教学技术

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微课教学技术支持下的中职数学教学研究
《科研成果与传播》2024年第7期108-111,共4页林茂 
“微课”代表了信息时代背景之下教育转型的整体趋势。作为一种新型的模式,其本身逐步受到了广大教育者的青睐。就数学学科而言,其本身是建立在研究空间形式、数量关系的基础之上,借助微课则可以从不同的角度入手转化特定的模式,使课程...
关键词：微课教学技术 中职数学 实践 
浅谈多媒体教学技术在小学数学教学中的应用
《启迪与智慧（上）》2024年第4期30-32,共3页王海生 
文章针对多媒体教学技术在小学数学教学中的运用进行了论述,主要包括多媒体技术运用背景、途径以及成效等内容。在信息化时代背景下,多媒体技术为小学数学教学提供了更多可能性,已经成为提高小学生数学能力与激发学习兴趣的重要途径。...
关键词：多媒体教学技术 小学数学 应用背景 应用方式 应用效果 
多媒体教学技术在小学数学教学中的应用
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0144-0147,共4页饶清霞 
随着信息技术的迅猛发展,多媒体教学技术已成为教育领域变革的重要推动力。在小学数学教学中,这种技术的应用能够丰富教学手段,更对提升学生的学习兴趣、优化教学效果起到显著作用,为小学数学教学带来革命性的变革。文章主要探讨多媒体...
关键词：多媒体教学技术 小学 数学教学 
数字化时代的高中数学课堂创新被引量：1
《高考》2024年第4期58-60,共3页王艳玲 
数字化时代的到来为高中数学课堂创新提供了广阔的发展空间。本文通过综合分析数字化技术在教学中的应用,探讨了数字化时代背景下高中数学课堂创新的必要性和重要性。文章结合实际案例,详细阐述了数字化技术在高中数学教学中的应用,并...
关键词：数字化时代 高中数学 课堂创新 教学技术 教育实践 
小学生数学空间观念的形成过程及教学策略被引量：3
《教育理论与实践》2023年第32期55-58,共4页周善伟 孟晶 吴立宝 
江苏省第十三期中小学教学研究课题“借助VR/AR技术促进小学生空间观念发展的实践研究”(课题编号:2019JK13-L031)的研究成果。
空间观念作为数学核心素养主要表现之一,对其形成过程的探索尤其重要。教师需要明晰空间观念的形成过程,洞悉培育学生空间观念中遭遇的教学困境,分析其基本成因,给出其教学策略。空间观念的形成过程是积累空间表象、发展空间思维、学会...
关键词：小学生 数学空间观念 教学目标 教学内容 教学技术 教学评价 
浅谈多媒体教学技术在小学数学教学中的应用
《前卫》2023年第30期162-164,共3页侯珍 
多媒体教学技术是一种极为高效的教学辅助技术,被诸多教师应用于课堂,对课堂教学质量的提升起着极为重要的推动作用。小学数学教师在课堂教学期间,应当对多媒体教学技术中蕴含的教育资源与教学功能进行深入挖掘,立足课堂教学的实际情况...
关键词：多媒体教学技术 小学数学 有效策略 应用 
小学数学教学中多媒体运用要注重“三性”
《数学大世界（中旬）》2023年第9期26-28,共3页郭长忠 
多媒体教学技术是一种综合运用计算机、投影仪、音响等设备,将文字、图像、声音、视频等多种媒介形式结合起来的技术,旨在实现信息的呈现、传递和交互。随着科技的持续进步,多媒体教学技术已成为现代教育中不可或缺的一环。在小学数学...
关键词：多媒体教学技术 多媒体运用 学习体验 小学数学 教学工具 投影仪 教学中的应用 直观性 
多媒体教学技术在小学数学教学中的应用
《科幻画报》2023年第14期0115-0117,共3页崔德军 
小学数学教学是培养学生逻辑思维和解决问题能力的基 础阶段。传统的教学方式倾向于教师主导,学生处于接受知 识的被动地位,缺少充分的交流与实际操作的机会。多媒体 教学技术的引入,为小学数学教学带来了新的变革。它通过 图像、声音...
关键词：多媒体教学技术 小学数学 教学应用 
探究高中数学中多媒体教学技术的有效应用
《试题与研究》2023年第13期63-65,共3页崔敏 
本文将立足于“新高考”改革和素质教育核心要求,对标高中数学课程教学特点和高中生群体共性,从“减负提质”理念落实以及多媒体技术的应用角度切入,依托文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯,围绕“探究高中数学中多媒体教学技术的有...
关键词：高中数学 多媒体技术 运用策略 
如何运用现代教学技术优化数学作业设计
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第4期62-65,共4页王万昌 
小学的数学作业既是一个承载知识的重要载体,又是一个对学生的学习状况进行检查的有效手段,其能够帮助学生对课堂上所学的知识进行巩固和拓展。当前,随着现代科技的快速地发展,网络已经逐渐融入到人民的生活之中,将现代科技融入到小学...
关键词：现代教学技术 小学数学 作业设计 
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