公民人格

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论当代新君子人格的建构
《江苏科技大学学报（社会科学版）》2022年第2期34-41,共8页张秦 丁成际 
国家社科基金项目“儒家日常生活伦理及其当代价值研究”(15BZX064)。
“君子”是儒家为世人设立的道德标杆,是其宣扬的理想人格,寄予了儒家对世人成己、成人的厚望。随着时代的发展,在向现代公民社会转型过程中,我国嫁接于西方的现代公民思想已不能满足现代道德建设要求,传统君子人格的辩证复归成为历史...
关键词：新君子人格 建构 公民人格 
现代性语境下中国人的过渡人格的形成及其优化
《江科学术研究》2022年第2期107-110,共4页杨蓉 李茹茵 
中国目前正处于传统社会向现代社会过渡的转型期,在这个巨大的发展连续体中,相互转换渗透的新旧价值使我国政治人的人格具有明显的过渡性特征。中国人的过渡人格尚处于低水平、不均衡阶段。为了进一步优化我国国民的过渡人格,我国公民...
关键词：现代性 边际人格 过渡人 公民人格 
立足道德与法治课堂,提高学生公民素质被引量：1
《师道（教研）》2021年第8期122-122,共1页吴咏雪 
面对考试的压力,许多教师在道德与法治课教学中,更多地关注对教材内容的处理、学生对教材知识的掌握,而忽视了教材所展现的情感、态度、价值观的教学目标,淡化了道德与法治课传播公民知识,培育公民意识,培养负责任公民的教育功能。道德...
关键词：道德与法治课 公民素质 公民意识 公民人格 知识的掌握 教学目标 课堂教学中 教材内容 
在“和而不同”中涵养健全公民人格
《杂文月刊》2020年第19期5-6,共2页陈庆贵 
《易•乾》“同声相应,同气相求”语,意指同样的声音能产生共鸣,同样的气味会相互融合,即同类事物相互感应。放在人类,大抵是说性格、志趣、境遇、意见相同者惺惺相惜。互联网时代,这种情感感应具备了现实和虚拟双重空间。
关键词：同气相求 公民人格 互联网时代 和而不同 感应 
中小学公民人格教育的误区与超越
《中国德育》2019年第19期31-34,共4页程伟 
山东省教育科学“十三五”规划2019年度重点资助课题“新中国70年小学德育教材建设的回顾与展望”（ZZ2019006）研究成果
中小学公民人格教育误区存在的深层原因在于学校教育还停留于传统的教育教学观念与模式之中。走出误区需要从根本上对学校教育进行改造,学校教育要将培养适合现代社会的社会主义公民作为目标。培养学生健全的人格是中小学的重要任务。2...
关键词：公民人格 公共精神 培养学生 独立性 人格教育 中小学 主体性 
培育健全人格与践行核心价值观的辩证关系思考被引量：1
《上海市社会主义学院学报》2019年第4期23-26,32,共5页马艳 
中央社会主义学院统一战线高端智库课题《培育公民健全人格对践行社会主义核心价值观的影响及路径研究》（项目编号：ZK20170227）阶段性成果
公民健全人格是践行社会主义核心价值观的基础,而核心价值观的实践又为培育公民健全人格创造了条件.正确认识公民健全人格与核心价值观的辩证关系,从实际出发,注重顶层设计和价值引领,不断提高公民人格素质.这是坚定文化自信、实现全面...
关键词：公民人格 价值观 辩证关系 思考 
宁波滨海国际合作学校 完整教育健全公民人格
《中国德育》2019年第15期86-86,共1页
东海之滨,九峰山麓,北仑港浦,明月湖畔,高端大气的宁波滨海国际合作学校傲然挺立。学校依山傍水,远离喧嚣,楼宇低小玲珑,场地开阔别致,为莘莘学子提供了一个世外桃源般的成长天地。学校是一所从小学到高中12年一贯制的民办学校,以'过一...
关键词：公民人格 
历史视阈中的公民人格
《锋绘》2019年第8期21-23,共3页王智慧 
公民根源于市民,人格本原为面具。在现代社会,公民人格具有重大的历史进步性,突破了人的依赖,人的自由与平等获得了公民人格的保障。但形式平等和消极自由以及人的物化又限制了人的发展。只有到共产主义社会,人的自由个性才能真正解放人。
关键词：公民 人的依赖 物的依赖 自由个性 
传统与当代语境下的“君子人格”及其现代性构建被引量：5
《合肥工业大学学报（社会科学版）》2019年第3期25-31,共7页朱哲恒 吴兆民 
安徽省高校人文社科重大项目(SK2014ZD049);安徽省高校人文社科重大项目(SK2016SD57)
君子人格在当下讨论中有着不同的话语背景:一是传统文化中精神贵族的人格标识,一是当代社会吁求的借以疗救时风的人格怀旧。传统文化中的君子是一种复合性人格,其人格特征主要有“内仁外礼”的德性规范、“内智外拙”的立世风格和“内...
关键词：君子人格 公民人格 现代性转化 
如何发挥高中语文的育人功能
《情感读本》2019年第17期43-43,共1页唐红晴 
语文是一门兼具工具性和人文性的学科,语文在智育和德育方面起着重要作用。新课改的实施,要求各学科教学要教学中着眼于心理健全的公民人格的培养。发挥语文课程的育人功能,全面提高学生的语文素养和整体素质,就成为语文教学的重要任务...
关键词：高中语文教学 育人功能 学科教学 公民人格 心理健全 语文课程 语文素养 语文学科 
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