个性化教学设计

作品数：46被引量：53H指数：4
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数字化转型背景下“大学英语”个性化教学设计研究——以通化师范学院为例
《通化师范学院学报》2025年第3期134-139,共6页翟立伟 
2024年度通化师范学院高等教育教学研究课题“外语教育数字化融创实践与效果研究”(JY2024039)。
随着教育数字化转型向纵深推进,外语教学正经历从技术工具应用到教育生态重构的范式变革。该研究以通化师范学院为例,系统探讨大学英语课程在数字化转型中的个性化教学设计路径。基于教育技术整合视角和TPACK理论框架,构建了技术赋能外...
关键词：数字化转型 “大学英语” 个性化教学设计 
基于体质健康的大学体育课程个性化教学设计
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0064-0067,共4页占志丰 
根据大学生体质健康现状和个性化教学的需要,对以体质健康为核心的大学体育课程个性化教学设计进行论述。研究背景是大学生体质健康水平下降的趋势及对发展的影响,旨在通过个性化教学设计来促进学生体质健康水平提高和全面发展。方法,...
关键词：体质健康 大学体育 个性化教学 教学设计 全面发展 
智慧体育下高职网球教学多元化构建研究
《网球天地》2024年第11期56-58,共3页彭世豪 
随着信息技术的快速发展,智慧体育逐渐成为体育教学改革的重要方向。从多元化教学模式的构建、数据驱动的个性化设计、虚拟现实技术应用、智能化评价体系等角度分析智慧体育在教学中的具体应用,提出智慧体育助力高职网球教学效果提升的...
关键词：智慧体育 高职网球教学 多元化教学模式 个性化教学设计 
专创融合视角下高校健美操课程个性化教学设计
《冰雪体育创新研究》2024年第3期121-123,共3页杨郝文 区峻 石千惠 
2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目《基于信息化视角的高校健美操智慧课堂教学模式构建与实验研究》(2020JGA140);2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目《国家一流专业建设背景下<健美操>一流课程的建设与实践》(2021JGA135)。
“专创融合”是将专业教育与创新创业教育相融合的一种教育模式,创新创业教育的目的是培养具备创新精神、创业意识和能力的学生。该文从专创融合的视角探讨健美操教学中个性化课程设计的原则和实施策略。通过分析健美操教学的特点和学...
关键词：健美操 专创融合 教学设计 
利用CCtalk平台进行高校体育专项课程的个性化教学设计与实施被引量：1
《当代体育科技》2024年第4期35-38,共4页刘美云 刘昕 
山西省教育厅2022年山西省高等学校教学改革创新项目(项目名称:后疫情时代,基于CCtalk平台高校体育专项课程混合教学模式的探索与实践,项目编号:J20220660)。
CCtalk平台是一种多功能的在线教育平台,为教师和学生提供了便捷的教学和学习环境。该文探讨了CCtalk平台在高校体育专项课程个性化教学设计与实施中的应用。具体包括确定教学目标与内容、设计个性化教学策略与方法、制定评估与反馈机制...
关键词：CCtalk平台 高校体育专项课程 个性化教学设计 反馈机制 
智慧课堂环境下大学英语课堂个性化教学设计探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第12期195-199,共5页陈怡 
萍乡学院青年科研基金人文社科一般项目(项目编号2019D0235)
智慧课堂是“互联网+教育”背景下信息技术与教育深度融合的必然结果。在中国高校英语教学中,个性化教学是全面提高教学质量的重要手段,而怎样真正做到个性化教学也是老师们关心的重要内容。本文从智慧课堂视角出发,详细地探讨了个性化...
关键词：智慧课堂 大学英语 个性化教学设计 
学习工程的实现路径与技术工具
《上海教育》2022年第28期30-34,共5页唐路靖 
学习是一个高度复杂的过程,当代学习研究的基本架构包括学习科学、学习技术与学习工程,科学、技术与工程形成三元耦合结构。学习工程(Learning Engineering)以满足学习者的特定学习需求为目的,基于真实的学习场景和学习科学理论,利用系...
关键词：学习体验 学习场景 实现路径 教育数据挖掘 个性化教学设计 互动式 技术与工程 基本架构 
个性化教学设计在无机非金属材料工艺学课程中的应用被引量：1
《高师理科学刊》2020年第11期106-110,共5页李晓生 林蔚 张雪娟 张永 王超会 张晶 
黑龙江省高教学会教育教学“十三五”规划2018年度重点课题(GBB1318132);黑龙江省高等学校教改工程项目(SJGY20180564);黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题(GJB1320386);黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20180544);齐哈尔大学精品课建设项目(QQHRDXXJJPKCH28)。
在学生个性化学习调查的基础上,对无机非金属材料工艺学课程的教学内容、考核方式、教学过程、答疑途径进行了设计.采用网络课程平台为主要载体,建立健全课程资源.以钉钉直播平台+课程平台为主要直播方式,以微信语音平台+课程平台为辅...
关键词：个性化学习 教学设计 课程平台 直播教学 无机非金属材料工艺学 
浅谈促进中小学体育教师个性化教学设计的研究
《好日子》2020年第31期95-95,共1页胡蕾 
个性化的体育教学设计体现在教学设计的过程中,是根据教材、学生的不同特点,不同的教学环境和教学条件,发挥个人的智慧,弘扬教师个人的教学特色进行的创造性的劳动,个性化的体育教学设计应突出体育教学设计方案的新颖独特、科学实用、...
关键词：中小学体育教师 个性化教学设计 
智慧课堂的个性化教学设计:构架、模型及策略被引量：15
《海南师范大学学报（社会科学版）》2020年第1期82-88,共7页蔡宝来 
海南省哲学社会科学规划资助项目“MOOC环境下混合教学模式创新研究”(项目编号:HNSK(2C)18-15);海南师范大学教学成果奖培育项目“人工智能与教师教育深度融合实践创新”(项目编号:hsjgpy2019-01)。
智慧教育催生智慧课堂、个性化教学和个性化学习,智慧课堂的个性化教学实质是实现学生的个性化学习和个性化发展,智慧教育的根本目标是培养学生的创新思维和创新能力。理性审视智慧课堂-个性化教学-个性化学习的实践逻辑和实施路径发现...
关键词：智慧课堂 个性化教学设计 教学构架 模型 策略 
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