形象教学

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形象教学法在支教学校的应用
《内蒙古教育》2008年第21期15-20,共6页张冬梅 
一、背景2006年至2007年，笔者作为首都师范大学第五届研究生支教团成员赴内蒙古鄂尔多斯市东胜区第七中学支教，教授初一五个班的地理。据2006年国家统计局农调队最新统计数据表明，鄂尔多斯市东胜区综合经济发展实力位于全国县域百强...
关键词：形象教学法 支教 鄂尔多斯市东胜区 国家统计局 应用 学校 首都师范大学 经济发展实力 
从情入手　环环相扣──《丰碑》教学点滴
《内蒙古教育》1998年第6期20-20,共1页聂秀梅 
关键词：《丰碑》 教学点 感情朗读 革命精神 军需 形象教学 自然段 自制挂图 教学形象 叙述顺序 
突破重点难点　坚持精讲多练──《机械制图》教学体会
《内蒙古教育》1995年第5期34-34,共1页李彩云 
突破重点难点　坚持精讲多练──《机械制图》教学体会李彩云作为高中劳动技术课的《机械制图》是近年来新开设的一门课，这门实践性较强的技术基础课，包含的内容并不多，教学要求也不高，只要求熟悉机械制图国家标准的一些基本规定，...
关键词：突破重点难点 《机械制图》 精讲多练 基本体 度量关系 形体分析法 教学体会 形象教学 组合体 相贯线 
不断激发化学学习兴趣
《内蒙古教育》1995年第5期36-36,共1页郝辰霞 
不断激发化学学习兴趣郝辰霞兴趣是最好的老师。当学生对某一学科发生兴趣时，就会产生一定的毅力，从而促进学习成绩的提高。初中学生的年龄特点既决定了他们求知兴趣极易激发，又决定了很容易转移。这种不稳定的心态，要求教师要经常...
关键词：化学学习兴趣 初中化学 电子运动 学习化学 求知兴趣 形象教学 初中学生 学习成绩 掌握学习 教学内容 
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