教学创作

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民间美术课程融合地域特色资源的教学实践与探索——以广州华立学院为例
《时代人物》2025年第6期0028-0030,共3页颜学森 李思颐 刘峻含 
2021年广州华立学院校级教学研究与改革项目:“应用型高校民间美术课程融合地域特色资源的探究”研究成果
品类繁多的中国民间美术品是一个承载了有着丰富地域文化、特色及民俗观念的创作资源库。应用型高校想高质量办学,开设有特色的艺术类美育课程就更应重视中国民间美术这一重要的艺术创作资源。本文立足于围绕对广州华立学院关于民间美...
关键词：地域特色 民间美术 教学创作 实践策略 
“过去·现在·未来——广州美术学院工艺美术学院教学展”开幕
《美术教育研究》2024年第22期6-7,共2页许文彩 
不久前,由广州美术学院主办、广州美术学院工艺美术学院及广州美术学院美术馆承办的“过去·现在·未来——广州美术学院工艺美术学院教学展”在广州美术学院大学城美术馆开幕。此次展览展出的120件作品涵盖了七十余年来广州美术学院工...
关键词：工艺美术学院 广州美术学院 展览开幕 整体艺术 美术馆 教学创作 在校生 研讨会 
关于高等师范院校提升中国画教学创作性的策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第8期177-180,共4页李旭 段雨谷 
中国画作为我国灿烂的艺术瑰宝,体现的了中国传统文化艺术的精髓。高校的中国画课程教学是当代中国画传承的重要途径之一,学院派师承式的教学方式直接影响着中国画的传承,影响着优秀传统文化的继承与发展。另一方面,当代艺术迅速发展,...
关键词：高等师范院校 中国画 教学 创作性 
中国传统装饰元素在漆画教学创作中的应用研究
《中国民族博览》2024年第2期193-195,共3页梁芳 
福建艺术职业学院马克思主义理论研究专项(项目编号:FJYSKY202203)研究成果
中国优秀传统文化深邃的内涵为漆艺教育工作提供了许多宝贵资源,而传统装饰元素可以反映民族精神的凝结。现有多数课题研究是将中国优秀传统文化元素应用在设计方面,而应用到漆的教学研究较少,用到漆画创作教学中的更是屈指可数。本项...
关键词：传统装饰 装饰元素 漆画创作 
戏剧构作视域中经典改编实践教学的创新探索
《当代戏剧》2023年第6期31-35,共5页高字民 
戏剧构作是西方当下流行的一种跨学科综合的“后戏剧式”创作理念和实践方法。在戏剧实践的教学创作中引入戏剧构作思维,可以更好地拓展活力,激发创造力。和专业院团的戏剧构作相比,实践教学创作中的戏剧构作有更大的弹性、包容性、开...
关键词：戏剧构作 经典改编 教学创作 后戏剧 跨学科 
“表演生命学”核心理念探索以话剧《悲悼》三部曲的教学创作为例
《中国戏剧》2023年第2期50-52,共3页李奇 
天津音乐学院戏剧影视系此次特邀林洪桐教授,通过线上的方式进行“表演生命学”的实验教学,并排演了尤金·奥尼尔的经典名著《悲悼》三部曲,同时对林洪桐教授所提出的“表演生命学”核心理念进行了深度探讨。表演生命学更加强调“活”...
关键词：尤金·奥尼尔 林洪桐 天津音乐学院 生命学 经典名著 生命个体 三部曲 人物形象塑造 
论当代话剧导演手法与大众审美元素——以话剧《命运的拨弄》教学创作为例
《城市情报》2022年第5期16-18,共3页张煜 
本文尝试从艺术院校话剧表演教学实践的角度,探讨当代话剧导演手法与大众审美之间的联系。笔者通过带领学生创排话剧《命运的拨弄》,在教学创作实践的导演工作中分析当代话剧的多元素导演手法,在戏剧表演教学中探讨指导人物塑造的方法...
关键词：话剧 《命运的拨弄》 导演手法 教学创作 
以田园景观为主体的中国画教学创作
《中国果树》2021年第12期I0018-I0018,共1页刘宝水 
"春风又绿神州,华夏再沐朝阳。"进入"十四五",中华民族伟大复兴向前迈出了具有历史意义的一大步。时代的变迁和社会发展新征程的到来,也催化了中国画表现技法的衍生及对生活挖掘的拓展。毫无疑问,中国画教学创作也需要梳理过往经验,提...
关键词：人文气息 中国画教学 田园景观 乡土情怀 美术学 生态之美 表现技法 新的思考 
理想信念教育:中专戏剧表演专业教学的“指南针”——原创毕业剧目《青春叩问》教学创作探索与思考被引量：2
《戏剧之家》2020年第15期156-157,共2页肖泽 
戏剧自身的艺术属性和特征在学生思政教育工作中有着独特作用,可挖掘的潜力巨大。笔者正是从理想信念的源头入手,将戏剧表演专业教学与"立德树人"这一教育的根本任务紧密结合到了一起,进行了一些有益的探索和创新。本文着重从"理想信念...
关键词：戏剧表演 理想信念 立德树人 
观“青蓝相接——郑军里师生教学创作作品展”有感
《神州》2019年第15期37-37,共1页覃鲜花 
第一次看到展讯时,“青蓝相接”四字尤入眼帘。由此想到“青出于蓝而胜于蓝”,它比喻学生超过老师或后人胜过前人,有一种师承关系显于其间。然而以“青蓝相接”为题的正好是一次师生联手举办的教学创作作品展。“青”是学生,“蓝”则是...
关键词：教学创作 作品展 师生 郑军里 中国人物画 中国绘画史 师承关系 迁想妙得 
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