歌曲伴奏

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中国艺术歌曲的歌曲伴奏技术探析——以《锦瑟》为例
《中国民族博览》2024年第23期106-108,共3页廖嘉楠 
歌曲伴奏,是指钢琴演奏者对演唱者进行歌曲伴奏。如想要演绎一场完美的声乐演出,不仅需要演唱者具备相当的演唱水平,还需要演奏者在演唱过程中准确把握与演唱者之间的互动关系,歌曲伴奏,实际上起着沟通演奏者与演唱者之间感情联系和交...
关键词：中国艺术歌曲 《锦瑟》 实际应用 歌曲伴奏 
拉赫玛尼诺夫艺术歌曲伴奏之和声研究
《黄河之声》2024年第17期52-55,共4页蔡德智 
拉赫玛尼诺夫共创有83首艺术歌曲,这83首艺术歌曲是其1890年至1916年间所创。这些作品内容丰富,情感真切,旋律形态优美,和声进行丰富,音乐表现力独特。在其创作中与他同时代风格进行融合,更重要的是以俄罗斯民族风格与个人风格加以体现...
关键词：拉赫玛尼诺夫 艺术歌曲伴奏 和声进行 伴奏织体 
幼儿歌曲伴奏的要点和训练研究
《新浪潮》2024年第8期112-113,共2页连淑慧 
歌曲伴奏是进行声乐演唱或音乐表演时不可缺少的重要部分。在培养幼儿的音乐素质过程中,为了让幼儿更好地感受音乐,对其进行有效赏析,需要幼师的帮助,在选择歌曲时,教师可根据其生长发育特点,选取符合幼儿发展规律的歌曲,并使用与其契...
关键词：幼儿歌曲 伴奏要点 训练 
奥尔夫音乐教学法在高职学前教育专业幼儿歌曲伴奏课程中的运用探究
《中国民族博览》2023年第22期124-126,共3页孟盈 
奥尔夫音乐教育是享誉世界的三大音乐教育体系之一,因其先进的教育理念、科学的教学方法及强大的本土适应性,在全世界快速地传播。本文阐述了奥尔夫音乐教学法的核心理念、教育原则及相关内容,并分析了目前高职学前教育专业幼儿歌曲伴...
关键词：幼儿歌曲伴奏 奥尔夫音乐教学法 学前教育 钢琴集体课 
中国诗词艺术歌曲伴奏中五声性调式和声的作用及应用策略研究
《艺术教育》2023年第9期107-110,共4页税琳 陈赛娜 
中国诗词艺术歌曲在历史长河中散发着独特的魅力。作为中国民族文化的瑰宝,中国诗词艺术歌曲的文学性、音乐性、历史性和专业性具有一定的特点,也是中国诗词艺术歌曲傲然屹立于世界艺术之林不倒的根本所在。文章指出,中国诗词艺术歌曲...
关键词：中国诗词艺术歌曲 五声性调式和声 应用策略 和声方式 
郑德仁:见证上海爵士乐的变迁
《上海艺术评论》2023年第2期21-23,共3页李拉 
“香槟酒气满场飞,钗光鬓影恍来回,爵士乐声响,跳rumba才够味。”至今还耳熟能详的歌曲《满场飞》在20世纪40年代的上海,在有着弹簧地板舞池的百乐门,几乎夜夜上演,为歌曲伴奏的是风靡一时的吉米·金乐队。当时的上海,电影、时装、戏剧...
关键词：爵士乐队 流行歌曲 晕染 唱片业 歌曲伴奏 无线电台 百乐门 
浅谈课程思政在《幼儿歌曲伴奏与弹唱》中的运用
《炫动漫》2023年第8期169-171,共3页陈俞村 
课程思政作为现代教育理念发展的一个趋势影响着每一个学科,作为一名幼儿保育专业的音乐教师,如何将思想政治理论元素融入所教专业学生的大脑及心灵,是本文所探讨的核心问题,本文主要从课程思政元素融入《幼儿歌曲伴奏与弹唱》这门课程...
关键词：课程思政 幼儿歌曲伴奏与弹唱 中职教育 
《钢琴基础与幼儿歌曲伴奏》的课程建设困境
《戏剧之家》2022年第28期190-192,共3页韩冬靓 
“达成《钢琴基础与幼儿歌曲伴奏》课程目标的路径研究”,课题编号:GH-21360。
《钢琴基础与幼儿歌曲伴奏》是学前教育专业的重要课程,它包含理论和实践两方面内容,对学前教育专业的学生来说,这门课程有一定的学习难度。为了培养更高质量的应用型教学人才,本文针对《钢琴基础与幼儿歌曲伴奏》课程的教学现状,分析...
关键词：钢琴基础 幼儿歌曲伴奏 课程 教学 
以问题为基础的教学模式(PBL)在高校钢琴歌曲伴奏课堂中的运用
《戏剧之家》2022年第22期113-115,共3页张艳 
2020年湖北第二师范学院校级教学改革与研究项目“基于互联网的PBL(WPBL)在钢琴歌曲伴奏教学的应用研究”,项目编号:X2020005。
高校钢琴歌曲伴奏教学是音乐教育专业教学改革的重要方面。本文将以问题为基础的教学模式(PBL)运用到钢琴正谱伴奏和即兴伴奏教学中,结合具体课例设计教学前准备、问题任务单、小组交流、教师总结等教学环节,并分析这种教学改革实践的效...
关键词：PBL 高校 歌曲伴奏 
与名师对话--音乐教学问答(十八)课堂打击乐器在教学中的应用
《中小学音乐教育》2022年第6期25-27,共3页徐惠琴 
【我的问题】浙江省温州市乐清经济开发区学校陈亚曦:演奏打击乐器是音乐学习中学生比较喜爱的活动,教学中常用的形式是为歌曲伴奏。请问徐老师,演奏打击乐器在教学中有怎样的作用?如何利用打击乐器的特点设计一些更丰富的演奏活动?
关键词：打击乐器 浙江省温州市 徐老师 歌曲伴奏 教学中的应用 课堂 
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