高中阅读教学

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探讨语文核心素养的高中阅读教学策略分析被引量：1
《课程教育研究》2019年第22期74-75,共2页樊星祥 
随着新课程改革的不断深入,教学课堂的创新与多样化成为了重要内容。高中时期是学生拥有自主思维,能够利用个人自主思维解决学科问题的主要时期。而如何提高高中语文课程的教学效果也成为了当前高中学校的重要问题,以语文核心素养提高...
关键词：语文核心素养 高中阅读课程 教学策略 
高中阅读教学中核心素养的培养被引量：3
《课程教育研究》2018年第21期54-54,共1页熊剑 
当今,教育学认为,核心素养的发展既是素质教育的突破点,也是三维目标的新方向。语文教学实践中,授课教师如何提高学生的核心素质显得尤为重要。本文以专业的理论成果为研究的基础,综合教学过程中的行为,仅仅围绕'扎实的语言基础修养、...
关键词：高中教育 语文教育 核心素养 
英文电影对高中阅读教学的辅助作用被引量：1
《课程教育研究》2018年第14期88-88,共1页魏晓玲 
英文电影对高中生听说能力的提高很有帮助,这是毫无疑问的。同时引入原声英文电影为阅读教学服务,不仅能够激发学生的学习热情,适时适度的电影对于课文阅读教学起着很好的辅助作用。
关键词：英文电影 阅读教学 
在高中阅读教学中将写作进行到底
《课程教育研究》2013年第16期96-97,共2页周素华 
在高中阅读教学中将写作进行到底。在高中阅读教学中提高认识能力,在高中阅读教学中明特点、悟写法,是在高中阅读教学中学语言,在高中阅读教学中仿练表达。
关键词：高中阅读教学 写作 写法 语言 仿练 
“先学后教,当堂训练”教学法的实践与思考被引量：1
《课程教育研究》2012年第10期70-71,共2页郝炯 
随着英语教学的不断发展，传统的忽视学生主体地位的教学方式逐渐被关注学生自主学习能力培养的教学方式所代替。同时，高中英语新课程也强调教师要从单纯注重知识传授转为关注学生的学习愿望、学习方式和学习能力的培养，引导学生质疑...
关键词：高中阅读教学 先学后教 当堂训练 以学定教 优化课堂 
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