性格障碍

作品数：40被引量：16H指数：2
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向阳花儿缓缓开
《教育文汇》2024年第12期72-72,共1页何庆华 
“老师,他不会说话的。小学六年他都不跟人说话,也不跟人玩……”一位热心的小女孩看我跟小铭(化名)软磨硬泡了老半天,他依然缄默不语,悄悄地在我耳边说。我微笑着拍了拍眼里满是胆怯的小铭,中止了这次尝试。这是我们的第一次交流。小...
关键词：缄默不语 一朵花 老师 性格障碍 与人交流 
3-6岁儿童心理健康水平与其父母教养方式的关系及其调查研究被引量：1
《新智慧》2021年第20期101-102,共2页杨海燕 
儿童心理健康水平与其父母教养方式的关系研究是儿童个性及社会性发展研究中的一个重要领域。本研究主要探讨了3-6岁儿童的心理健康水平与其父母教养方式之间的关系。一、问题的提出家庭是儿童社会化发展和心理发展的第一课堂,家庭教育...
关键词：儿童心理健康 心理健康水平 正相关 情绪障碍 性格障碍 父母教养方式 
新生儿耳廓畸形的分类及治疗
《我和宝贝》2021年第2期23-24,共2页柳溪 李谊 
新生儿耳廓畸形是指新生儿出生后耳廓结构或形态的异常表现,可分为结构畸形和形态畸形。结构畸形可伴随不同程度的听力障碍,形态畸形在声波收集能力上存在差异,耳廓畸形可导致宝宝存在性格障碍,增加家庭经济负担。耳廓畸形一般需要长期...
关键词：耳廓畸形 结构畸形 家庭经济负担 新生儿 听力障碍 诊断和治疗 性格障碍 身心健康发展 
来件回复主题六:情绪
《大众心理学》2020年第3期12-13,共2页Eliza T.张老师 
Q1:我担心自己有双相性格障碍。我不想参加任何形式的晚宴、庆典活动,因为我觉得别人的快乐与我无关,甚至在大多数时候,别人,特别是熟悉的人,获得的成就与快乐越多,对我的负面打击就越大。我会感到自卑,甚至自责,从而加重我的抑郁情绪...
关键词：目中无人 性格障碍 抑郁情绪 自我膨胀 快乐 庆典活动 
教学故事:优秀生成长记
《教育》2019年第26期94-95,共2页华燕霞 
在从教15个年头中,笔者基本一直带低年级班级,孩子们纯洁天真得就像一张白纸,每天都会在我面前叽叽喳喳,班级里还有一群'小老师',让我对班级所有的事都了如指掌。一个偶然的机会,我被调到四年级担任班主任,出于对原来班主任的信任,我准...
关键词：优秀生 性格障碍 
关于中小学生情绪失调的健康指导策略
《云南教育（视界）》2016年第5期42-43,共2页邱学柱 
按照埃里克森的心理社会发展理论,中小学生正处于情绪激荡期。具体表现为,感觉自己是一个独立的、独特的、有个性的个体,他们喜欢自己欣赏自己。中国科学院心理研究所王极盛教授对青少年学生的心理调查发现:61%以上的学生承认自己情绪不...
关键词：技能发展 指导策略 王极盛 社会发展理论 适应不良 性格障碍 心理调查 情绪管理 埃里克森 情绪宣泄 
数学教学中应规避“双重性格障碍”
《数学通讯（教师阅读）》2015年第7期15-17,共3页金伟兵 
医学上有个名词叫“双重性格障碍”，即正常人在相同时刻做一件事情时存在两种（或更多种）思维态度和方式．双重性格是心理障碍，患者在思考问题时常常有两套思路在运转，影响了信息的采集，对于结果的选择也有不利影响．目前的数学教...
关键词：数学教学 心理障碍 教学目标 正常人 
农村留守儿童性格养成教育感悟
《教育》2015年第21期75-,共1页王伟 刘丽琴 
目前,我国农村的部分留守儿童存在十分严重的心理问题,这不仅是一个家庭的问题,已成为一个社会问题。部分留守儿童因感觉不到幸福,往往产生负面情绪,出现严重的性格障碍,不懂得如何与人和睦相处,对身边的小伙伴产生敌意。因此,如何防范...
关键词：农村留守儿童 养成教育 性格障碍 小伙伴 负面情绪 告诉我 教育方式 我自己 李同 体育成绩 
从农村初中“学困生”性格障碍谈家庭教育的情感性
《试题与研究（教学论坛）》2014年第19期91-91,共1页姚自玲 
教育要关注学生,是因为每个学生是一个鲜活的生命;教育要关注学习困难的学生,是因为他们有太多的困惑与无助.加强对“学困生”的了解、关心和帮助,是教育的难点问题,也是教育者必须高度重视和认真解决的问题。
关键词：“学困生” 家庭教育 性格障碍 农村初中 情感性 学习困难 学生 教育者 
郝文：不要道听途说!
《艺术当代》2013年第8期64-67,共4页刘松坤 
述情障碍 在郝文最新出版的传记《看，不要听!》（Look—Doiq’t Listen!）中，作者史毕克（Oliver Spiecker）别开生面，用访问的方式导出郝文的人生经历，让读者能直接透过郝文的自述来认识他的艺术。作者在书中第一章便为郝文“诊...
关键词：述情障碍 人生经历 性格障碍 年青人 作者 艺术 感觉 自残 
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