高职地理

作品数：56被引量：38H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：荣彩芳郑佳荣赵纯琪薄志义王琴更多>>
相关机构：中国矿业大学（北京）江苏城市职业学院无锡城市职业技术学院黄河水利职业技术学院更多>>
相关期刊：《课程教育研究》《矿山测量》《现代职业教育》《青少年日记（教育教学研究）》更多>>
相关基金：福建省教育厅科技项目湖北省高等学校教学研究项目国家教育体制改革试点项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=实践教学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于教学实践的高职地理教学方法探赜
《成才之路》2018年第23期2-3,共2页未友才 
作为现代高职教育的重要学科,地理在提高大学生人文素质方面发挥着至关重要的作用。当前高职地理教学还存在着许多问题,地理教师必须根据地理教学具体情况,充分分析地理学科以及高职大学生的特点,并采取相应措施激发大学生的学习兴趣,...
关键词：教学实践 高职 地理教学 提问 地理图表 多媒体 实践教学 
高职地理实践教学中学生人文精神的培养
《文化创新比较研究》2017年第34期62-63,共2页未友才 
随着现在教育改革的不断发展,高职地理在教学中不仅是教学育人的学科,而且还是一门体现人文素质教育功能的学科。在现在的社会背景下,人文精神的主旨就是培养学生的人格和精神,让高职学生在学习知识的同时还能够全面发展。在此基础上,...
关键词：教育改革 高职地理 全面发展 
关于高职地理实践教学中人文精神的渗透方式
《课程教育研究》2017年第28期173-174,共2页陆向荣 
人文精神教育的根本价值在于培养人的人格和精神,即整合一个自由而全面发展的人的知、情、意、行。又因高职地理实践教学与人文精神具有一定的关系,在地理实践教学之中积极渗透人文精神是非常必要的,不仅能够使学生收获地理知识,还能使...
关键词：高职地理实践教学 人文精神 渗透方式 
对高职地理培养学生人文精神的途径分析
《青少年日记（教育教学研究）》2015年第10期10-,共1页王丽萍 
地理学科是一门体现人类文明素养和文化精神的学科,它对于学生的人文精神培养有着显著的教育作用,高职地理实践教学课程就可以有效地培养学生的人文精神,从而提高学生的学习效率。本文针对高职地理实践教学对学生人文精神培养过程中的...
关键词：高职 地理实践教学 人文精神 办法分析 
高职地理实践教学中如何培养学生人文精神
《读书文摘（青年版）》2015年第4期71-,共1页王秋林 
在高职地理实践的教学中,没有人文精神的教学是残缺的,培养学生的人格就是人文精神中的核心内容,在教学中要把学生的情、体、智、德相互融合,促进学生的全面发展。地理课程对学生的人文精神有重要影响,同时学生的人文精神还可促进地理...
关键词：高职地理 实践教学 培养 人文精神 
高职地理实践教学中培养学生人文精神的实践被引量：2
《新课程（教育学术）》2014年第2期165-165,共1页徐祖根 
地理是一门承载着人文素质教育功能的学科,而人文精神体现着人类的文明素养和文化精神。高职地理实践教学中对于学生人文精神的培养不仅能提高教学效率和效果,还在培养高素质人才方面具有重要的意义。就人文精神培养和高职地理实践教学...
关键词：高职 地理实践教学 人文精神 
高职地理信息系统专业实践教学的思考被引量：1
《产业与科技论坛》2011年第23期192-193,共2页于冬雪 刘小丽 
本文结合江西信息应用职业技术学院地理信息系统与地图制图专业的具体实践,分析了集计算机技术、测绘科学、遥感、地图学、地理学于一身的交叉学科——地理信息系统的实践教学。提出了地理信息系统专业实践教学规划的指导思想,构建了本...
关键词：高职教育 地理信息系统 实践教学 
高职地理实践教学中学生人文精神的培育被引量：6
《哈尔滨职业技术学院学报》2010年第6期36-37,共2页荣彩芳 
没有人文精神的教育是残缺的、无灵魂的教育。人文精神教育的根本价值在于培养人的人格和精神,即整合一个自由而全面发展的人的知、情、意、行。高职地理具有实践的特征,在实践教学中培育学生的人文精神具有迫切的现实意义和深远的历史...
关键词：地理实践教学 高职学生 人文精神 培育 
高职地理实践教学中培养学生人文精神的探索被引量：2
《岳阳职业技术学院学报》2010年第5期48-50,共3页荣彩芳 
地理是一门承载人文素质教育功能的基础性教育学科。在当前人文学科受冷落、人文精神遭轻视的特殊背景中,在地理教学中实现人文精神的培养目标已成为地理教育工作者要研究的课题。笔者从高职地理实践教学的角度探讨了培养人文精神的方...
关键词：高职地理 实践教学 培养 人文精神 
高职地理信息系统专业实践教学的改革探讨被引量：1
《甘肃科技》2010年第7期177-178,共2页章武英 
实践教学是高等职业教育体系的重要组成部分和特色,是提高学生综合素质,培养实践动手能力和创新精神的重要环节。本文从甘肃林业职业技术学院地理信息系统实践教学存在的问题、教学模式的设计与创新、改进教学组织与实施等方面进行了探...
关键词：地理信息系统专业 实践教学 改革 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部