形成性考核

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浅析高职五级能力通关的形成性考核评价体系的构建被引量：4
《职业教育研究》2013年第7期152-154,共3页于久洪 张剑 
北京经济管理职业学院2012年院级重点课题<我院人才培养工作与北京经济社会发展需求紧密对接问题研究--以会计人才培养工作为例>(项目编号:B类201202)
通过对北京经济管理职业学院会计专业18门专业核心课程中应用五级能力通关考核评价体系的实践经验进行归纳、分析、总结,提出五级能力通关的形成性考核评价体系以学生的职业能力评价为导向,激发学生的学习兴趣,是一种立体化、循序渐进...
关键词：高职 五级能力通关 形成性考核评价体系 
高职信息类专业英语课程改革与实践
《职业教育研究》2012年第10期26-28,共3页潘洪涛 杨宏丽 吕凛杰 
高职信息类专业英语课程改革应以就业岗位调研为依据进行内容选择,按照学习情境的方式构建教学内容,采用指导构建式原则组织教学。在教学过程中,要注重培养学生自主学习能力,结合专业技术制定形成性考核方案,对学生的学习情况进行整体...
关键词：高职 信息类专业 英语课程 自主学习 形成性考核 
“寓赛于学”的高职计算机课程形成性考核方案研究被引量：1
《职业教育研究》2012年第3期129-131,共3页周玲余 
江苏省职业教育教学改革研究课题<高职课程形成性考核档案和信息化评价系统研究>(课题编号:GYC46)
提出了"寓赛于学"形成性考核的内涵和原则,设计了"寓赛于学"的形成性考核方案,方案主要从平时考核、项目考核、技能/设计竞赛、能力证据四个方面展开,并对每个方面都进行详细记录和统计。
关键词：寓赛于学 高职 计算机 形成性考核 职业能力 技能竞赛 
以形成性考核促进职业院校学生的全面发展被引量：4
《职业教育研究》2010年第S1期48-49,共2页李燕 
通过论述职业教育与职业培训的区别,分析了形成性考核方式对于促进职业院校学生全面发展的重要意义,并结合教学实践提出了形成性考核的实施建议。
关键词：形成性考核 职业院校 专业技能 综合素质 评分标准 
汽车底盘课程形成性考核的探索被引量：1
《职业教育研究》2010年第S1期167-168,共2页孙龙林 
课程形成性考核有助于教师同步调整教学方法,有助于学生实时了解自己对知识的掌握情况和相应调整努力方向。形成性考核的实施需要具备足够的教学条件,并需要教学多方的有效协调。
关键词：汽车底盘 形成性考核 探索 
高等职业教育形成性考核的探索与实践被引量：51
《职业教育研究》2007年第1期148-149,共2页梅晓妍 王民权 
针对现阶段高等职业教育学生成绩评定中普遍存在的问题,结合我校模拟电子技术课程项目化教学改革实践,证明形成性考核的教学探索与实践,在促进教师教学、学生学习方面收到了较好的效果。
关键词：项目化教学 形成性考核 
在课程教学中试行形成性考核的思考被引量：14
《职业教育研究》2005年第9期15-17,共3页汤旭慧 
针对传统的终结性考核制度存在的弊端,作者在实际课程教学中进行了形成性考核的课程考核改革的尝试。本文深入研究和详细分析了试行形成性考核制度的经验和教训,并提出有关制定形成性考核方案及其贯彻实施的一些建议。
关键词：形成性考核 课程教学 试行 考核制度 考核改革 考核方案 终结性 
关于高职院校《植物学》考试改革的初步探讨
《职业教育研究》2005年第9期24-25,共2页冯林剑 贾东坡 
形成性考核是把学生的理论学习、实验实习、技能训练的全过程作为学习成绩评定的依据。通过形成性考核,不但使学生全方位、多途径地获得专业知识,而且也强化了学生的专业技能训练和创新能力培养。
关键词：《植物学》 考试改革 高职院校 专业技能训练 形成性考核 学习成绩评定 创新能力培养 理论学习 实验实习 
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