教学功效

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初中道德与法治教学中开展团体心理辅导的研究
《情感读本》2019年第24期14-14,共1页符芸芸 
初中道德与法治课程的教学中,教师要开放自身教学思维,拓宽自己的教学思路,不仅要让学生就理论知识有良好的吸收掌握,也要透过课程的学习培养学生形成积极健康的心理素质. 教师可以从教学主题出发,在课堂上根据学生的相应情况开展团体...
关键词：团体心理辅导 课堂学习 初中道德与法治 健康的心理素质 教学功效 教学主题 教学思维 课堂组织方法 
小学数学教学中渗透情感教育的思考
《情感读本》2015年第7期44-44,共1页李亮 
很多小学数学教师在课堂上都会忽略情感教育可以发挥的积极教学功效，课堂上没有充分引发学生的情感共鸣，学生的主体性也体现得小够明显，在这样的教学背景下课堂教学的效率自然会十分低下。教师要意识到这个问题，并且要有针对性地对...
关键词：情感教育 小学数学教学 学生的主体性 小学数学教师 课堂教学 教学功效 情感共鸣 教学背景 
浅谈情感教育在初中美术课堂教学中的作用
《情感读本》2015年第3期12-12,共1页田洪 
情感教育的有效实施能够极大地为初中美术课程的教学带来很好的辅助效用。美术课程的教学中教师要注重对于学生的引导，要通过有效的启发来逐渐培养学生的艺术感知与审美能力。灵活地进行情感教育则能够很好地促进这些教学目标的实现，...
关键词：美术课堂教学 情感教育 初中 美术课程 审美能力 艺术感知 学习兴趣 教学功效 
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