教学创意

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小学数学空间与图形教学创意与教学策略探讨被引量:2
《新课程》2018年第1期95-95,共1页柳岩 
2017年度甘肃省平凉市教育科学微型课题《小学数学“空间与图形”教学设计与方法的创新研究》(课题批准号:PLWKT2017089)的阶段性成果
新课标要求教师在小学图形与空间的教学中采用新的教学理念,让学生形成空间与图形思维,培养学生的数学思维能力和创新能力。本文对小学空间与图形教学中存在的问题进行分析,并就小学数学空间与图形教学创意与教学策略进行探讨。一、问...
关键词:教学策略 创意 图形表示 新课标要求 课堂时间 图形的 学习过程 教学活动 正方形 学习效率 
小学数学“空间与图形”教学的研究被引量:1
《新课程》2016年第31期21-21,共1页瞿继萍 
现阶段小学数学空间与图形教学中仍旧存在一些问题,因而需要对小学数学空间与图形教学进行深入研究,空间与图形的教学创意和教学策略的探究有利于发展学生的空间观念,激发学生的学习兴趣,提高学生在学习空间与图形上的效率,进而有效提...
关键词:空间图形 教学创意 教学策略 自主创新 
精心策划课堂教学创意与策略创新
《创新时代》2016年第6期41-43,共3页丁强 颜炳迟 
"十二五"期间,江苏省无锡市新安中学经过对省初中专项规划课题"初中‘内需式’教学策略的研究"的实践探索,初步构建了初中内需式"情理"语文教学、"探试"数学教学、"情境"英语教学、"问题串"理化教学、"学讲练"政史地生教...
关键词:课堂教学 教学策略 策略创新 教育教学观念 促进作用 数学教学 教学质量 研究成果转化 教学方法 教学活动 
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