一堂课的前5分钟的教学情况如伺,直接影响着整堂复习课教学成败。笔者在毕业班数学复习课教学中,采用课堂前5分钟“小题”(指填空题、选择题,下同)引...
关键词：数学复习课 知识点 比和比例 必要性 数学总复习 工作效率 工作时间 数学教师 求比值 教学成败 
在教学中培养学生的主动性
《贵州教育》1995年第10期38-38,共1页褚穗青 
能否调动学生的学习主动性,是教学成败的关键.一次,一个学生在作文中将“褒”字写错了,两次订正后,第三次仍然写错.一气之下,我罚他写了两百遍“褒”字.不久,我又发现他将“褒”字上部写成了“六”.我只得再次要他记部首、笔画,并提示他...
关键词：培养学生 学习主动性 教学中 教学成败 阅读教学 记忆效果 机械记忆 比较分析 学习效果 调动学生 
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