汉语反问句

作品数：18被引量：56H指数：4
导出分析报告
相关领域：语言文字更多>>
相关作者：李捷朱淑仪张寅男张文贤丁艳更多>>
相关机构：广东外语外贸大学苏州大学山东大学厦门大学更多>>
相关期刊：《惠州学院学报》《长春教育学院学报》《语言文字应用》《中共济南市委党校学报》更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏高校优势学科建设工程资助项目国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
面向新闻评论的汉语反问句语料库构建被引量：4
《山西大学学报（自然科学版）》2021年第3期403-410,共8页李翔 朱晓旭 刘承伟 
国家自然科学基金(61836007,61772354,61773276);江苏高校优势学科建设工程资助项目。
反问句作为汉语中常用的表达方式,具有丰富的感情色彩,如能对其进行正确地识别,将会改善情感分析等任务的结果。文章利用半监督学习和主动学习,提出了一个半自动的反问句语料收集方法,构建了面向新闻评论的汉语反问句语料库,语料库规模...
关键词：反问句语料库 半监督学习 主动学习 句法路径特征 位置特征 
言语行为视角下的现代汉语反问句研究被引量：2
《语言文字应用》2018年第3期143-143,共1页史芬茹 陈绂 
反问句是现代汉语中常用的功能句类。关于反问句的核心性质、内部构成、功能类别等根本问题,学界依然存在分歧。 言语行为理论有助于解决这些分歧。论文尝试在言语行为的视角下对上述问题进行研究。首先,运用言语行为的适合条件理论、...
关键词：间接言语行为理论 汉语反问句 现代汉语 行为类型 内部构成 分类研究 分类标准 语料分析 
汉语反问句重音的程序功能及语用推理被引量：1
《当代修辞学》2018年第3期77-83,共7页黄莹 章礼霞 
2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"实证研究重音功能的程序性"(15YJA740067)的阶段性成果
话语标记语的程序功能是指说话人以省力高效的方式引导听话人获取推理路径的功能。重音的程序功能包括表意功能和表情功能。对重音语料的话语分析和音感实验结果表明,重音在反问句中表意与表情的程序功能协调一致:在表意方面,重音凸显...
关键词：反问句 重音 程序功能 表意功能 表情功能 
汉语反问句在会话交际中的信息调节功能分析被引量：32
《语言科学》2018年第2期147-159,共13页张文贤 乐耀 
国家社科基金重点项目(14AYY015)资助
以不同的事件信息类型(A、B-events),即交际双方对信息的认识状态的不同为出发点,可以更好地对汉语反问句的使用情况进行描写,能够分析反问句如何协调共同背景从而推进信息的交流。基于不同事件信息类型的反问句的语言形式和语用功能在...
关键词：反问 信息交流 立场表达 礼貌等级 会话互动 
汉语口语语体反问句的特点及功用解析
《山东工会论坛》2017年第4期97-100,共4页孔建源 
反问句是汉语口语学习中的重点和难点,不易掌握和准确使用。反问句在汉语口语语体中的使用很大程度上依赖对话语境,并受到汉文化内敛、含蓄的处事哲学的影响。通过语料研究,可归纳出口语体反问句的某些使用特点和规律,一是多有习用化的...
关键词：汉语反问句 口语体 对话语境 
合作·关联·顺应模式下汉语反问句的理解
《长春教育学院学报》2015年第17期37-38,159,共3页李小科 
反问句在汉语中占据着重要地位,因而相关研究成果累累,但研究大都着眼于反问句的句法特征、语义和语用分析,对于这种特殊的"无疑而问"句式的理解过程,很少有学者涉及。本文结合合作·关联·顺应模式(C-R-A模式)的初级模式,发现反问句的...
关键词：反问句 C-R-A模式 会话含义 语用价值 
汉语反问句习得策略研究——以汉语和西班牙语的比较为基础
《广东外语外贸大学学报》2014年第6期34-38,共5页张向荣 杨蕾 
国家社科基金重大项目(项目号:12&ZD224)的阶段性成果
由于汉语反问句在日常生活中的使用频率相当的高,所以汉语反问句一直是外国人学习汉语的重点,然而由于汉语反问句本身的特点及汉语反问句在对外汉语教学中的研究还不够成熟,反问句又成了外国人学习汉语的难点。本文以西班牙语反问句和...
关键词：反问句 偏误分析 教学策略 
汉语反问句的翻译——基于《红楼梦》“哪里”反问句翻译的量化研究
《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2014年第1期111-115,共5页杨玲 王孜劲 
教育部人文社科青年基金项目(11YJC740036);安徽大学研究生学术创新项目的部分成果
反问句是汉语中一种常见的语言现象,主要起否定和强调的作用。本研究在对汉语疑问句的语义、修辞和语用特点进行简单综述的基础上,以《红楼梦》中"哪里"反问句的英译为例,对汉语反问句的翻译进行分析研究。研究发现,总体上汉语反问句多...
关键词：反问句 翻译 否定 强调 
汉语反问句跨文化认知障碍研究
《中共济南市委党校学报》2013年第6期70-72,共3页陈雅 
从认知语言学和话语分析相关理论看,汉语反问句有其特定的认知方式。造成汉语反问句跨文化认知障碍主要因其丰富的句法结构、认知合成过程对语境的较强依赖和反问句固有的诱导性、间接性、隐含性。有效克服跨文化认知障碍可以从反问句...
关键词：反问句 认知语言学 跨文化交际 
汉语反问句的性质特点分析
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2011年第9期104-105,118,共3页李美妍 
在整理前人和时贤研究成果的基础上,从句法、语义、语用三个方面对反问句的性质特点进行研究。认为反问句是疑问句的"用",而询问句才是疑问句中的"体",反问句否定的是一种语用上的否定。
关键词：反问句 性质 特点 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部