工艺品制作

作品数：136被引量：76H指数：5
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纸在缠花工艺品制作中的应用研究
《华东纸业》2022年第8期31-33,共3页唐明露 
2022年辽宁省大学生创新创业计划项目“缠于指尖的非遗”——缠花在配饰中的创新设计(202210167005);2021年教育部产学研合作项目“基于OBE理念的高校思想政治理论课‘金课’建设探索与实践”(202102468047)的阶段性研究成果.
作为非物质文化遗产,缠花工艺具有深厚的文化底蕴和鲜明的艺术特色,其主要的制作技法即用丝线缠绕纸模.近年来,随着现代社会人们艺术审美水平的提高,缠花工艺在不断创新,其制作材料的选择也逐渐多元化,其中纸是实现缠花立体造型的物质...
关键词：缠花工艺 纸质材料 创新应用 
设计教育社团活动中的滴胶工艺品制作实践
《玩具世界》2022年第1期158-160,共3页湛晨 
滴胶工艺品具有耐水、耐化学腐蚀、晶莹剔透等特点,是一种具备创作潜力的载体。目前,对滴胶工艺品制作研究的文献资料较少,笔者通过指导学生社团活动,从滴胶工艺品的制作实践中总结了经验,梳理了制作步骤。学生在社团活动中学习和制作...
关键词：社团活动 隐性知识 滴胶工艺品 工艺品制作 
基于现代学徒制的中职民族技艺“双创”人才培养的实践研究——以民族工艺品制作(坭兴陶方向)专业为例被引量：1
《文学少年》2021年第29期0246-0247,共2页曾霄令 许其玉 
2018 年度广西职业教育教学改革研究项目《基于现代学徒制的职业学校培养民族技艺“双创”人才的研究与实践》(GXZZJG2018A048)
现代学徒制作为深化产教融合、校企合作,推动职业教育改革创新的重要形式,是“双创”人才培养的重要路径。本文以北部湾职业技术学校民族工艺品制作(坭兴陶方向)专业为例,从构建人才培养模式、采用工学交替式合作育人的教学组织安排形...
关键词：现代学徒制 民族技艺 双创 人才培养 
中职学校工艺品制作教学模式改革的实践与思考
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第9期141-141,143,共2页张卯 
当前,工艺美术成为人们在日常生活中经常接触的一门学科,因此,它的范围是非常广泛的。同时,工艺美术专业常作为中职学校培养社会职业人才的重要专业,就业方向较为广泛。其次,工艺美术对学生的学习有很高的要求,并且学生需要做的不仅仅...
关键词：中职学校 工艺品制作 教学模式改革 实践与思考 
基于创新能力培养的高校开放式化学实验教学研究——以凹凸棒石基工艺品制作为例被引量：5
《化工时刊》2021年第9期43-48,共6页籍向东 曹成 金淑萍 
河西学院教学研究项目(HXXYJY—2020—58)。
根据高校开放式实验教学的特点并结合凹凸棒石基工艺品制作实例,本文介绍了开放式化学实验教学的意义、本质及具体实施过程,并着重从教师“引导式”教学和学生“自主式”学习的角度介绍了“开放式化学实验教学”的具体形式及保障措施,...
关键词：应用型 开放式教学 实验教学模式 探索式学习 
中职民族陶艺专业“五传习三创新一项目”教学模式的研究与实践--以民族工艺品制作(坭兴陶方向)专业技能实训课程教学为例
《新一代（理论版）》2021年第9期418-419,共2页曾霄令 
广西民族技艺行业职业教育教学指导委员会2019年度产教融合项目《中职民族陶艺专业“五传习三创新一项目”教学模式的研究与实践》(立项编号:20190018)。
北部湾职业技术学校在开展坭兴陶技能人才培养的过程中,学校专业教师与大师团队共同创设了适用于创新创业人才培养的中职民族陶艺专业技能实训课程“五传习三创新一项目”教学模式,强化成型、装饰、装接、烧制、打磨等技艺的传习;实施...
关键词：民族陶艺 中职学校 教学模式 
传统民族工艺品制作的传承与发展探析——以中国四大名陶之泥兴陶制作为例被引量：1
《陶瓷》2021年第3期99-100,共2页韩玉江 
传统民族工艺品制作技艺融入了当地特色与民俗风情,是先辈智慧与心血的结晶,其不仅有生产价值、更具人文价值、研究价值、历史价值等待,其是值得传承的,也是需要保护的。目前,传统民族制作工艺面临着创新不足、需求减少、后继人才缺乏...
关键词：民族工艺 非物质文化遗产 传承 坭兴陶 
2020年全国工艺品制作(石雕工)职业技能竞赛总决赛在惠安开幕被引量：1
《石材》2020年第12期54-54,共1页本刊 
11月21日上午,2020年全国工艺品制作(石雕工)职业技能竞赛总决赛在惠安开幕。惠安县政府县长赖清正等领导以及行业协会、艺术院校领导、专家学者、工艺美术大师等出席开幕式。开幕式上,县长赖清正代表惠安县委、县政府向大赛的举行表示...
关键词：职业技能竞赛 行业协会 工艺美术大师 艺术院校 政府县长 惠安县 石雕 开幕 
昆虫工艺品制作项目教学中的思政元素探究被引量：2
《辽宁农业职业技术学院学报》2020年第6期33-34,共2页王海荣 侯慧锋 
以昆虫工艺品制作项目为载体开展项目教学,并将立德树人等思政元素贯穿其中,在培养学生植物保护专业知识和技能的同时,还能帮助学生克服恐惧心理、弘扬传统文化、增强团结意识、挖掘自身潜能、拥有巨大的荣誉感和树立强大的社会责任感,...
关键词：昆虫工艺品制作项目 课程思政 
基于现代师徒制的坭兴陶手拍壶实训教学模式的实践探索--以北部湾职业技术学校民族工艺品制作(坭兴陶方向)专业为例被引量：2
《美术教育研究》2020年第9期142-143,共2页许维平 
“广西首批现代学徒制试点单位(2018年)”项目研究成果之一。
北部湾职业技术学校民族工艺品制作(坭兴陶方向)专业依托钦州千年坭兴陶文化,积极探索现代职业教育人才培养方案,深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技能人才培养模式,摸索出适合该校的现代师徒制坭兴陶手拍壶实...
关键词：现代师徒制 手拍壶 技术人才 坭兴陶 实训教学模式 
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