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智慧教育背景下高中体育与健康教学的创新实施策略
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期070-073,共4页路善鹏 
智慧教育的快速发展为高中体育与健康教学注入了全新活力,推动了教学方式的创新与课堂效率的提升,本文基于智慧教育的核心理念,分析了教学内容图像化、练习内容精准化、学习环境虚拟化以及反思评价主体化等创新实施策略的理论基础和实...
关键词：智慧教育 高中体育与健康 教学创新 虚拟化 个性化评价 
以人工智能促进高中英语高质量教学的实践探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期062-065,共4页曾晔 
人工智能技术的迅速发展正在深刻改变教育领域的教学模式,高中英语教学中人工智能为听说读写的教学环节提供了全新的技术支持,包括语音识别、自然语言处理、自适应学习系统等工具的广泛应用,能够提升教学效率、优化学习体验、实现个性...
关键词：人工智能 高中英语 个性化学习 课堂互动 高质量教学 
AI辅助的个性化英语学习在初中演讲技能培养中的应用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期085-088,共4页王亚琳 
AI辅助的个性化英语学习通过智能技术赋能语言教学,为初中生演讲技能培养提供了精准化、差异化的实践路径。本文结合《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“语言表达与思维发展”的核心要求,探讨AI技术在语音纠偏、内容逻辑优化及表达...
关键词：AI辅助学习 个性化学习 初中英语教学 演讲技能培养 
个性化指导教学法在手术室护理实习生教学中的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期178-181,共4页代陈晨 
探讨个性化指导教学法在手术室护理实习生教学中的应用效果。方法 选取本院手术室37名护理实习生为研究对象,将2024年3月-6月期间进行实习的18名实习生纳入常规带教组,此期间我科室采用传统的实习生带教方式,将2024年7月-10月期间进行...
关键词：个性化指导教学法 手术室护理 实习生教学 
高中语文教学中学生个性化阅读教学策略探讨
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期120-123,共4页李明霞 
高中语文个性化阅读教学,旨在尊重学生的个体差异,培养学生特有的阅读体验和理解能力,在教学过程中,通过遵循具体的教学原则,对学生普遍存在的问题进行解剖,实施兴趣激发、方法传授、互动促进、差异关注、创新评价等多元教学策略,有效...
关键词：高中语文 个性化阅读 教学策略 个体差异 
核心素养导向的小学语文“个性化”作业设计探析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期191-194,共4页宋小千 
随着教育改革的推进,核心素养在小学语文教学中的重要性日益凸显。作业作为教学的重要组成部分,也应围绕核心素养进行设计。本研究聚焦于核心素养导向的小学语文“个性化”作业设计,分析当前小学语文作业设计存在的问题,阐述“个性化”...
关键词：核心素养 小学语文 “个性化”作业 设计策略 
大数据视域下高中地理课堂精准教学策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期196-199,共4页赖海平 
随着信息技术的快速发展,大数据在教育领域的应用日益广泛,尤其在高中地理教学中已成为提升教学质量和学生学习效果的重要工具,大数据能够为教师提供实时的学生学习数据,还能帮助他们优化教学设计,实施精准教学。本文探讨了大数据视域...
关键词：大数据 精准教学 高中地理 教学策略 个性化教学 
高职商务英语专业“翻译与文化”课程活页式教材开发与建设研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期013-016,共4页郭亚文 
四川国际标榜职业学院课题“高职商务英语专业‘翻译与文化’活页式教材的开发与建设研究”(课题编号BK2024B10)的研究成果。
高职教育是为了培养高素质技术技能型人才的,要适应新时代社会下企业对技能人才的要求,高职院校应当在教学上不断改革,而教材则是其中的关键。新型活页式教材强调以真实岗位工作过程为基准,教学源于企业,更有助于高职课程目标的实现。...
关键词：高职教育 新型活页式教材 “翻译与文化” 个性化学习 
基于个性化学习推荐算法的电子商务类专业教学模式改革研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期037-040,共4页李成 
随着电子商务行业的迅速发展,对专业人才的需求不断变化,传统教学模式在激发学生学习动机和教师教学反馈方面暴露出诸多不足。本文引入个性化学习推荐算法,旨在解决电子商务类课程教学中的这些问题。通过分析相关概念与理论基础,深入探...
关键词：个性化学习 推荐算法 电子商务类专业 教学模式改革 
信息技术融合下小学五年级数学个性化学习路径探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期041-044,共4页祝德峰 
本文深入探讨信息技术如何融合于小学五年级数学的个性化学习中。文章指出,通过构建涵盖丰富教育资源的多元化数字资源库,利用智能教学平台实现实时互动,实施即时反馈机制及拓展数字化学习环境,小学五年级学生能获得量身定制的学习路径...
关键词：信息技术 小学 五年级 数学 个性化学习 数字化 
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