汉语考试

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英国新GCSE汉语考试的考察分析与启示
《天津师范大学学报（社会科学版）》2024年第4期18-28,共11页王圆圆 姜丽萍 
教育部中外语言交流合作中心2022年度国际中文教育研究课题重大项目“基于《等级标准》的语法学习多模态资源库建设与应用”(22YH04A)。
2017年,英国教育部会同英国资格与考试监督管理办公室对GCSE汉语考试进行了改革,改革后的首次考试于2019年夏季举行。作为被纳入英国“国家课程”体系的测试,英国新GCSE汉语考试在合理分级设置、注重对有意义交际活动的考查、突出语际...
关键词：GCSE汉语考试 国别化 语言测试 汉语水平考试 
“以考促教,以考促学,以考促用”——泰国朱拉隆功大学孔子学院的汉考拓展之路
《孔子学院(中阿文对照版)》2024年第4期78-80,共3页韩圣龙 Heba Mohamed(翻译) 
多年来,朱大孔院不断探索,寻求各方合作,至今已卓有成效,形成了“以考促教,以考促学,以考促用”的中文教育与汉语考试的发展之路。
关键词：以考促学 孔子学院 朱拉隆功大学 中文教育 汉语考试 以考促教 不断探索 拓展之路 
坦桑尼亚汉语考试开展情况探析
《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》2023年第2期105-112,共8页杜文涛 
教育部语合中心2021年国别中文教育项目(21YHGB1118)成果。
伴随坦桑尼亚汉语教学的蓬勃发展,坦桑尼亚的汉语考试工作取得了显著成绩。在考试类型上,HSK的考生最多,HSKK的考生最少,YCT的数量介于二者之间。在考试级别上,HSK一级至三级、HSKK初级、YCT笔试一级和二级的考生较多,高级别的考生以及...
关键词：汉语教学 HSK HSKK YCT 坦桑尼亚 
中小学生汉语考试(YCT)在美国的发展现状与对策研究
《首都师范大学学报（社会科学版）》2023年第1期82-92,共11页李启洁 梁德惠 
汉考国际2019年重点课题“新中小学生汉语考试与沉浸式汉语教学目标相关度研究”(CTI2019A04);教育部中外语言交流合作中心2020年度国际中文教育研究课题重大项目“国际中文教育与传播体系创新研究”(20YH02A)阶段性成果。
美国中文教育的低龄化和孔院在美国发展状况的改变给美国中小学生汉语考试(YCT)带来了机遇与挑战。研究显示:(1)YCT的目标用户是汉语沉浸式项目小学生、汉语外语教学项目初中生以及华裔儿童;(2)目前,YCT缺乏与当地外语标准的衔接、试题...
关键词：中小学生汉语考试(YCT) 汉语学习低龄化 国际中文教育 语言能力标准 
来华留学预科汉语考试作文评分研究--基于概化理论和多面Rasch模型
《考试研究》2022年第4期41-51,共11页孔傅钰 
国家社科重点项目“基于HSK大数据挖掘的汉语习得研究”(17AYY011);北京语言大学中外研究生创新基金项目“基于概化理论和多面Rasch模型的来华留学汉语预科考试作文评分研究”(21YCX189)的工作成果
为了探究来华留学生预科汉语教育结业汉语综合统一考试的作文评分信度,本研究采用概化理论和多面Rasch模型分析5名评分员对120篇实考作文样本的评分情况。概化理论的研究表明:考生能力是得分总变异的最大来源,一位评分员进行评分时,其...
关键词：作文评分 汉语预科考试 概化理论 多面RASCH模型 
俄罗斯国家统一考试中的汉语考试
《世界教育信息》2022年第3期77-79,共3页刘兴涛  
将汉语考试列入国家统一考试,是俄罗斯多年来对汉语教育和汉学研究发展的一个里程碑。经俄罗斯联邦教育测试研究所的研制,汉语考试试题于2019年面世。试题包括笔试与口试,既考查学生对汉字、语音、语法、中国文化的掌握能力,也考察学生...
关键词：俄罗斯 国家统一考试 汉语考试 
汉语考试
《数学大王（超级脑力）》2021年第12期42-43,共2页马丽 
七岁的小杰克是个外国人,跟随父母来中国一年了。新的一年就要到了,小杰克觉得他的汉语学得不错,便约上中国的朋友小明、小强,让朋友们考考看看他的汉语水平到底如何。小强:小明,你的牙真整齐!小明:这是假的。小强:真的假的?小明:真的...
关键词：小强 汉语水平 汉语考试 汉语学 牙 外国人 七岁 朋友 
来华留学预科汉语考试命题调查研究被引量：2
《语言教学与研究》2021年第2期35-44,共10页赵琪凤 
国家社科基金重大项目(15ZDB081);北京语言大学一流学科团队(JC201903);北京语言大学梧桐创新项目(18PT10);“北京语言大学中青年学术骨干支持计划”支持。
预科汉语考试的命题质量,是该考试可靠性和有效性的重要保障。本文从命题员实际命题操作的角度出发,对预科汉语考试命题进行了调查研究。调查结果显示,预科考试命题员随着预科教学时间的增长,参与命题次数的增加,命题素养得到不断提升...
关键词：预科汉语考试 命题 效度 
来华留学预科汉语考试能力维度探析——基于因素分析和项目反应理论被引量：1
《中国考试》2020年第12期15-22,共8页潘浩 柴省三 
国家社科基金2015年度重大项目“汉语交际能力标准与测评体系研究”(15ZDB101)。
为考查预科汉语考试能力结构,为其测验开发、题库建设提供有益参考,运用因素分析法和项目反应理论对预科汉语考试的潜在能力维度进行探索性实证研究。研究结果显示:二维度能力模型是预科汉语考试的最优匹配模型;针对不同学科的汉语考试...
关键词：预科汉语考试 汉语水平测试 效度验证 项目反应理论 因素分析 
来华留学预科生汉语词汇知识测评设计被引量：3
《中国考试》2020年第12期23-29,共7页王佶旻 邓安然 
国家社科基金2015年度重大项目“汉语交际能力标准与测评体系研究”(15ZDB101)。
为探究来华留学预科生汉语词汇知识应达到的能力水平,依照规范性词汇水平大纲,编制汉语理解性词汇广度测验、汉语产出性词汇广度测验和汉语理解性词汇深度测验3种测试工具,对345名中国政府奖学金预科生进行测试。测试结果显示:75%的学...
关键词：预科汉语考试 汉语水平测试 词汇知识测验 
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