合作探究教学模式

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论“先学后导,合作探究”教学模式在初中历史课程中的应用被引量：1
《试题与研究》2024年第26期88-90,共3页明星月 
“先学后导,合作探究”是一种以学生“学”为主,教师“教”为辅的教学模式。应用这种教学模式开展初中历史教学,可以在打破传统教学模式(教师讲,学生听)的基础上,让学生成为学习的主人,并因此在不同方面获得良好发展,历史教学效果也可...
关键词：初中历史 “先学后导 合作探究” 应用策略 
合作探究教学模式在高中政治教学中的应用探讨
《课堂内外（高中版）》2024年第33期135-137,共3页杜建民 
随着新课改在高中政治教学中的推行,目前高中政治课堂教学出现了一些新的教学理念和方法。在高中政治课堂上开展合作探究教学,是一种颇为高效的学习方式。合作探究教学模式可以增强学生在学习中的团结互助意识,充分调动学生的学习热情,...
关键词：合作探究 教学模式 高中政治 
“自主学习,合作探究”教学模式在初中数学课堂教学中的应用被引量：1
《数理天地（初中版）》2024年第3期72-74,共3页徐莉 
近些年,教育改革进一步深化,引导学生自主学习愈发重要,这是学生持续进步的动力源泉,亦是发展学生核心素养的必由之路.以此为导向,初中数学教师可以在课堂教学中应用“自主学习,合作探究”教学模式,为学生搭建自主学习的平台,最大限度...
关键词：自主学习 合作探究 初中数学 
合作探究教学模式在高中政治教学中的应用
《中华活页文选（高中版）》2024年第4期74-76,共3页陈丽华 
合作探究教学模式在高中政治教学中的应用已经成为教育领域的重要趋势。这种教学方法鼓励学生积极参与学习过程,通过小组合作、问题解决和实际应用来深入理解政治理论和概念。本文旨在探讨合作探究教学模式在高中政治教育中的应用现状,...
关键词：合作探究 教学模式 高中政治 
浅谈高职思政课“问题-主题-课题”式合作探究教学模式
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期72-75,共4页郭丽圆 
广西职业教育教学改革研究项目“问题-主题-课题”式合作探究教学改革——以《思想道德修养与法律基础》课为例(GXGZJG2021B031)、广西工业职业技术学院2021年度第一批校级科研项目(桂工业院科〔2021〕9号)“问题?主题?课题”式合作探究教学改革——以《思想道德修养与法律基础》课为例(桂工业院科研Y2021JG008)的研究成果。
“问题-主题-课题”式合作探究教学模式是提高高职院校思政课教学思想性、理论性和亲和力、针对性的重要途径,它以问题为导向、以学生为中心、以研究为方法、以培养学生自主探究和创新思维能力为目标,切实能够提升教学质量。基于此,本...
关键词：“问题-主题-课题”式 合作探究教学模式 深度教学 实施流程 效果分析 
小学数学教学中合作探究教学模式的构建策略探析被引量：1
《今天》2023年第11期98-99,共2页高兴武 
合作探究教学模式是以学生为主体的全新教学途径,其不仅可进一步激活学生数学思维,且对学生问题解决能力、自主探究意识、团队协作精神的培养,均具有积极而重要的作用。其在小学数学教学领域的构建,可使传统教学模式的不足与缺憾得以切...
关键词：小学数学 合作探究教学模式 构建 策略 探析 
合作探究教学模式在高中政治教学中的应用探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第1期20-22,共3页李宏伟 
在新课改的背景下,要对现有的教学方式进行改革,通过合作探究模式激发学生学习的兴趣,并在该情况下,对教学的内容进行深度的分析,了解问题,找到问题并解决问题,从而有效提升高中政治教学的效率。通过合作探究的方式,明确小组成员的分工...
关键词：合作探究教学模式 高中政治教学 应用探讨 
“自主学习,,合作探究”教学模式在初中数学课堂教学中的应用被引量：3
《数学学习与研究》2022年第35期54-56,共3页他志俊 
数学贯串了学生们整个学习过程,随着素质教育的普及,对学生的综合素质的要求也越来越高,许多中学都采取了“自主、协作、探究”的教学方式,这种教学方式可以增强学生的自主性,培养学生的协作精神,把被动的学习变成积极的学习,这样学生...
关键词：自主学习 合作探究 教学模式 初中数学 
合作探究教学模式在高中政治教学中的应用
《试题与研究》2022年第17期95-96,共2页赖金兰 
随着教育的不断改革,合作探究模式在高中教学中受到越来越多的关注,它不仅能够提高教师的教学质量,还能够培养学生的交际能力,让学生通过合作的方式全方位发展。因此,合作探究教学模式应用到高中政治课堂中对学生是很有帮助的,它不仅是...
关键词：合作探究 高中政治 应用 
合作探究教学模式在高中政治教学中的应用思考被引量：1
《中学政史地（教学指导）》2022年第5期14-15,共2页杨继臻 
教学改革的推进对高中政治教学提出了新的要求,要求政治教学不仅要传授课本知识,还要培养学生的团队意识,具备基础的政治思想。一、合作探究在高中政治教学中的意义1•提高学生学习的积极性。兴趣是学生能否积极参与政治教学的关键。在...
关键词：高中政治教学 课本知识 合作探究 教学改革 团队意识 教学中的应用 激发学生的学习兴趣 提升教学效率 
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