高职《大学语文》

作品数：58被引量：82H指数：5
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课程思政背景下高职《大学语文》课程教学策略探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0140-0143,共4页尹莉 
新疆农业职业技术学院社科类课题项目“新疆高职院校大学语文课程培育学生文化自信的路径研究”(项目编号:XJNZYSK202314)阶段性研究成果。
《大学语文》课程是高职院校学生必修的一门公共文化课程,为贯彻落实立德树人的根本任务,将课程思政与《大学语文》教学内容相融合,提高高职人才培养能力。本文从《大学语文》这门课程的课程建设标准出发结合学情分析,对《大学语文》教...
关键词：《大学语文》 高职 课程思政 教学策略 
“三全育人”理念在高职《大学语文》课程教学中的有效融合
《杂文月刊（下半月）》2023年第6期16-18,共3页潘晨 
随着我国社会经济的快速发展,高职教育越来越受到重视。2019 年,在《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中,教育部门提出了“三全育人”这一综合改革目标,提出了高校要把立德树人作为根本任务,把思想价值引领贯穿教育教学...
课程思政融入高职《大学语文》教学的策略研究
《进展》2023年第7期144-146,共3页张朝辉 
在课程思政的大背景下,如何做到具体课程与思政教育的有效融入,是每一位教育者都应该思考的问题。大学语文作为一门公共基础课,在提升学生综合素养、塑造学生优良品格、落实立德树人根本任务的过程中发挥重要作用。大学语文与思政教育...
关键词：高职语文 课程思政 教学策略 
高职《大学语文》契合市场营销专业教学改革细节探索
《前卫》2022年第33期112-114,共3页熊伟 杨幸存 李良玉 向莎莎 
大学语文课程是人文类公共基础课程,是市场营销专业开设的一门公共必修课.对于高职大学生教育来说,这是一门很重要的课程,可以使学生的身心得到全面的发展.语文教师要积极转变教学形式,紧紧围绕专业进行课程教学,将专业知识更多地引入...
关键词：大学语文 市场营销专业 融合教学 
高职《大学语文》“三教”改革新思路被引量：1
《襄阳职业技术学院学报》2022年第2期7-11,共5页曹丽萍 
湖北省职业技术教育学会科学研究2020年度课题“湖北省高职院校推进大学语文‘三教’改革的路径研究”(ZJGB2020056);襄阳职业技术学院2021年课题“大数据背景下翻转课堂案例研究--以《大学语文》为例”(XZZY202104)。
教师、教材、教法“三教”改革是推进课堂革命、实现高效课堂、提高课堂教学质量的重要突破口。为了更好地贯彻落实职教20条,文章从师资、教材和教法3个方面分析了高职《大学语文》教学存在的问题,指出了高职《大学语文》改革的必要性,...
关键词：高职《大学语文》 谁来教 教什么 怎么教 
高职《大学语文》教学改革与课程思政结合研究被引量：3
《产业与科技论坛》2022年第2期140-141,共2页郭燕翔 
内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目“高职《大学语文》教学改革与课程思政结合研究”(编号:NJSY21649);乌兰察布职业学院课题“课程思政视域下高职院校《大学语文》课程教学改革研究”(编号:21wzky001)成果。
随着素质教育的不断发展,课程思政逐渐受到人们关注和认可。高职《大学语文》教学过程中融入思想政治内容,不仅能增加其课程教育意义,也能促进其教学改革的有效性和合理性,促进学生综合全面成长。本文分析了高职《大学语文》教学改革与...
关键词：高职院校 《大学语文》 教学改革 课程思政 
“三教”改革背景下高职《大学语文》 “金课”建设路径探微
《成功》2021年第10期32-34,共3页曹丽萍 
湖北省职业技术教育学会科学研究课题《湖北省高职院校推进大学语文“三教”改革的路径研究》ZJGB2020056
“三教”改革是当前职业院校提升办学质量和人才培养质量的切入点。大学语文作为一门重要的人文素质教育课程,它的重要地位越来越凸显,但大学语文的教学现状令人担忧。为了更好地贯彻落实职教 20 条,文章提出了什么是金课,为什么要建大...
关键词：“三教”改革 大学语文 金课 建设路径 
疫情时期高职《大学语文》在线教学情况的调查与思考
《河北职业教育》2021年第2期48-52,共5页郭晓芹 
通过对菏泽家政职业学院《大学语文》课程在线教学情况的调研,发现师生对在线教学成效的满意度较高,学生满意度明显高于教师满意度。同时,无论是教师还是学生都希望下学期能够回归正常的课堂教学,采用线上线下相结合的混合式教学模式。...
关键词：大学语文 在线教学 后疫情时代 混合式教学 
以学生为中心,高职《大学语文》课程改革的再审视被引量：2
《襄阳职业技术学院学报》2021年第1期53-56,共4页张平 
中国职业技术教育学会教学工作委员会2019—2020年度职业教育教学改革课题“以学生为中心,高职大学语文课程与教材改革探究”(1910615)。
以学生为中心的《大学语文》课程改革是一项艰苦卓绝的宏大工程。从课程理念的转变、教材内容的选取、师生关系的重塑、考核方式的颠覆等诸多方面,都需要进行大刀阔斧的改革。其本质,是真正以学生为中心建构课程、确定教学内容、组织课...
关键词：《大学语文》 学生中心 课程改革 
基于综合文化素养提升的高职《大学语文》课程改革——以山东科技职业学院为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第2期262-262,264,共2页唐慎龙 
《大学语文》课程是高等职业院校所开设的必修基础课程,是提高学生综合文化素养的重要课程之一。本文基于高职院校《大学语文》教学现状及教学实践,提出高职院校《大学语文》课程改革中的几点思路与方法,切实实现学生综合文化素养的提升。
关键词：综合文化素养 大学语文 教学策略 
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