学习化学

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“三新”背景下5E教学法在高中化学实验教学中的应用
《视周刊》2025年第5期24-24,共1页郭宏强 
河南省教育科学规划2024年度一般课题课题名称:《“三新”背景下5E教学法在高中化学实验教学中的应用研究》(课题批准号:2024YB0850)研究成果。
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》提出高中化学教学要以发展化学学科核心素养为主旨且立足于学生适应现代生活和未来发展的需求,而实现上述目标则应倡导学生的主体地位,并注重开展“素养为本”的教学、重视真实情境的创设...
关键词：化学学科核心素养 高中化学教学 高中化学实验 结构化设计 情境的创设 促进学生学习 普通高中化学课程标准 学习化学的兴趣 
如何提高农村高中化学课堂教学时效性
《师道（教研）》2024年第9期152-152,共1页杨武 
受硬件条件的制约,农村高中化学课堂死记硬背的模式导致学生失去学习化学的兴趣。为改变这一现状,农村高中化学教师需要深入学习新课程教学改革的内容,从中领悟新课程改革的精髓来提升自我,在有限的条件下改变农村高中化学课堂教学方式。
关键词：新课程教学改革 高中化学课堂 硬件条件 高中化学教师 新课程改革 学习化学的兴趣 提升自我 时效性 
用科幻激发学习兴趣,以项目解决实际问题
《北京教育（普教版）》2024年第5期87-87,共1页王欣 
北京市教育学会科研课题“十四五”规划一般课题“项目式学习在中学化学教学中的应用研究”(课题编号:MYYB2021-001)研究成果。
为了激发学生学习化学的兴趣,提升学生应用化学知识解决实际问题的能力,培养学生的科学素养与创新精神,笔者尝试利用科幻著作创设项目情境,以项目式学习的方式引导学生分析科幻著作中的化学相关内容,并探究相关化学知识在实际生活中应...
关键词：项目式学习 激发学习兴趣 应用化学 化学知识 解决实际问题的能力 学习化学的兴趣 培养学生的科学素养 创新精神 
基于新课程改革下的高中化学教学问题及改进方案
《视周刊》2024年第8期46-46,共1页黄莉婷 
在新课程改革的背景下,对高中化学教学提出了更高的要求,虽然取得了一定的成绩,但是受应试教育的影响,使得教师和学生都无法完全摆脱分数的桎梏,教学内容往往更倾向于考试的重点和难点,忽视了对化学基础知识的扎实掌握和对化学原理的深...
关键词：高中化学教学 化学基础知识 化学原理 新课程改革 教学内容 学业压力 应试教育 学习化学的兴趣 
如何做好学习化学的“开胃菜”
《文理导航》2024年第8期58-60,共3页王程姣 
江苏省镇江市中小学教育教学研究课题“境脉式教学在初中化学教学中的实践研究”阶段性研究成果,课题编号为2021jky-L378。
基于启蒙化学教学策略的研究,能够引导学生在“玩”中学习,培养学生的创新精神和学习兴趣,构建学科思维。文章将化学启蒙教学比作烹饪菜品,作者从培养学生学习兴趣和优化教学方法两方面着手,通过精选启蒙教学素材和方法、改变教师教学方...
关键词：启蒙化学 趣味实验 创新 培养 
"做中学"学习化学的课堂教学实践——以“高中化学第一课”为例
《中学化学教学参考》2024年第8期45-48,共4页韩竹海 
江苏省“十三五”教育科学规划课题“‘教学做合一'思想下高中化学项目式学习的研究”(批准号:TY-c/2020/04)研究成果。
四套新修订的高中化学必修教材分别以绪言、写给同学们的话或致同学们等方式进行了开篇介绍,这也是高中化学教学的第一课内容.怎样实现教材绪言和教师序言课的链接和转化,充分发挥序言课的先行组织者作用?呈现近两年高中化学第一课的教...
关键词：高中化学 绪言课 教学设计 
学习化学有进阶,设计作业要分层
《新教育（海南）》2024年第1期38-40,共3页罗书昌 
海南省教育科学规划2021年度一般课题“高中化学分层次、多类型作业设计的研究与实践”的阶段性成果,课题编号QJY20211034。
学习进阶理论对教材研究和作业设计都有一定的指导作用。通过重点对物质结构、守恒观念和有机化学进行系统整体研究,依据学生思维进阶和课标要求,将教材划分为初中化学、高中化学必修、高中化学选择性必修和高中化学强基计划等四个阶段...
关键词：学习进阶 教材研究 分层作业 
如何提高学生学习化学的兴趣
《传奇故事》2024年第1期9-10,共2页次旦卓嘎 
化学是一门研究物质组成、结构、性质和变化的自然科学学科。在初中阶段,化学是学生开始接触这门学科的初级阶段,也是培养学生科学素养和兴趣的关键时期。然而,由于化学知识本身较为抽象,很多学生在学习过程中容易感到困难和无趣,从而...
关键词：学生科学素养 初中化学教师 学习化学的兴趣 化学知识 学习效果 初中阶段 自然科学学科 初级阶段 
“过程可视化”指导下“浓硫酸的性质”实验教学研究
《中学化学教学参考》2024年第2期63-65,共3页梁丽丽 
《普通高中化学课程标准(2017年版)》大力提倡"创设生活化的教学情境",要求"在化学实验的基础上开展各种研究活动".因此,教师需要对教学内容的结构设计予以充分重视,努力激发学生化学学习兴趣,尽力改善学生的学习方式,从而培养学生的创...
关键词：实验教学研究 高中化学实验教学 化学学习兴趣 过程可视化 化学实验 创新精神与实践能力 生活化的教学 学习化学的兴趣 
初中化学方程式的学习策略
《科学大众（科学中考）》2024年第1期51-52,共2页杨本勇 
化学方程式是初中阶段重要的化学用语,是初中阶段的灵魂,地位相当重要。是初中生学习化学的分水岭。掌握了化学方程式的同学,学习化学的兴趣倍增,干劲十足;反之,没有掌握的同学,则将其视为“拦路虎”,失去学习化学的兴趣,将化学视为比...
关键词：化学方程式 化学用语 干劲十足 初中阶段 学习化学的兴趣 学习策略 初中生学习 分水岭 
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