隔代教育

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上海市松江区社区学院
《成才与就业》2017年第S2期94-94,共1页
特色课程松江区社区学院:心脑血管的日常保健,今天如何做家长(小学篇)泗泾社区学校:古镇泗泾民俗风情,中华家文化等车墩社区学校:隔代教育杂谈,老年人晚年婚姻幸福的法律保障九亭社区学校:佩戴玉器有讲究,隔代教育中的问题和应对等泖港...
关键词：社区学院 社区学校 隔代教育 
在联合中聚能量 在联动中促发展——社区教育课程“和谐家庭”专题联合教研室建设经验
《成才与就业》2016年第S2期63-68,共6页戴筱燕 沈健 
上海社区教育课程联合教研室是联合型的教研平台,是社区教育的研究共同体。它通过整合各方资源,共同探索课程建设中的重点与难点问题,为优化和丰富社区教育内容,进一步提升社区教育的内涵建设做尝试。上海社区教育课程“和谐家庭”专题...
关键词：社区教育课程 和谐家庭 教研室建设 隔代教育 社区学习共同体 学科基地 联动 
共同养育中的合作关系
《成才与就业》2014年第23期48-49,共2页章淼榕 
说到共同养育,我们往往想到父亲和母亲之间的合作。众所周知,目前父母在职场上冲锋陷阵,祖父母在＂大后方＂含饴弄孙已成为主流。因而有必要将＂共同养育＂的主体从同一代人延伸至两代人,讨论父辈与祖辈之间在共同养育后代中的合作关系...
关键词：隔代教育 两代人 痛苦抉择 教育合力 教育能力 外公外婆 第三代 思想观念 自我价值感 术安 
到位的配角
《成才与就业》2014年第15期30-30,共1页乐善耀 
中国是世界上为数不多的普遍存在隔代教育现象的国家。一些年轻家长因为工作繁忙、婚姻破裂等原因，把孩子的教育、生活等责任全部推给了祖辈，这些祖父母们自觉地成为全面照顾第三代的“现代父母”。据上海市科学育儿基地的一项调查，...
关键词：隔代教育 角色定位 祖辈 配角 教育现象 科学育儿 祖父母 第三代 
谨慎的客人
《成才与就业》2014年第15期31-31,共1页张慧 
祖辈在隔代教育中要扮演多重角色。不少祖辈在儿女有了孩子以后，就自然而然地承担起了带养孙辈的任务，成为不折不扣的带孩子的“老仆人”。他们带养时全心全意，就怕孙辈有点什么意外；同时还要为上班的子女操心，担当了“买汰烧”的...
关键词：客人 隔代教育 祖辈 孩子 
培育者
《成才与就业》2014年第15期31-31,共1页王洪华 
在教育角色上，祖辈要学会从照料型向培育型转变。祖辈在带养孙辈时，首先是要在生活起居上，像仆人一样细心周到地照顾他们，让他们吃得好、穿得舒适、睡得香、过得开心，满足他们生活的基本需求。但是孩子的成长，仅满足他们的物质需...
关键词：陪伴者 伙伴关系 朋友关系 两代人 改变自己 隔代教育 十年 第三代 
谦逊的长者
《成才与就业》2014年第15期32-32,共1页踏雪 
著名儿童文学作家梅子涵在《女儿的故事》里诙谐幽默地记录了这样一段场景。在他教育女儿时,他的妈妈由于心疼孙女,挺身而出,指责他：＂你敢训我孙女。我就训你。＂而八十多岁的老太太、他的祖母,亦即他女儿的曾祖母也拄着拐杖在一旁帮...
关键词：谦逊 隔代教育 诙谐幽默 文学作家 家庭生活 家庭冲突 存在差异 教育理念 
协助者
《成才与就业》2014年第15期32-32,共1页曹彦斌 
在隔代教育中，祖辈应作为一个协助者、支持者，积极配合子女养育孙辈。做好协助工作，首先要多和子女沟通，把过去的人生经验，传授给子女，给他们一些可借鉴的经验。另外，与子女经常讨论孙辈的成长情况，全家人一起解决问题，一起享...
关键词：协助 人生经验 隔代教育 子女 支持者 成长 祖辈 传授 
铺路石
《成才与就业》2014年第15期33-33,共1页许西元 
在隔代教育中，祖辈必须有“铺路石”的精神，即甘愿在“第一线”多奉献，但不要沾“第一线”的功劳。更明确地说，是让孙辈多记住其父母的“功劳”，而不是父母缺位。比如，考虑到父辈忙于工作，祖辈学会用现代的记录工具，如照相机、D...
关键词：隔代教育 父母 孩子 祖辈 照相机 有意识 功劳 成长 
建立统一战线
《成才与就业》2014年第15期33-33,共1页丁雪兰 
在隔代教育中,爷爷、奶奶、外公、外婆都是家庭教育中的重要人物。他们都来自不同的家庭,有不同的文化、职业、地域、籍贯等,大家聚合在一起照顾孙辈,分歧、矛盾不可避免。＂公说公有理,婆说婆有理＂,要问谁说了算？＂清官难断家务事＂...
关键词：隔代教育 家庭教育 桌面上 社会经验 信息技术 小异 十年 
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