教学概念

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浅谈高校体育教学模式现状及其发展趋势被引量：3
《才智》2014年第20期80-80,共1页王洋洋 
我国社会经济的全面进步促进了教育文化事业的发展步伐进一步加快,高校教育模式探讨逐渐成为人们研究与讨论的热点。高校的体育教育作为培养高素质人才形成健康良好体质,不断提升我国高素质人才的重要途径,加强对高校体育教学模式的现...
关键词：高校体育教学 体育教学概念 拓展教育 
体育教学与运动训练的差异性分析被引量：2
《教学与管理（理论版）》2009年第5期116-117,共2页石挺荣 
一、体育教学概念的再思考 体育教学是实现体育目的、任务的基本途径之一，是学校体育T作的基本形式，是一个按一定的计划和大纲进行有目的、有计划、有组织的教育过程，以向参加者传授体育知识、技术与技能，有效地发展身体，增强体质...
关键词：体育教学 差异性分析 运动训练 身体练习 教学概念 体育目的 学校体育 教育过程 
体育教学概念考释被引量：22
《上海体育学院学报》1994年第4期1-5,共5页张洪潭 
国家教委博士点基金
通过对教学结构、能力培养,体育教学特点等理论问题的研文,给出了教学和体育教学两个基本概念的定义。
关键词：教学 体育教学 概念 
体育教学概念匡补被引量：37
《上海体育学院学报》1994年第3期1-6,共6页张洪潭 
对体育教学中增强体质、“体育三基”等几个重要概念进行剖析,提出了强化体质操作性知识等几个新术语,阐明了“运动技术即操作性知识”的观点。
关键词：体育教学 概念 强化体质 认知性知识 
对教学分组与分组教学概念的探讨
《体育教学》1993年第1期11-11,共1页赵立 
教学分组与分组教学的概念是体育教学实践和体育教科书中常用的概念.当前,我们对二者的理解和使用有些混乱,这既不利于学术的交流,也不利于对概念的记忆.体育院系教材编审委员会体育理论编写组于1985年编写出版的《体育理论》一书认为:...
关键词：分组教学 体育理论 体育院系 体育教学实践 体育基础 运动负荷 组织纪律性 课程任务 教材编审委员会 身体发育 
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