汉语综合课

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基于翻转课堂的汉语综合课教学模式建构——以初级下水平课程为例被引量：2
《海外华文教育》2017年第4期488-495,共8页陈晓霞 
本文借鉴目前教育界研究热点——翻转课堂教学模式,以对外汉语综合课为研究对象,并举初级下水平课程具体实例,详细阐述了汉语综合课翻转课堂教学模式的理论基础、教学目标、操作程序、实现条件和评价,尝试建构汉语综合课教学新模式。文...
关键词：自主学习 同伴互评 汉语国际教育 翻转课堂 综合课 
汉语综合课教学原则和教学意识被引量：8
《海外华文教育》2010年第4期8-21,共14页李泉 高增霞 
汉语综合课的教学原则和教学意识,是综合课教学工作和教学活动应当遵循的基本要求、基本理念。其相关的"原则和意识"全面而深刻地影响着综合课教学的过程、质量和效果。本文基于第二语言教学理论和实践,借鉴前人的相关研究和共识性认识...
关键词：对外汉语教学 汉语综合课 教学原则 教学意识 
汉语综合课的性质和特点探讨被引量：12
《海外华文教育》2010年第3期7-14,共8页李泉 
综合课在国内对外汉语教学中一直处于核心课、主干课的重要地位。一门课程的性质和特点深刻地影响着该课程的目标设定和内容取向以及教学方法的选择和创新,进而影响其教学质量和效果。本文对前人的相关研究进行了综述和简评,在此基础上...
关键词：对外汉语教学 汉语综合课 课程性质 
谈汉语综合课的词汇教学被引量：2
《海外华文教育》2000年第4期11-16,共6页李善邦 
本文以词汇与语音、汉字、语素、语法、语用、语境、文化等的关系为切入点,对汉语综合课词汇教学的特点、方法和手段作了一些探讨与总结,以期提高词汇教学的质量和效益。
关键词：词汇教学 汉语 语用 语素 汉字 语音 语法 综合课 切入点 手段 
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