耳鼻咽喉科教学

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相关领域：医药卫生文化科学更多>>
相关作者：黄丽贤李洵许丽娟崔德威章诗富更多>>
相关机构：北京中医药大学东直门医院北京中医药大学新疆医科大学武汉科技大学附属天佑医院更多>>
相关期刊：《科技风》《世界最新医学信息文摘》《中医药管理杂志》《临床和实验医学杂志》更多>>
相关基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
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任务驱动式费曼学习法在耳鼻咽喉科教学中的探索与应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第7期0176-0179,共4页艾力根·阿不都热依木 
临床中对于耳鼻咽喉科的实习教学存在较多的方式,其中任务驱动式费曼学习法是近年来带教教师开始积极运用的一种模式,本文将对任务驱动式费曼学习法的价值予以如下探讨。方法 依据研究要求显示,需要选择在我院耳鼻咽喉科参加实习的60名...
关键词：任务驱动式费曼学习法 耳鼻咽喉科 教学效果 
任务驱动式费曼学习法在耳鼻咽喉科教学中的探索与应用被引量：8
《中国耳鼻咽喉颅底外科杂志》2022年第3期102-105,共4页万桓志 杨冰倩 陈惠东 华荣恺 华清泉 
武汉大学教学研究项目(413100023);建设世界一流大学和特色发展引导专项(413100036)。
目的 分析费曼学习法教学模式在耳鼻咽喉科学理论教学中的应用实践,为耳鼻咽喉头颈外科学本科教学改革提供参考。方法 选择某院2016级临床医学八年制学生52人为研究对象,采用随机数字法分为实验组与对照组,每组26名学生,全体学生首先接...
关键词：耳鼻咽喉科学 费曼学习法 医学教育 
从蒙医耳鼻咽喉科教学方法讨论培养蒙医本科生临床思维
《中国蒙医药（蒙）》2022年第3期18-21,共4页包图雅 宝音仓 
信息互动教学模式在耳鼻咽喉科教学中的探索被引量：3
《创新创业理论研究与实践》2021年第5期180-182,共3页李岩 李力恒 王殿一 郑欣蕾 孙志勇 王晓磊 
黑龙江省教育科学规划课题(编号:GJC1316117);黑龙江省教改项目(编号:SJGY20180475)
耳鼻喉的解剖结构极为复杂特殊,以腔、洞居多。在临床教学中单凭授课教师进行说教式的讲授,学生难以对其进行具体形象的认识。如何调动学生学习的自主性和活跃思维一直都是耳鼻喉科教师共同努力的目标。我院为提高耳鼻咽喉科相关教学质...
关键词：互动式教学 耳鼻咽喉科 教学探讨 
耳内镜技术结合虚拟解剖系统在耳科解剖教学中的应用被引量：8
《中国耳鼻咽喉颅底外科杂志》2020年第6期703-706,共4页范宇琴 吴皓 汪照炎 王珮华 王振涛 梁冰 
上海交通大学医学院附属第九人民医院医学研究培育基金(“种子基金”,JYZZ0288);上海交通大学医学院附属第九人民医院临床教学激励计划(沪九院院字202032号)。
选取上海交通大学医学院附属第九人民医院耳鼻咽喉头颈外科住院规培医师作为研究对象,在耳内镜技术结合虚拟解剖系统辅助下完成临床教学任务,通过两种教学手段在临床教学中的联合应用,使规培医师在临床教学中更好地理解和掌握外耳、中...
关键词：耳内镜技术 虚拟解剖系统 规培医师 耳鼻咽喉科教学 应用探索 
网络环境下耳鼻咽喉科教学中问题导向学习模式的应用研究被引量：3
《中国中医药现代远程教育》2020年第14期21-23,共3页冯帅 谷佳 
目的研究在疫情防控背景下耳鼻咽喉科学线上教学中采用网络环境下问题导向学习(Web Problem-Based Learning,W-PBL)模式的教学效果。方法纳入在中国医科大学附属第一医院2020年参加耳鼻咽喉科网络实习课程的本科生25名为试验组,2019年...
关键词：耳鼻咽喉科学 问题导向学习 网络教学 教学模式 
探讨科研教学一体化模式在耳鼻咽喉科教学实践中应用的几点体会
《临床医药文献电子杂志》2020年第19期176-176,178,共2页张应龙 刘维 
目的分析科研教学一体化模式在耳鼻咽喉科教学实践中的应用效果。方法以我校医学系耳鼻咽喉科专业1班和2班两个班级的学生作为本次研究对象,1班的教学方案为科研教学一体化模式,2班的教学方案为传统教学模式,鼻梁两种教学模式所取得的...
关键词：科研教学一体化 耳鼻咽喉科教学 应用 
多点触控虚拟解剖系统在耳鼻咽喉科教学中的应用策略探讨被引量：1
《教育教学论坛》2020年第11期231-232,共2页陶朵朵 于亚峰 凌红阳 刘济生 
目的:探讨多点触控虚拟解剖系统在耳鼻咽喉科教学中的应用。方法:选取苏州大学医学院临床医学专业本科生的两个班级学生(A和B班),A为对照组,B为观察组,对两组学生分别进行传统教学以及多点触控虚拟解剖系统教学并评估学习效果。结果:观...
关键词：解剖 耳鼻咽喉科教学 应用 
同理心在耳鼻咽喉科教学中的训练和培养被引量：3
《临床和实验医学杂志》2019年第22期2459-2461,共3页陈钢 王林娥 
北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养计划(编号:2013-3-063)
同理心被描述为了解他人感受的能力。临床上需要医学生在协助教师进行接诊过程中具备较好的同理心,从而能够更好地与患者沟通,详细告知患者病情,帮助其解决病痛。文章结合同理心的概念、医学生的同理心的特点及耳鼻咽喉科工作中对同理...
关键词：耳鼻咽喉科学 教学 同理心 
内镜技术在耳鼻咽喉科教学中的运用被引量：2
《世界最新医学信息文摘》2018年第59期274-274,共1页骆少平 
随着我国经济科技的不断发展,我国的医学事业得到了很大的发展,现代医学理论体系的不断完善,给我国的医疗事业发展提供了很大的帮助,在我国的医疗事业中,医学教学为我国的医疗事业发展提供了大量优秀的人才,因此,我国极为重视医学教学...
关键词：内镜技术 耳鼻咽喉科教学 运用 
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