高中语文古诗词教学

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基于核心素养提升高中语文古诗词教学效果的策略探究
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0181-0183,共3页石晨飞 
2024年度河南省基础教育教学研究项目“基于学科核心素养的高中古诗词阅读教学研究”(项目编号:JCJYC2401140003)的研究成果。
核心素养这一概念受到了教育界的普遍重视,所有教育工作者都在日常教育工作中不断践行,以期切实促进学生核心素养的形成。而古诗词作为我国优秀传统文化瑰宝,以其独特的价值影响着一代代中华儿女,利用古诗词来提高学生的核心素养,是一...
关键词：核心素养 高中语文 古诗词教学 
“五步一结合”教学方法在高中语文古诗词教学中的应用
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0112-0114,共3页牛文红 
本文分析了“五步一结合”教学方法,总结了这种教学方式的优势,提出了“五步一结合”教学方法在高中语文古诗词教学中的应用方法和关键点,旨在发挥古典诗词的育人功能,助力学生综合发展。
关键词：高中语文 古诗词 “五步一结合” 应用 
高中语文古诗词教学中群文阅读的应用探析
《中华活页文选(高中版)》2025年第8期0001-0003,共3页王帅 
古诗词是高中语文教学的重要组成部分。在古诗词教学中引入群文阅读模式,能够深化学生对古诗词的理解,激发学生的学习兴趣,提高教学效率。基于此,本文结合高中语文课堂实际,分析群文阅读的概念以及高中语文古诗词教学的作用,并从多方面...
关键词：高中语文 古诗词 群文阅读 应用 
高中语文古诗词教学的有效策略探究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期065-068,共4页李泽贤 
高中语文教学承担着培养学生文学素养、促进学生综合能力提升的重要职责,其中,古诗词教学内容丰富,占比较多,有效的古诗词教学课堂不仅有助于提升学生能力素养,还在激发学生文学兴趣等方面发挥积极促进作用。因此,在新高考背景下,教师...
关键词：高中语文 古诗词教学 教学策略 
主题教学法在高中语文古诗词教学中的应用策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期088-090,共3页廖珍 
本文探讨了主题教学法在高中语文古诗词教学中的应用策略。首先,分析了当前高中语文古诗词教学中存在的问题,如教学内容单一、学生兴趣不足、教学方法传统等。接着,阐述了主题教学法的三个主要特点:生命性、开放性和发展性,并探讨了这...
关键词：主题教学法 高中语文 古诗词 应用策略 
群文阅读视域下高中语文古诗词教学策略
《基础教育论坛》2025年第5期9-11,共3页苏一博 
在群文阅读视域下,高中语文古诗词教学迎来了新的机遇与挑战。文章旨在探讨在这一背景下如何有效实施古诗词教学,以提升学生的文学素养。通过分析群文阅读的概念与价值,结合高中语文古诗词教学的实际情况,提出合理选择群文议题、注重文...
关键词：高中语文 群文阅读 古诗词教学 
群文阅读在高中语文古诗词教学中的应用研究
《中学课程辅导(上旬刊)》2025年第3期27-29,共3页李宏 
群文阅读作为一种有效的阅读方式,能够帮助学生领略不同古诗词的风格,感悟深层思想情感,同时依托教材明确阅读主题,聚焦诗词意象以深入理解古诗词,并通过对比同题材古诗词的语言特点进行鉴赏。教师应积极研究群文阅读在高中语文古诗词...
关键词：高中语文 群文阅读 古诗词教学 教学策略 
大单元教学视域下高中语文古诗词教学策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期055-058,共4页李先兰 
本文以大单元教学理念为指导,对高中语文古诗词教学策略进行了研究。文章首先分析了大单元教学在高中古诗词教学中的价值;然后在此基础上着重探讨了具体的教学策略,包括依托多层明确教学目标,紧抓联系选择教学内容,整体布局提炼教学主题...
关键词：大单元教学 高中语文 古诗词教学 
审美创造视域下的高中语文古诗词教学探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期093-096,共4页高燕 
以“审美创造”这一语文核心素养为导向开展高中古诗词教学,能够充分发挥古诗词的审美教育价值,有利于帮助学生获得健康的审美意识、正确的审美观念和高雅的审美能力,也有利于学生发扬和传承中华优秀传统文化。作者解析了审美创造核心...
关键词：审美创造视域 古诗词教学探究 高中语文 
数字时代下高中语文古诗词教学的创新路径探索
《中华活页文选(高中版)》2025年第4期0151-0153,共3页张红敏 
信息技术在教育领域的广泛应用为传统教学模式带来了前所未有的变革。基于此,本文分析了数字时代下高中语文古诗词教学创新的重要性,通过数字媒介展示、智能朗读软件、交互白板绘诗景、在线词典辅助、手机App助学、云端笔记及 H5 页面...
关键词：数字时代 高中语文 古诗词教学 
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