发挥学生主体性

作品数：306被引量：208H指数：5
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小学作文教学中发挥学生主体性的尝试
《新教育（海南）》2016年第13期17-18,共2页卢燕妮 
作文教学是语文教学中公认的难题,＂列提纲＂写作在小学生接触写作初期,可看成是写作＂地基＂的构建阶段。打牢写作＂地基＂,有助于学生掌握文章整体框架结构的构建,有助于形成写作思路的流畅性、完整性,为学生掌握并提升写作技能起到...
关键词：小学生作文 主体性发挥 列提纲成效 
发挥学生主体性的小学英语阅读教学改革研究
《新教育（海南）》2015年第22期23-24,共2页谢冰 
【选题理由】1.阅读教学在世界上教育发达国家都占有非常重要的地位,如美国、澳大利亚的小学在仅有的两门考试科目中都有阅读,它有字、词、句教学所没有的优越性。2.新的国家课程标准指出"突出学生主体"的重要性:学生的发展是英语课程...
关键词：阅读教学 小学英语 选题理由 主体性 国家课程标准 学习过程 阅读水平 考试科目 意群 阅读主体 
发挥学生主体性 优化政治课教学被引量：1
《新教育（海南）》2007年第6期60-60,共1页王坚 
一、追求和谐的课堂活动。充分发挥学生的主体性 学生主体性的发挥．要在民主和谐的教学活动中进行．教师要创造一个宽松的课堂环境和融洽的师生关系。充分利用脑、眼、手等感觉器官反复去体验，借助多媒体设备。提供丰富、生动、有趣...
关键词：学生主体性 政治课教学 优化 学生的主体性 多媒体设备 课堂活动 师生关系 课堂环境 
发挥学生主体性 优化课堂教学过程
《新教育（海南）》2006年第7期81-81,共1页陈世山 
“两次备课一次反思”即是教师精心研读教材、梳理教材，找出需要学生了解、理解、掌握、运用的各个知识点，灵活利用课余时间以提问题的形式在上课前向学生提出来，给足学生思考的时间，教师再次找时间走近学生，聆听他们所思所想，聆...
关键词：课堂教学 教学过程 学生主体性 教学资源 校本课程资源 课余时间 师生互动 初中 语文教学 
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