古代士人

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循药之道,方成良医
《祝您健康》2025年第4期59-60,共2页陈文莉 
古语云:“不为良相,必为良医。”“良相”指的是贤能的宰相,即具有卓越才能和高尚品德,能够辅佐君主治理国家的重臣。“良医”则指的是医术高明的医生,即能够精通医术,治疗疾病,挽救生命的医生。这句话不仅表达了中国古代士人对人生价...
关键词：良相 古代士人 康复医学科医生 医术高明 良医 
白居易佛寺結社对文人雅集传統的开拓
《法音》2025年第1期47-53,共7页朱怡雯 
雅集是中国古代文人墨客进行文化、生活交往的风雅聚会。明人朱权将文人雅集活动概括为追求一种生命的情致,并且往往与“吟诗作画、赏花听琴、焚香插花,相辅而行”^([1])。佛教发展进入到唐代,文人雅集的内容、形态发生了新变,此时佛教...
关键词：白居易 古代士人 文人雅集 佛教文化 佛教寺院 形态发生 情感价值 结社 
漂亮的“吉祥鸟”——环颈雉
《小学生时代》2024年第12期F0003-F0003,共1页富春一凡(摄) 
在大自然中,一不留神,就能碰上被人们称作山鸡、野鸡的环颈雉。雌鸟“服饰”低调、身材小巧,雄鸟则身披华丽的“舞台装”,长着标志性长斑尾,神气得多!环颈雉是中华民族自古以来的“吉祥鸟”,无论是在古诗集《诗经》还是传统中国画、戏...
关键词：古代士人 环颈雉 戏曲表演 《诗经》 传统中国画 吉祥 
古诗句巧引用 锦绣文章自出彩——《唐诗三百首》阅读写作实践课
《初中生写作》2024年第12期30-32,共3页张宣良 
在中华五千余年浩瀚的文学星空,唐诗犹如一颗璀璨的星,穿过时间长河,照亮后人的心灵世界。清代学者孙洙精心编选的《唐诗三百首》,更是唐诗宝库中的精华集锦,它不仅容纳了诗人们丰富多样的情感世界,如杜甫诗歌的沉郁顿挫、王维诗歌的清...
关键词：《唐诗三百首》 沉郁顿挫 杜甫诗歌 李商隐诗歌 王维诗歌 古代士人 孙洙 清代学者 
《科举与士林风气》
《龙门阵》2024年第7期66-66,111,共2页王炎平 
本书是一部研究中国古代科举制度的史论著作。本书以唐代科举为基本内容,兼采宋、辽、金、元及明、清材料,以具体的史实说明科举的创制和演进,科举与官僚制的结合,以及科举官制度对于中国古代国家体制、政情国情、世态世风有何影响,中...
关键词：中国士人 古代士人 中国古代国家 唐代科举 科举时代 士林风气 官僚制 
阮籍《咏怀诗》的无常与逍遥
《文史知识》2024年第6期28-35,共8页宋展云 
在中国历史上,正始时期是政治较为黑暗的时期,却也是精神世界复杂丰沛的时代。竹林名士啸歌山林,不拘礼法,成为古代士人独立人格的典范。竹林七贤,指嵇康、阮籍、阮咸、山涛、向秀、刘伶、王戎七位名士,他们邀游竹林、任诞不羁。
关键词：竹林七贤 古代士人 竹林名士 独立人格 阮咸 阮籍 
从“绝域”到“版图”:古代士人的西藏印象变迁
《中国历史地理论丛》2024年第2期80-89,共10页徐百永 
国家社会科学基金一般项目“中国共产党在西藏建构国家认同与铸牢中华民族共同体意识研究(1950-1965)”(23BDJ089);陕西师范大学“一带一路”专项科研项目“高原丝绸之路上的汉藏经济文化交流”(22YDYLZ015)。
古代中国内地士人在描述和书写边疆、边远区域时多使用“绝域”“蛮荒”等词,吐蕃及其后西藏均被纳入这一话语体系。唐代以来,内地士人对活跃于青藏高原族群的认知逐渐发生变化,使得西藏逐渐脱离“绝域”的总体认知。在被纳入中央王朝...
关键词：绝域 版图 士人 西藏 认知 
“悦”读新风尚——湖南省中小学生读书行动“十百千”评选优秀案例分享
《湖南教育（中旬）（B）》2024年第4期26-27,共2页周凯迪 盛如意 李婧 冯琪 陈敏华 
阅读,亘古而新鲜。读“四书五经”是古代士人的基本修养,而“全民阅读”是新时代的注解。在校园,“爱读书、读好书、善读书”已成为共识。阅读之于教育,犹如树之根、水之源。它让学生修身、明道,成为可一生汲取的精神力量。“双减”减...
关键词：全民阅读 中小学生 读好书 校园阅读 古代士人 时间与空间 基本修养 案例分享 
取法古人智慧 学习理性表达——《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》联读教学
《中学语文》2024年第10期37-39,共3页余昆仑 
2022年河南省基础教育教学研究项目"高中语文学习任务群教学与评价策略实践研究"(课题批准号:JCJYB2201010005)研究成果。
魏征的《谏太宗十思疏》和王安石的《答司马谏议书》是我国古代有名的思辨性文章,前者是诤臣对贤君的劝谏,后者是名臣之间的辩难交锋,二者都展现出古代士人面对现实社会问题时的持正见识和家国情怀。笔者在教学本课时设置真实而富有意...
关键词：课时设置 理性思辨 有意义的学习 家国情怀 古代士人 理性表达 古人智慧 思辨性 
专题讨论,实现读写的深度融合一一统编教材必修下册第八单元研习任务
《全国优秀作文选（高中）》2023年第12期34-41,共8页王华薇 
魏征有感于守成之难,敢于犯颜直谏;王安石不避众议汹汹,坚持变法除弊;杜牧总结秦朝覆亡教训,意在针砭时弊;苏探究六国破灭缘由,旨在警示当朝。他们胸怀天下,勇于担当,拳拳之心见于字里行间。认真阅读本单元课文,感受作者忧国忧民的情怀...
关键词：深度融合 专题讨论会 统编教材 古代士人 拳拳之心 胸怀天下 王安石 责任与担当 
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