高职人才

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人才强国战略背景下鄂州高职人才培养的路径探索——以鄂州职业大学小学教育专业为例
《鄂州大学学报》2025年第2期88-90,共3页漆盈 
党的二十大报告指出,“深入实施人才强国战略。培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计。”职业教育作为与普通高等教育同等重要的教育类型,是开发人力资源、培养多样化人才,传承技术技能、培养大国工匠,适应产业...
关键词：人才强国 小学教育专业 人才培养 职业教育 
人工智能在审计行业的应用及对高职人才培养影响研究
《微型计算机》2025年第4期61-63,共3页杨萃 
2024年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“人工智能在审计行业的应用研究”项目资助(2024KY1960);2023年度广西职业教育教学改革研究项目《基于“岗课赛证”综合育人的民办高职院校大数据与会计专业课程改革的探索与实践》(GXGZJG2023B138)。
文章研究了人工智能在审计行业的应用及其对高职审计人才培养的影响。通过分析人工智能在提升审计效率和准确性方面的作用,本研究揭示了技术适应性、数据安全问题以及专业人才需求的变化。同时,探讨了高职院校如何通过课程和教学方法的...
关键词：人工智能 审计 高职人才 风险评估 
高职人才培养促进国家创新体系建设:逻辑、定位与路向
《职业技术教育》2025年第7期31-37,共7页王纾 
中国教育科学研究院中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资助项目“基于现代产业学院的校企合作育人模式研究”(GYJ2021032),主持人:王纾。
高等职业教育人才培养是支撑国家创新体系建设的客观需要,是服务产业发展和企业创新的必然要求,是供给高素质技术技能人才的现实选择。从服务于国家创新体系效能提升的视角看,高等职业教育人才培养的定位应当是面向区域经济社会发展、...
关键词：国家创新体系 高等职业教育 人才培养 
产教融合背景下高职人才培养模式的数字化转型研究——以工业互联网应用专业为例
《工业和信息化教育》2025年第3期59-64,共6页高庆 宿峰 
2024年山东省职业教育教学改革研究项目“高职自动化类专业‘专创融合、三线协同、分层递进’人才培养模式的研究与实践”(项目编号:2024516);2024年山东省职业教育教学改革研究项目“高职智能制造专业群‘双环运行、三境交替’现场工程师培养模式研究与实践”(项目编号:2024083);2024年山东省教育教学研究课题“‘科教产创’资源融合的智能控制技术专业现场工程师培养模式创新研究”(项目编号:2024JXZ038);2024年山东信息职业技术学院校级教改项目“标准引领、工作主导、项目贯穿:智能制造专业群现场工程师培养模式研究与实践”(项目编号:2024XYJG004);2024年山东信息职业技术学院校级教改项目“现场工程师视域下自动化类专创人才培养模式构建研究”(项目编号:2024XYJG009)。
工业互联网深度融合了新一代信息技术与智能制造技术,其人才培养更应具数字化特色。然而当前,工业互联网应用专业在人才培养理念、人才培养模式、教学方法、考核机制等方面都参照相近专业拟定,还处于试运行阶段。在产教融合背景下,结合...
关键词：工业互联网 人才培养模式 产教融合 
新质生产力下高职人才培养的挑战与对策分析
《特区经济》2025年第3期135-139,共5页蔡蓉萍 
浙江省高职教育“十四五”第二批教学改革项目“数字素养嵌入高职公共英语教学的研究与实践——以浙江工贸职业技术学院为例”(jg20240273)。
高职教育肩负着为发展新质生产力培养高素质技术技能人才的使命。深刻理解新质生产力的内涵和特征,明确新质生产力对新质人才的基本要求是具有学习能力、创新能力、融合能力和数字素养,对高素质技术技能人才的具体要求是具有应用能力、...
关键词：新质生产力 高职人才培养 数字素养 
AI时代高职人才培育新模式
《计算机应用文摘》2025年第4期31-33,36,共4页朱颖雯 黄黎 李海波 
江苏省教育科学规划课题:基于知识图谱和学习风格的自适应学习推荐研究(B/2023/01/50);江苏省高等教育教改课题:基于教育知识图谱的自适应学习路径推荐(2023JSJG690)。
随着AI技术的迅猛发展,高职教育正面临转型升级的迫切需求。文章深入剖析了AI时代下高职教育人才培养所面临的新趋势与新标准,概述了AI技术对高职教育的深远影响,探讨了AI时代的教师队伍所需具备的数字素养,介绍了数字化人才的新标准—...
关键词：AI时代 高职教育 人才培养 
高职英语教学中职业导向的实践探索
《视周刊》2025年第4期155-155,共1页郝洁 张丰 
随着社会经济的快速发展,对高职人才职业能力的要求日益提高。英语作为全球通用语言,在职业领域中的重要性愈发凸显。在这一背景下,高职英语教学需要以职业为导向,积极进行实践探索。这不仅能够提升学生在未来职场中的竞争力,还有助于...
关键词：实践探索 职业导向 高职人才 以职业为导向 高职英语教学 改革与发展 竞争力 现实意义 
“两型五维”高职人才培养视角下财经类课程评价指标设计
《教育科学文献》2025年第2期65-71,共7页邹韵 
2023年广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目“基于学生综合素质评价改革的财经类课程评价体系构建与应用研究”(项目编号:2023JG606)。
课程是人才培养活动的核心构成,课程评价改革成为推进职业教育评价内涵式发展的重要路径。财经专业是高职新文科建设的重点领域,但当前的财经类课程评价存在诸多问题,亟需探索新方案。以现代化评价思想为引领,本文提出“两型五维”课程...
关键词：“两型五维” 课程评价指标 高职人才培养 财经专业课程 
乡村振兴视域下农村电商高职人才培养模式的创新研究
《湖北科技学院学报》2025年第1期102-109,共8页刘婷 
2020年百校联百县——高校服务乡村振兴科技支撑行动计划项目“推动农业现代化,共谋农业供应链发展”(BXLBX1422)。
随着乡村振兴战略的深入实施,农村电商在促进农村经济发展和农民增收方面发挥着重要作用。然而,农村电商人才的培养成为制约其发展的瓶颈。为了解决这一问题,本文以乡村振兴视域为背景,针对农村电商高职人才培养模式进行创新研究,提出...
关键词：专创融合 产教融合 电子商务 农村电商人才 
科教融汇背景下高职人才培养模式创新研究
《环球飞行》2025年第1期57-59,共3页马祯 
山东省人文社会科学课题“科教融汇背景下高职人才培养模式创新研究”的阶段性研究成果,项目编号:24B32CXB。
随着社会经济的快速发展,科技创新成为推动国家竞争力提升的核心动力,高职教育作为我国教育体系的重要组成部分,肩负着培养高素质应用型和技能型人才的重任。在科教融汇的背景下,教育与科技协同发展的重要性愈加凸显,如何通过科教融汇...
关键词：科教融合 高职教育 人才培养模式 创新 应用型人才 
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