信息素养教学

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国外高校图书馆“教学馆员”的研究及启示
《文献与数据学报》2024年第4期77-88,共12页杨世玲 梁潇文 
2023年陕西省图书馆学会课题“教育现代化背景下高校馆员队伍建设研究”(项目编号:231001)的研究成果之一。
[目的/意义]随着信息素养教学的发展,高校图书馆员的教学角色及职责范围在不断扩大,国外很多高校图书馆已经设置了“教学馆员”岗位。分析国外教学馆员的研究主题可为我国在该领域的基础研究和实践提供有益参考与借鉴。[方法/过程]从“...
关键词：高校图书馆 信息素养教学 教学馆员 角色定位 
小学信息科技课程中培养学生信息素养教学策略分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期067-070,共4页齐春霞 
在现代化社会背景下,信息技术已经渗透到每个人的日常生活中,并对当今社会发展起到了绝对的影响,同时也是推动时代进步的关键力量。在我国教育领域,特别是在基础教育阶段,对小学生进行有效的信息素养培养已是刻不容缓的任务。在实际教学...
关键词：小学 信息科技 信息素养 
小学信息科技课程中培养学生信息素养教学策略初探
《西部教育研究（陕西）》2024年第5期32-33,共2页赵瑞 贾仙莹 
在适应新的教学计划改革的需要下.小学对授课模式进行了调整,尤其着重于在教学活动中塑造学生的主要能力。在小学信息科技课程中,这些主导能力包括运用计算机思维、对信息社会的责任感、创新的学习方法以及信息意识等。因此,教师在讲课...
关键词：情境教学模式 学生信息素养 教学成果 信息技术 计算机思维 教学策略 授课模式 有趣性 
课程思政融入信息素养教学的路径研究
《科研成果与传播》2024年第4期115-118,共4页徐傲雪 
湖北科技学院2020年度教学研究一般项目+”课程思政融入《文献检索》教学的实践与思考“+(2020-XB-033);湖北科技学院2022年度党建研究课题一般项目+”党建赋能乡村振兴——以湖北科技学院图书档案党委助力通山县冷水坪村文化建设为例“+(项目编号:2022DJ-28)。
随着信息技术的高速发展,信息素养逐渐成为当代高等教育的关键要素之一。同时,课程思政理念的提出为培养具有社会责任感和创新能力的学生提供了新的视角。本研究旨在深入探讨如何将课程思政融入信息素养教学,以促进学生全面发展。在论文...
关键词：课程思政 信息素养 高等教育 全面发展 教学模式 
国外高校信息素养教学内容分析与启示
《教学管理与教育研究》2023年第22期7-10,共4页阮琪 
浙江省教育科学规划研究课题“面向本科生复杂思维培养的信息素养教学改革研究”研究成果,编号:2023SCG231。
文章探讨了当前国外高校信息素养教学内容的显著特征,结合国外高校信息素养教育经验,建议在信息素养教育过程中重视学术素养和可迁移性技能的培养,增加信息道德与学术规范教育,根据大学生群体特性加强健康信息素养教育,进而完善国内高...
关键词：国外高校图书馆 信息素养教育 教学内容分析 
高校信息素养教育教赛融合模式探索与实践被引量：1
《科教导刊》2023年第23期1-3,共3页刘海梅 
湖北省高校图工委科研基金项目“基于价值共创的信息素养竞赛组织机制研究”(2021-YB-01)
近些年来,随着信息检索竞赛大规模的开展,教赛融合模式成为值得关注的一种教学模式。文章以湖北工业大学的实践为例,探索信息素养教学与信息检索竞赛在教师、学生、资源和成绩等方面的融合,以及取得的经验和存在的问题。信息素养教赛融...
关键词：信息素养教学 信息检索竞赛 教赛融合 
创新素养视域下普通地方高校信息素养教学研究——以青岛滨海学院为例被引量：1
《兰州职业技术学院学报》2023年第4期51-54,共4页刘顺芬 刘炜 张燕 张启娟 
青岛滨海学院教学改革重点项目“基于Webquest的应用型本科院校反嵌入式信息素养教学改革研究”(项目编号:2022JZ07)。
国家和社会发展亟需高校加强应用型和创新型人才的培养。分析信息素养与创新素养的关系及其对创新型人才培养的重要性,调研青岛滨海学院信息素养教学现状,提出以创新素养为导向修订信息素养教学目标、增加融入专业情景的实践教学内容、...
关键词：创新素养 地方高校 信息素养教学 调研 对策 
基于网络整合营销4I原则的高校图书馆信息素养教学思考
《吉林化工学院学报》2022年第8期44-47,共4页贾司渤 
2020年吉林省职业教育学会科研课题(2020XHY195)。
基于网络整合营销4I原则对信息素养教学开展研究,为高校图书馆的信息素养课程及教学设计提供理论依据与实践思考。4I原则对于信息素养教学的价值体现在强化教学保障能力、促进师生互动、提升课程质量,依托4I原则所强调的趣味、利益、互...
关键词：网络整合营销4I原则 信息素养教学 高校图书馆 
基于混合模式“案例+问题导向”下的信息素养教学实践探究
《知识经济》2022年第24期158-160,共3页王倩丽 
本文针对信息素养课程教学存在的问题及学生学习现状,提出混合模式下的信息素养教学实践设计思路及实施步骤,并建立多维学生成绩考核评价体系。线上案例教学,线下问题导向的教学法相结合,能更好地完成教学目标,提高学生参与度,培养学生...
关键词：文献检索 混合模式教学 案例教学 问题导向 
“PBL+翻转课堂”教学模式在信息素养教学中的应用研究被引量：6
《陕西教育（高教版）》2022年第6期56-57,共2页翟小静 
信息素养是信息时代必须掌握的技能,信息素养教学是提升信息素养的主要渠道,教学模式的优劣是信息素养教学成败的关键。本文分析了翻转课堂及PBL教学模式的优劣,把翻转课堂及PBL教学理论结合应用于信息素养教学课程中,并以咸阳师范学院...
关键词：信息素养 翻转课堂 问题教学法 
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